《甘肅省平?jīng)鲨F路中學(xué)八年級物理下冊 11.1《功》學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省平?jīng)鲨F路中學(xué)八年級物理下冊 11.1《功》學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié) 功（第1課時） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1～2分鐘） 1.結(jié)合實例認(rèn)識機械功的概念，理解做功的兩個必要因素。 2.知道不做功的三種情形，并能在問題中分析出來。 3.理解功的計算公式W=FS，并能進行相關(guān)計算，知道功的單位（是焦J）。 學(xué)習(xí)重點：理解做功的兩個必要因素。 學(xué)習(xí)難點：能夠正確的理解、計算功。 自學(xué)提示：閱讀P62-P64的內(nèi)容，和同學(xué)交流，并回答下列問題。（3～5分鐘） 1.物理學(xué)中的功具有怎樣的含義？ 2.在怎樣的情況下，我們可以說力對物體做了功，而又在怎樣的情況下，我們說里對物體沒有做功？ 3.做功的兩個必要因素是什么？ 4.機械功的計算公式及每個量的單位

2、？ 要點提示：（2～3分鐘） 機械功的兩個必備因素之一是物體在力的方向上移動的距離，同學(xué)們可能會認(rèn)為力的方向和物體移動的方向要嚴(yán)格一直。其實只要力的方向和物體移動的方向不垂直，這個力就對物體做功。 堂上練習(xí)：（8～10分鐘） 1.做功的兩個必要因素是:（1） （2） 計算公式________________單位為____________. 2.一個小孩用力提一桶水靜止不動,他對水桶有向上的______力,這個力對水桶_ ,（填“不做功”或者“做了功”）原因是

3、__________ . 3.起重機臂將混凝土板從地面的A點吊起，上升到B點后，右平移到C點，在這個過程中，起重臂的拉力一直在做功嗎？如果不是，哪個過程中做了功，哪個過程沒有做功？為什么？ 4.在水平地面上，用50N的水平拉力拉重為100N的小車，是小車沿水平方向上前進了5m，拉力所做的功等于 J，重力所做的功等于 J。 5.馬拉著質(zhì)量是2000kg的小車在水平路面上前進了400m，做了3×105J的功，馬的水平拉力是多大？ 第一節(jié) 功（第2課時） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1～2分鐘

4、） 1.知道做功的兩個必要因素。 2.解功的定義、計算公式和單位，并會用功的公式進行簡單計算。 當(dāng)堂訓(xùn)練 1、接下來看老師這里的幾個例子是否有做功的情況存在？ （1）你把書包舉高的過程中是否對書包做功？ （2）舉在高處停留不動的過程中是否做功？ （3）張明同學(xué)提著書包在水平方向上勻速移動一段距離，張明對書包做功了嗎？ （4）李強同學(xué)用腳踢足球，足球在地面上滾動了一段距離，腳對足球做功了嗎？ （5）小球在光滑水平地面做勻速直線運動，小球在豎直方向上受什么力的作用？是否做功？在水平方向上是否受力？是否做功？ 通過以上幾個實例我知道有三種情況不做功： 1、

5、 2、 3、 加強鞏固 1、 質(zhì)量為50Kg的雪橇上裝載了350Kg的貨物，一匹馬拉著它將貨物勻速運到了3000m外的貨場。如果雪橇行進中受到的摩擦力是800N，求馬運貨時做的功。（g=10N/Kg） 明確：①在使用公式求功之前，要明確哪個力做功。 ②要搞清力的大小：對于本題來說，要寫出拉力等于摩擦力等于多少。③要注意單位的統(tǒng)一。 2、一質(zhì)量為2000Kg的小車在拉力作用下沿水平路面前進了400m，做了3×105J的功，求拉力的大小和重力所做的功。 3、一臺起重機將重6000N的建筑材料提起10m后又向前移動了20m，整個過程中哪一段路程上做功了？做了多少功？哪一段路程上未做功？為什么？