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甘肅省金塔縣第四中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《4 透鏡及其應(yīng)用》課后練習(xí)(無(wú)答案) (新版)北師大版(通用)

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1、專(zhuān)題四:透鏡及其應(yīng)用 一、要點(diǎn)梳理 1.凸透鏡對(duì)光有______作用,凹透鏡對(duì)光有______作用。 2.透鏡三條特殊光線:平行必_______,過(guò)焦必_______,過(guò)光心方向______。 F F F F F F 3.探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn): (1)在光具座上依次安裝蠟燭、凸透鏡、光屏; (2)等高共軸調(diào)節(jié):使?fàn)T焰、透鏡中心、光屏中心大致在同一水平直線上,目的是___________________;(若燭焰的位置過(guò)低,則像的位置過(guò)_____,若燭焰的位置過(guò)高,則像的位置過(guò)_____。) (3)光屏上找不到像的原因:燭焰、透鏡

2、中心、光屏中心不在同一高度或蠟燭在透鏡的焦點(diǎn)以?xún)?nèi)或光屏在光具座上可移動(dòng)的距離小于焦距; (4)若將凸透鏡的一部分用遮光板擋住,光屏上仍能成完整的像,只是像變暗了。 4.凸透鏡成像規(guī)律:一焦分_______,二焦分_______,實(shí)____虛____(上下),實(shí)____虛____(左右),物近像_____像變____。 5.凸透鏡的應(yīng)用: (1)當(dāng)u>2f時(shí),成______、______的____ 像,應(yīng)用是________; (2)當(dāng) f

3、應(yīng)用是________; (4)當(dāng)u=2f時(shí),=____,成______、______的____ 像,可確定透鏡的焦距。 6.近視眼眼球相對(duì)較____,對(duì)光的會(huì)聚能力過(guò)______,遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜之____,應(yīng)戴____透鏡矯正;遠(yuǎn)視眼眼球相對(duì)較______,對(duì)光的會(huì)聚能力過(guò)____,遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜之____,應(yīng)戴____透鏡矯正。 7.眼鏡度數(shù)= 二、能力提升 1.在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,已知凸透鏡的焦距為15 cm,若將蠟燭放在離凸透鏡10 cm處時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上將看到(  ) A.倒立、縮小的實(shí)像 B.倒立、放大的實(shí)像 C.正立、放大的虛

4、像 D.無(wú)法成像 2.小松用焦距為10 cm的凸透鏡探究凸透鏡的成像規(guī)律時(shí),把蠟燭放在距凸透鏡16 cm處的光具座上,在凸透鏡的另一側(cè)光屏上觀察到一個(gè)清晰的像,利用此原理制成的光學(xué)儀器是(   ) A.照相機(jī) B.放大鏡 C.潛望鏡 D.幻燈機(jī) 3.“五四”青年節(jié)那天,學(xué)校請(qǐng)來(lái)攝影師給同學(xué)們拍畢業(yè)照,列好隊(duì)后,攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)他重新調(diào)整照相機(jī)的正確方法是(  ) A.照相機(jī)向前移,鏡頭向前伸 B.照相機(jī)向前移,鏡頭向后縮 C.照相機(jī)向后移,鏡頭向前伸 D.照相機(jī)向后移,鏡頭向后縮 4.眼睛能看清物體,是因?yàn)樗褋?lái)自物體

5、的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像,對(duì)于視網(wǎng)膜上形成的像,下列說(shuō)法正確的是(  ) A.像與物體大小相等 B.成倒立、縮小的實(shí)像 C.成倒立、放大的實(shí)像 D.成倒立、縮小的虛像 5.光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用.下面的介紹,不符合實(shí)際的是(   ) A.近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用 B.照相時(shí),被照者與相機(jī)的距離是在鏡頭的二倍焦距之外 C.借助放大鏡看地圖時(shí),地圖到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距 D.陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,這利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用 6.小方同學(xué)做“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位

6、置如圖所示時(shí),光屏上得到了清晰的像.則(  ) A.得到的像是正立、縮小的實(shí)像 B.得到的像是倒立、放大的實(shí)像 C.蠟燭左移,調(diào)整光屏的位置,得到的清晰的像變小 D.蠟燭右移少許,要得到清晰的像,應(yīng)向左移動(dòng)光屏 7.在探究凸透鏡的成像規(guī)律時(shí),把蠟燭放在凸透鏡前30 cm處,光屏上可接收到倒立、縮小的清晰的像,則該凸透鏡的焦距可能為(   ) A.10 cm B.15 cm C.20 cm D.30 cm 8.檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí),為了看清線路的連接情況,常透過(guò)一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察,這個(gè)透鏡應(yīng)該是_____(填“凸”或“凹”)透鏡,

7、工人看到的是放大的_____(填“實(shí)”或“虛”)像,電路板到透鏡的距離應(yīng)________________;檢修時(shí)還用到了照明燈,這是為了照亮________ (填“透鏡”或“電路板”). 9.公交公司為了保證人們的上下車(chē)安全,在公交車(chē)上安裝了“電視監(jiān)控器”.?dāng)z像頭的凸透鏡是該裝置的光學(xué)系統(tǒng),則“電視監(jiān)控器”的攝像頭能成______(填“正立”或“倒立”)、________(填“放大”或“縮小”)的實(shí)像. 10.如圖所示的是幻燈機(jī)的工作原理圖.幻燈機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)________鏡.為了使觀眾看到正立的像,幻燈片要__________(填“順著”或“倒著”)插入架上.用強(qiáng)光照射幻燈片,幻燈

8、片上的畫(huà)面在屏幕上形成______(填“實(shí)”或“虛”)像. 11.請(qǐng)?jiān)趫D中完成物體AB經(jīng)凸透鏡成像的光路圖. 12.在探究凸透鏡的成像規(guī)律時(shí),小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示. (1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)_______(填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”)為止,測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10 cm,確定出焦距f=________(填“5 cm”或“10 cm”). (2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,小捷將光源移至光具座30 cm處后,再移動(dòng)光屏,到如

9、圖所示位置,光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰________(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向________(填“左”或“右”)移動(dòng),以獲得清晰的實(shí)像. (3)如果將光源移至7 cm處,凸透鏡此時(shí)成的是放大的________(填“虛像”或“實(shí)像”). 13.周小江在做“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示.a(chǎn)、b、c、d、e是主光軸上的五個(gè)點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距點(diǎn).在a、b、c、d、e這五個(gè)點(diǎn)中: (1)把燭焰放在________點(diǎn)上,可成正立、放大的虛像; (2)把燭焰放在________點(diǎn)上,

10、所成的像最??; (3)把燭焰放在________點(diǎn)上,是屬于照相機(jī)原理; (4)把燭焰放在________點(diǎn)上,是屬于投影儀原理. 14.探究凸透鏡成像規(guī)律: (1)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖所示的情形,要使像成在光屏中央,應(yīng)將光屏向______(填“上”或“下”)調(diào)整. (2)已知凸透鏡的焦距為10 cm,將燭焰放在距離凸透鏡25 cm處,調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、_____ (填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像,應(yīng)用這個(gè)原理工作的儀器有____________. (3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng),要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏________(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡,此時(shí)觀察到光屏上的像__________(填“變大”、“變小”或“不變”). 15.小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指________的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖乙),看到房屋______的像.(填“放大”、“等大”或“縮小”) 16.小明班照畢業(yè)照時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)同學(xué),同時(shí)還應(yīng)________(填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”)照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度.

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