《福建省泉州市泉港三川中學(xué)八年級(jí)物理全冊(cè) 第六章 第一節(jié) 力學(xué)案（無(wú)答案） 滬科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省泉州市泉港三川中學(xué)八年級(jí)物理全冊(cè) 第六章 第一節(jié) 力學(xué)案（無(wú)答案） 滬科版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第六章 熟悉而陌生的力 第一節(jié) 力 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．從許多與力相關(guān)的日常生活現(xiàn)象歸納出力的基本概念。 2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)感受力作用的相互性。 3．通過(guò)常見(jiàn)事例和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)力的作用效果。 合作探究 一、 力是什么 機(jī)器人拉車(chē) 活動(dòng)1： 壓路機(jī)壓馬路 列舉生活中有力的事例（看哪一小組舉的事例多：包括人對(duì)物體、物體對(duì)物體的力） 如： 人 推 車(chē) 推土機(jī) 推 土 根據(jù)列舉的有關(guān)力的事例，并結(jié)合課本78頁(yè)插圖5-1，你能找出這些力現(xiàn)象中的有哪些共同點(diǎn)嗎？ 根據(jù)你的分析，能給力下個(gè)定義嗎？ 力

2、是 。 想一想： 1 、單獨(dú)的一個(gè)物體能否產(chǎn)生力的作用？ 2 、不接觸的物體能否產(chǎn)生力的作用？ 可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)或事例說(shuō)明。 3、有力存在，必有_________ 物體與___________ 物體,指出下列各個(gè)力中，分別是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)產(chǎn)生了何種作用？它們的施力物體和受力物體分別是誰(shuí)？ 運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴 同學(xué)推花缸 推土機(jī)推土 壓路機(jī)壓路 二．力的作用特點(diǎn) 活動(dòng)2：實(shí)驗(yàn)探究力的作用特點(diǎn) （1）拍手游戲 （2）將兩個(gè)綁在小車(chē)上的磁鐵靠近，同時(shí)松手。

3、 思考：1.說(shuō)出你進(jìn)行以上活動(dòng)時(shí)的感受或觀察到得現(xiàn)象。 指出施力物體、受力物體。 2.以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？（以學(xué)習(xí)小組為單位展示、解釋并說(shuō)出你的結(jié)論） 你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 甲物體對(duì)乙物體施力時(shí)，乙物體對(duì)甲物體也 ，因此，力的作用是 。 想一想：解釋游泳的時(shí)候，為什么向后劃水，人反而可以向前進(jìn)？ 三．力的作用效果 活動(dòng)3： 當(dāng)有力作用在物體上時(shí)，物體會(huì)發(fā)生哪些變化？ 請(qǐng)利用桌面上器材（氣球、橡皮泥、乒乓球、小車(chē)） 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，看一看哪一個(gè)小組想的辦法多？ 你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)： 發(fā)生的現(xiàn)象： 小組的結(jié)

4、論： 思考：力的作用效果是什么？ 力可以使物體的???? 發(fā)生改變 ，也可以使物體的????? ?? 發(fā)生改變。 想一想：列舉出生活中力的作用效果的例子。 自我反思 我的收獲： 我的疑惑： 知識(shí)應(yīng)用： 1、在跳板跳水這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的作用力和，但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要是改變了跳板的_____________，后者主要是運(yùn)動(dòng)員的_____________。 2、游樂(lè)場(chǎng)里的碰碰車(chē)是孩子們喜歡玩的，當(dāng)兩輛車(chē)對(duì)碰時(shí)，都會(huì)向后運(yùn)動(dòng)，這既說(shuō)明力的作用是________，又說(shuō)明力的作用可以________

5、_____。 3、關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A．力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)物體就沒(méi)有力 B．一個(gè)受力物體，同時(shí)也一定是施力物體 C．發(fā)生力的作用，物體必須相互接觸 D．馬拉車(chē)前進(jìn)，同時(shí)車(chē)也用力拉馬 4、俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”，這句話用下列哪個(gè)說(shuō)法最能說(shuō)明力的現(xiàn)象（ ） A．力能產(chǎn)生響聲 B．力是作用是相互的 C．必須有兩個(gè)物體才能產(chǎn)生力的作用 D．力能使物體發(fā)生形變 5、根據(jù)力的作用效果可以感知力的存在。以下事例中可以說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ ） A壓力使礦泉水瓶變癟

6、 B壓力使網(wǎng)球拍變形 C拉力使彈簧伸長(zhǎng) D力把足球踢出去。 6、以下是我們生活中常見(jiàn)的幾種現(xiàn)象： （1）用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化。 （2）籃球撞在籃板上被彈了回去 （3）用力握小球，球變癟了 （4）一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。 在這些現(xiàn)象中，物體因受力而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ ） A.（1）（2） B（2）（3） C（3）（4） D（2）（4） 7、力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是（ ） A .向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水 B.人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地 C. 火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣 D.頭球攻門(mén)時(shí)，要向球門(mén)方向用力頂球 8、在水中劃船時(shí)，使船前進(jìn)的動(dòng)力是（　　?。? A.船漿對(duì)水的作用力　　 B.水對(duì)船漿的作用力 C.船漿對(duì)船的作用力 D .人對(duì)船的作用力