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黨支部2020年黨建工作要點(diǎn)（中小學(xué)） 2020年是全面建成小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的收官之年，xx學(xué)校黨總支黨建工作總體要求是：以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，全面貫徹全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)及省市縣教育工作會(huì)議精神。 以提升學(xué)?；鶎狱h組織政治功能和組織力為抓手，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷提高教育質(zhì)量，為促進(jìn)教育健康優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保障。 一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深化黨建氛圍。 （一）堅(jiān)持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。突出經(jīng)常性教育，深化“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，認(rèn)真開(kāi)展主題教育。突出思想理論武裝和黨性教育。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，深化“做”這個(gè)關(guān)鍵，以“學(xué)習(xí)十九大，做合格黨員”為抓手，教育引導(dǎo)廣大黨員按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，以“三會(huì)一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，著力推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。 （二）充分發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用。明確學(xué)校黨組織是黨在學(xué)校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，發(fā)揮政治核心作用，全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學(xué)校發(fā)展方向，參與決定重大問(wèn)題并監(jiān)督實(shí)施，支持和保證校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織和教職工代表大會(huì)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，維護(hù)各方合法權(quán)益，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。 （三）健全黨組織議事決策、溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。按照民主集中制原則，集體討論決定學(xué)校改革發(fā)展和涉及師生員工切身利益的重要事項(xiàng)。健全溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，對(duì)重大議題和事項(xiàng)，黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分溝通醞釀、形成共識(shí)。定期組織黨員、教職工代表等聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告和重大事項(xiàng)情況通報(bào)，保證對(duì)決策實(shí)施的監(jiān)督。精心籌備倘xx中心學(xué)校第六屆教職工代表大會(huì)，調(diào)動(dòng)廣大代表及教職工為教育優(yōu)質(zhì)高效發(fā)建言獻(xiàn)策的積極性。 二、加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)揮先鋒作用。 （一）扎實(shí)開(kāi)展“基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)”活動(dòng)。按照持續(xù)實(shí)施學(xué)校黨建提神正氣、事業(yè)單位黨建先鋒服務(wù)提升要求。以鞏固深化規(guī)范化黨支部建設(shè)成效為重點(diǎn)，以加強(qiáng)廣大教職工師德師風(fēng)建設(shè)為突破口，推動(dòng)黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、黨員教師主動(dòng)融入、全體教師共同參與的“黨建教學(xué)雙推進(jìn)”良好格局。組織實(shí)施黨建先鋒服務(wù)工程，把黨的基層組織建設(shè)與學(xué)校改革發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)形成與公益服務(wù)體系相適應(yīng)的學(xué)校黨建工作新格局，切實(shí)解決“兩張皮”問(wèn)題。 （二）做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，抓好入黨積極分子培養(yǎng)，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人入黨，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干、把黨員教學(xué)管理骨干培養(yǎng)成校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的“三培養(yǎng)”機(jī)制。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)、發(fā)揮作用。 （三）推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)，規(guī)范組織生活。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、談心談話(huà)、民主評(píng)議黨員等制度，使黨內(nèi)生活制度化經(jīng)?；?guī)范化；加強(qiáng)日程管理，推行“支部主題黨日”，落實(shí)黨費(fèi)日、黨員積分管理等制度。落實(shí)走訪慰問(wèn)、幫扶救助等制度，注重幫助生活困難黨員和老黨員解決實(shí)際問(wèn)題。嚴(yán)格組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理，建立健全防止黨員失聯(lián)的長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)穩(wěn)妥處置不合格黨員。 （四）選優(yōu)配強(qiáng)黨組織班子，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律。完善領(lǐng)導(dǎo)班子配備方式，注重選拔黨性強(qiáng)、懂教育、會(huì)管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔(dān)任學(xué)校黨組織書(shū)記。推行黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)“一肩挑”，對(duì)設(shè)立黨委或黨總支、辦學(xué)規(guī)模大、黨員人數(shù)多的學(xué)校，應(yīng)配備熟悉黨務(wù)工作、有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力的同志擔(dān)任黨組織專(zhuān)職副書(shū)記，協(xié)助書(shū)記抓好黨建工作。 （五）加強(qiáng)黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)。抓好黨組織書(shū)記任職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專(zhuān)題培訓(xùn)，學(xué)校黨組織每年至少要對(duì)黨員進(jìn)行一次集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于24學(xué)時(shí)。合理計(jì)算專(zhuān)兼職黨務(wù)工作者工作量，打通職務(wù)、職稱(chēng)晉升渠道，確保黨務(wù)工作有人抓。優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)與同級(jí)表彰的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等享受同等待遇。 三、堅(jiān)持立德樹(shù)人，優(yōu)化育人環(huán)境。 （一）強(qiáng)化青少年思想道德教育。建立黨組織主導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制。黨組織書(shū)記要把德育工作抓在手上，黨組織要經(jīng)常研究分析學(xué)生思想道德?tīng)顩r，跟進(jìn)做好有關(guān)工作，及時(shí)解決學(xué)生實(shí)際困難和苗頭性?xún)A向性問(wèn)題，使德育工作融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活，推行全員育人導(dǎo)師制，促進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位育人。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)全過(guò)程，探索開(kāi)展豐富多彩的公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。 （二）強(qiáng)化教職工思想政治工作。深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，每學(xué)期至少組織教職工開(kāi)展1次形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)教職工增強(qiáng)政治認(rèn)同和教書(shū)育人責(zé)任感。建立常態(tài)化的政治理論學(xué)習(xí)制度，每月至少組織1次教職工政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育，提高教職工思想政治素養(yǎng)。以“四有好教師”為標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大黨員教師樹(shù)立勤奮求學(xué)、崇廉尚儉的思想風(fēng)尚。加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，建立定期分析教職工思想動(dòng)態(tài)制度，把解決教職工思想問(wèn)題與實(shí)際困難相結(jié)合，積極為教職工排憂(yōu)解難。 （三）深化師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，注重培育宣傳師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主任、德育工作者等先進(jìn)典型，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。完善師德監(jiān)督考核，建立師德檔案，規(guī)范失德行為懲處，實(shí)行師德“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師體罰學(xué)生的，要及時(shí)批評(píng)教育、責(zé)令整改；對(duì)違規(guī)收受禮品禮金等不正之風(fēng)，以及道德敗壞、造成不良影響的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。對(duì)違反師德行為監(jiān)管不力的，嚴(yán)肅追究黨組織書(shū)記和行政負(fù)責(zé)人的責(zé)任。 四、強(qiáng)化廉政意識(shí)，筑牢紀(jì)律防線。 （一）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。健全完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督約束機(jī)制，綜合運(yùn)用考察考核、述責(zé)述廉等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨政班子和主要負(fù)責(zé)人履行政治職責(zé)、行使職責(zé)權(quán)利、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)等方面的監(jiān)督，重點(diǎn)監(jiān)督貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、依法依規(guī)辦學(xué)治校、收入分配等情況。 （二）落實(shí)主體責(zé)任。全面落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)主體責(zé)任，黨組織主要負(fù)責(zé)人和班子成員要充分認(rèn)識(shí)做好反腐倡廉建設(shè)的極端重要性，黨組織主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉潔建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立書(shū)記、校長(zhǎng)個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告制度，健全完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和內(nèi)控機(jī)制，實(shí)行權(quán)力清單制度，加強(qiáng)對(duì)招生錄取、職稱(chēng)評(píng)聘、基建項(xiàng)目、財(cái)務(wù)管理等重點(diǎn)領(lǐng)域或關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，公開(kāi)權(quán)力運(yùn)行過(guò)程和結(jié)果，健全不當(dāng)用權(quán)問(wèn)責(zé)機(jī)制。出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)違法的，按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定處理。 （三）深化事務(wù)公開(kāi)。把推行黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)作為從源頭上預(yù)防和治理腐敗、構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)的有效途徑，從抓本級(jí)、抓拓展、抓制度入手，鞏固、提高、深化辦事公開(kāi)成效。要落實(shí)黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作，按相關(guān)要求及時(shí)、有效、全面公開(kāi)，以方便廣大黨員、群眾了解和監(jiān)督，增強(qiáng)公開(kāi)工作的實(shí)效。