《四川省自貢市匯東實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語文下冊(cè) 26 岳陽樓記學(xué)案（無答案） 語文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省自貢市匯東實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語文下冊(cè) 26 岳陽樓記學(xué)案（無答案） 語文版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《 岳陽樓記》 課題《 岳陽樓記》 教師寄語：囫圇吞棗，食而不知其味；一目十行，雖看不知其精神。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解文學(xué)常識(shí)。 2、準(zhǔn)確朗讀課文，并借助于注釋疏通文意。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 積累一些常用的文言詞語，了解其意義及用法。 【學(xué)習(xí)過程】 一、了解背景 范仲淹，字希文，謚號(hào)文正公，北宋中期杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。幼年時(shí)代家境貧寒，在母親教育下，發(fā)憤讀書并懷有大志。公元１０１５年考取進(jìn)土。后來曾經(jīng)鎮(zhèn)守西北邊疆，抵抗西夏，使西夏不敢進(jìn)犯。１０４３年任參知政事，任職期間，敢于直言，實(shí)行有一定進(jìn)步意義的政治改革，不幸遭到排斥被貶到鄧州任太守。《岳陽樓記》便是他在鄧州任

2、上應(yīng)好友滕子京所請(qǐng)而作。作者一生的詩文收集在《范文正公集》里。 滕子京與范仲淹是同榜進(jìn)士。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守勢(shì)力的反對(duì)。后被貶謫守岳州，心里很有些憤慨。范仲淹很擔(dān)心他惹出禍來，想找機(jī)會(huì)勸他，恰好趕上他請(qǐng)范仲淹為重修岳陽樓作記。范仲淹就借題發(fā)揮，寫出自己理想的為人處世的態(tài)度，勉勵(lì)滕子京學(xué)習(xí)古代有修養(yǎng)的人，不計(jì)較個(gè)人眼前的得失，要做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。當(dāng)時(shí)范仲淹的處境同滕子京一樣，寫此文是勸友也是自勉。 二、疏通文意。（在下面空行中解釋加黑的字，并口頭翻譯所有的句子。） 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽樓， 增其舊制，刻

3、唐賢今人詩賦于其上;屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？ 若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

4、 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之 高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ 時(shí)六年九月十五日。 三、問題探究： 1、第1段寫滕子京重修岳陽樓的背景，這背景是什么？說明了什么？ 2、作者是如何描述岳陽樓之“大觀”的？ 四、診斷評(píng)價(jià) 1、找出下列通假字，并解釋。 ①政通人和，百?gòu)U具興。　 ②屬予作文以記之?！? 2、下列各組中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（ ） A在洞庭一湖 而或長(zhǎng)煙一空 B政通人和 春和景明 C、予觀夫巴陵勝狀 此則岳陽

5、樓之大觀也D、橫無際涯 外與天際 《 岳陽樓記》第 2 課時(shí) 課題《 岳陽樓記》 教師寄語：多讀，則胸中有本；常寫，則筆下生花。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解本文借景抒情、對(duì)比體現(xiàn)出文章主旨的特點(diǎn)。 2、領(lǐng)會(huì)文中警句的思想光彩，體會(huì)范仲淹這一封建士大夫的人格魅力 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 理解本文的寫作手法：借景抒情、對(duì)比體現(xiàn)主旨 【學(xué)習(xí)過程】 一、復(fù)習(xí)本文（讀并翻譯課文） 二、問題探究： .1、《岳陽樓記》把寫景、敘事、抒情融為一體，表達(dá)了作者 胸襟和 抱負(fù)。 2、“遷客騷人”的“覽物之情”是怎樣的？（根據(jù)原文來回答！） 3

6、、“予嘗求古仁人之心”，結(jié)合文章談?wù)劇肮湃嗜酥摹笔窃鯓拥模? 4、“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句中“進(jìn)”指的是 “退”指的 （根據(jù)原文來回答?。? 5、對(duì)“微斯人，吾誰與歸”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 6、結(jié)合中華民族歷代志士仁人的事跡，說說你對(duì)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理解？ 7、.本文在寫作上有何特色？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析一下？ 三、拓展遷移： (背誦下面寫岳陽樓詩和對(duì)聯(lián)） 登岳陽樓 杜甫 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。 吳楚東南坼，乾坤日夜?、?。 親朋無一字，老病有孤舟。 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流②。 ①吳楚：兩古國(guó)名，約吳在洞庭東，楚在其西。坼：分裂。是說吳楚被洞庭湖分開。乾坤：宇宙，天地。 ②戎馬：戰(zhàn)馬，這里借指戰(zhàn)斗生活。憑軒：倚窗。 2、岳陽樓上的一副對(duì)聯(lián)： 后樂先憂，范希文庶幾知道； 昔聞今上，杜少陵可與言詩。 3、文中范仲淹提出的“先天下之憂而憂，后天下之樂而憂樂”思想與當(dāng)代社會(huì)的什么思想相似，請(qǐng)舉兩位當(dāng)代有這種思想的人？