《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 電流與電壓和電阻的關(guān)系（一）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 電流與電壓和電阻的關(guān)系（一）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、科目 物理 班級(jí)： 學(xué)生姓名 課題 §17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系 課 型 新授 課時(shí) 1課時(shí) 主備教師 備課組長(zhǎng)簽字 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。 2.使學(xué)生會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量一段導(dǎo)體兩端的電壓和流過(guò)它的電流 3.使學(xué)生會(huì)使用滑動(dòng)變阻器來(lái)改變一段導(dǎo)體兩端的電壓。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 探究電流、電壓和電阻的關(guān)系的過(guò)程 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的進(jìn)行，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、信息的處理和綜合 電流與電壓和電阻的關(guān)系 一、課前準(zhǔn)備 1（2020臨沂）如圖所示的電路，電源

2、電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，下列分析正確的是（ ）A.燈泡變亮，電流表的示數(shù)變大　 B.燈泡變暗，電流表的示數(shù)變小 C.燈泡亮度不變，電流表的示數(shù)變大　 D.燈泡亮度不變，電流表的示數(shù)變小 2（2020成都）如下圖左所示，甲、乙是電流表或電壓表。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是____________，乙表是_____________。 3．如上圖右21所示的電流表的示數(shù)為_(kāi)______A，電壓表的示數(shù)為_(kāi)______V 4．在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，完成測(cè)量需要哪些儀表 ，試著在右圖

3、方框內(nèi)畫(huà)出能夠同時(shí)測(cè)量電阻兩端的電壓和通過(guò)電流的電路圖 5、加在同一個(gè)燈泡兩端的電壓越大，燈泡越 ，即：加在一段導(dǎo)體兩端的電壓越大，通過(guò)它的電流就會(huì)越 6、在相同電壓下，不同的燈泡，其亮度不同，即：在相同電壓下，導(dǎo)體的電阻越大，流過(guò)它的電流就會(huì)越 。 二、課堂學(xué)習(xí) 提出問(wèn)題：流過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻及加在它兩端的電壓存在怎樣的定量關(guān)系呢？ 猜想與假設(shè)：導(dǎo)體中的電流可能跟 和 等因素有關(guān)。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 1．由于電流可能受多個(gè)因素的影響，故應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是 。即：研究電流與電壓之間的定

4、量關(guān)系，我們應(yīng)先固定 不變，讓電阻兩端的電壓發(fā)生改變，觀察電流的變化；研究電流與電阻之間的定量關(guān)系，我們應(yīng)先固定 不變，讓電阻發(fā)生改變，觀察電流的變化。 2．電壓的變化可通過(guò) 表來(lái)顯示；電流的變化可通過(guò) 表來(lái)顯示 3．實(shí)驗(yàn)中是通過(guò) 來(lái)改變電阻兩端的電壓的。 4．實(shí)驗(yàn)中你選擇的實(shí)驗(yàn)方案是右圖中的 5．所需實(shí)驗(yàn)器材有 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： （一）實(shí)驗(yàn)一：探究電流與電壓的關(guān)系 1、滑動(dòng)變阻器的作用是 2、活動(dòng)過(guò)程： （1）請(qǐng)你根據(jù)你所選擇的實(shí)驗(yàn)方案連接電路。（要求電流表直接接小量程

5、，電壓表直接接大量程） （2）閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，分別記下一組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值。 電壓（V） 電流（A） （3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電流表、電壓表的值，測(cè)出第二、三組電流、電壓值。 R= Ω （4）利用表格中的數(shù)據(jù)在下圖左的坐標(biāo)系中畫(huà)出電阻的U—I關(guān)系圖象 （5）分析數(shù)據(jù)和圖像可得出結(jié)論是： （6）拆除電路，整理儀器。 （二）實(shí)驗(yàn)二：探究電流與電阻的關(guān)系 1、滑動(dòng)變阻器的作用是 2、活動(dòng)過(guò)程： （1）請(qǐng)你根據(jù)你所選擇的實(shí)驗(yàn)方案連接電路。（要求電流表直接接小量程，電壓表直接

6、接大量程） （2）閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片（阻值是5Ω時(shí)），分別記下一組對(duì)應(yīng)的電阻值和電流值。 （3）更換阻值不同的電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電阻兩端電壓不變時(shí)改變，測(cè)出第二、三組電流值，記下，對(duì)應(yīng)的電阻值和電流值。U = V （4）在上圖右的坐標(biāo)系中畫(huà)出每個(gè)電阻的R—I關(guān)系圖象 （5）分析數(shù)據(jù)和圖像可得出的結(jié)論是 （6）拆除電路，整理儀器。 三、隨堂檢測(cè) 1、在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所 （1）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實(shí)物連接起來(lái)。 (2)連接電路

7、時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)；按照你連接的電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)節(jié)至最 (選填“左”或“右”)端。 （3）在本實(shí)驗(yàn)中，若探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制 不變，這種研究問(wèn)題的方法叫做 。 (4)如下表是劉陽(yáng)同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 電壓／V 1.0 1．5 2.0 2.5 2.8 電流／A 0.10 0．15 0.20 0.25 0.28

8、 （5）若閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表無(wú)示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況？ （只填字母序號(hào)即可）。 A．滑動(dòng)變阻器某處斷路 B．只有R1被短路 C．只有變阻器被短路 D．電壓表的某一個(gè)接線柱接觸不良 2.關(guān)于電流跟電壓的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( ) A.電流跟電壓成正比 B.通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比 C.在電阻不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比 D.電阻一定時(shí),導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電流成正比 3.在電流和電阻的關(guān)系中,下列說(shuō)法中正確的是( ) A.電流跟電

9、阻成反比 B.通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比 C.在電壓不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比 D.電壓一定時(shí),某段導(dǎo)體的電阻跟通過(guò)這段導(dǎo)體的電流成反比 四、拓展延伸： 4. 一個(gè)導(dǎo)體接在某一電路中，如果把加在其兩端的電壓減半，則導(dǎo)體的電阻和通過(guò)它的電流將（ ） A．都減半 B．電流不變，電阻加倍 C．電阻不變，電流減半 D．都保持不變 5．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓是4伏時(shí),通過(guò)它的電流是0.8安;若該導(dǎo)體兩端的電壓增加2伏時(shí),則通過(guò)導(dǎo)體的電流是________安;如果要使通過(guò)它的電流為1A,則應(yīng)將該電阻接在________伏的電路中. 五、小結(jié)反思