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1、
跨越式跳高
教師
周慧庭
班級
603班
地點
田徑場
時間
5.20
課型
新授
課時
第4課時
教學
目標
1、學會用正確的身體姿勢安全跨越有一定高度的障礙。
2、在學練過程中提高動作的靈巧與協(xié)調(diào)性,發(fā)展力量、靈敏等素質(zhì)。
3、培養(yǎng)勇敢、頑強、果斷和勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì),加強合作,建立和諧的伙伴關(guān)系。
教學
內(nèi)容
1、跳躍:跨越式跳高
2、游戲:踏石過河
重點
難點
重點:兩腿依次過“桿”,過 “桿”不屈腿
難點:助跑、起跳、過桿動作協(xié)調(diào)連貫
教學
過程
教學內(nèi)容
教師活動
學生活動
運動負荷
次
數(shù)
2、
時
間
強
度
開
始
準
備
部
分
8-10
1.課堂常規(guī)
2.宣布上課內(nèi)容與任務(wù)
3.繞物跑:
報數(shù)成團
4.韻律操:
跳起來
1.師生問好,檢查服裝
2.教師講解課堂要求和任務(wù)。
3.指導學生游戲
4.師生一同練習
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
1.學生認真聽請要求。
2.聽從指揮注意力集中。
3.游戲中注意安全。
4.學生充分活動各關(guān)節(jié)。
4x8
2
2
4
小
中
3、
基
本
部
分
25-
27
跳躍:
跨越式跳高
動作要點:
斜線助跑
單腳起跳
依次過桿
輕松落地
提示:
卷褲腳的起跳腿
游戲
踏石過河
1.引導學生帶著問題看教師示范動作,講解動作要點。
2.組織學生利用橡皮筋,復習起跳,擺腿過桿動作。
3.練習上一步兩腿依次過“竿”連貫動作。(強調(diào)起跳時腳跟先著地)
4.組織三步起跳過“竿”練習。
5.點評學生動作,糾錯
6.鼓勵學生分組練習
7.巡視指導根據(jù)各組掌握情況增加高
4、度。
8、組織五步起跳過“竿”練習。
1.要求遵守游戲規(guī)則
2.強調(diào)安全及自我保護
3.組織學生游戲
4.游戲點評
1.認真聽講,仔細觀察教師的示范動作,知道動作要點:
2.在老師指導下做輔助練習:
A.觀察教師動作,分組模仿練習B.在教師指導下練習原地依次過“竿”連貫動作
3.分組在練習上一步起跳兩腿依次過“桿”動作;
4.觀察同伴演示,比一比,對照并改進自己的動作進行練習。
5.分組嘗試三步助跑跳過“竿”動作,反復練習并改進和提高動作。
6.分組練習五步助跑跳過“竿”動作(體驗助跑穩(wěn)、踏跳準、擺腿過桿要連貫)
7.小組優(yōu)秀選手展示
1.認真聽,仔細看,了
5、解游戲方法
2.合作練習體驗游戲樂趣
3.互相說一說感受
2
2
4
6
2
3
3
7
6
6
中
大
結(jié)
束
部
分
5
1.放松
太空漫步
2.小結(jié)
3.宣布下課,歸還器材
1.跟音樂帶領(lǐng)學生進行柔韌放松
2.總結(jié)本次課的情況
3.宣布下課,指導學生收拾器材
1.在教師語言指導下做放松練習
2.自我評價,互相評價
3.師生再見,收還器材
2
3
2
小
場地
器材
田徑場 跳高架5個 橡皮筋4條 木塊8個