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1、第5節(jié) 光的反射
【學習目標】:
1.通過實驗知道什么是光的反射現象。
2.通過閱讀了解反射定律,知道法線、反射光線、入射光線、反射角和入射角的含義.
?。常ㄟ^探究能得出光的反射定律。
?。矗涝诠獾姆瓷渲校饴肥强赡娴?。能根據光的反射定律作圖。
【活動方案】:
活動一、光的反射現象
〖活動〗在課桌上放一塊平面鏡,讓激光筆斜射到鏡面上,你發(fā)現了什么現象?
活動二、光的反射定律
M
A
B
N
〖活動〗用激光筆發(fā)出的光射到平面鏡上,觀察從鏡面反射光斑,改變入射的方向或改變鏡子的角度,觀察光斑的移動情況。
〖思考〗光的反射是否有規(guī)律?
了解光的反射中的
2、幾個名詞:
入射光線:從光源發(fā)出的光線(AO)
反射光線:經反射面反射出去的光線(OB)
入射點: 光入射的一點(O)
法 線: 過入射點垂直于反射面的直線(ON)
入射角: 入射光線與法線的夾角(∠AON)
反射角: 反射光線與法線的夾角(∠BON)
〖實驗〗反射角與入射角大小有什么關系?
實驗次數
入射角α(度)
反射角β (度)
∠α與∠β的大小
?。?
?
∠α ∠β
?。?
?
?
∠α ∠β
?。?
?
?
∠α ∠β
實驗結論
反射角 入射角
3、
〖思考〗如圖所示是用來顯示光路的
硬紙板,當直板平直時會在
后一半紙板OF上看到反射光
線,如果將紙板OF沿ON向
后折,這時還能看到反射光
線嗎?這說明了什么?
〖活動〗作圖。(注意:光線用帶箭頭的實線表示,法線畫虛
4、線)
1. 畫出左圖中的反射光線并標出反射角.
2. 完成右圖中的光路圖.
活動三、光路的可逆性
M
A
B
N
〖思考〗右圖中光線沿AO方向入射,反射光線沿OB方向,若光線沿
BO方向入射,反射光線將沿 方向?
〖總結〗
反射時,光路是 的。
類型一:光的反射現象
[例1]下列各成語反映的情景中,發(fā)生光的反射的是( )
A.一葉障目 B.鏡花水月
C.立竿見影 D.鑿壁偷光
[變式]站在暗處的人能夠看見站在明處的人,而站在亮處的人卻看不清暗處的
5、人,這是因為 。
類型二: 光的反射定律
[例2]入射光線與鏡面的夾角是300,則反射角為 ;當入射光線垂直射向鏡面時,反射角為 。
[變式]如右圖利用光的反射定律作出點光源S的成像光路圖 。
類型三: 根據光的反射定律作圖
[例3](1)畫出圖中的入射光線,標出入射角、反射角及其大小。
[例4] 自行車尾燈結構式意圖。試在圖中方框內畫出其中一條入射光線的完整的反射光路圖。
[例5]利用光的反射定律,在一圖中畫出人可以看到點光源S的像的范圍。
6、
【檢測反饋】:
( )1.目前光污染越來越嚴重,其中來自建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石等都能造成白色污染,形成白色污染的主要原因是
A.光的反射 B.光的折射 C.光的色散 D.光沿直線傳播
( )2.下列各成語所反映的情景中,能說明光反射的是
A.鏡花水月 B.坐井觀天 C.海市蜃樓 D.立竿見影
( )A.樹蔭下形成圓形光斑 B.斑馬倒影 C.水面“折”枝 D.日全食
3.如圖的四種情景,屬于光的反射現象的是
7、
( )4.一束光線斜射到平面鏡上,入射角為600.若入射光線的方向不變,讓平面鏡繞入射點轉一小角度α,那么,反射光線與入射光線的夾角將改變
A.α角度 ? B.2α角度 ? C.600 ? D. 300
( )5.入射光線與鏡面成 55°角,轉動平面鏡使入射角增大 5°,則入射光線與反射光線的夾角應
A. 80° ? B.? 75° ? C. 70° ? D. 60°
8、
A
B
O
1
2
3
4
N
【鞏固提升】
1.如右圖所示,是表示光在物體表面反射的情況,圖中________是反射光線,________是法線,________是入射角。
2.如左下圖所示,在平面鏡右方有一發(fā)光點S,OB、O'B'。分別是S發(fā)出的兩條光線經平面鏡后的反射光線,作出發(fā)光點S的位置(要求保留必要的輔助線) 。
3.如右圖太陽光與地面成40°角斜射過來,要使光線沿豎直方向反射入井中,求作:
錢包
沙發(fā)
燈
(1)反射光線;
(2)平面鏡的位置,
(3)計算出平面鏡與
9、水平方向夾角;
4.錢包掉到沙發(fā)下.沒有手電筒,小明借助平面鏡反射
燈光找到了錢包.圖中已標示了反射與入射光線,
請在圖中標出平面鏡,并畫出法線.。
5.課堂上,老師用一套科學器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示,得出了正確的結論.(1)根據光的反射定律,如果入射角為20o,則反射角的大小是 。
(2)課后,某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗,結果得到了不同的數據,如圖所示。經檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準確的,但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應該是 。