《河南省周口市淮陽縣西城中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元 第24課《真正的英雄》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省周口市淮陽縣西城中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元 第24課《真正的英雄》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、真正的英雄 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 了解作者及寫作背景，理解并積累文中“孜孜不倦、陰霾”等字詞 2、理清文章思路，體會(huì)文章語言。 3、培養(yǎng)困境面前永不言退，對(duì)未知領(lǐng)域進(jìn)行百折不撓地探索的精神。 【分步自學(xué)】 自主學(xué)習(xí)一【了解作者 知道背景】 1、了解作者 羅納德·威爾遜·里根（1911年2月6日—2020年6月5日），美國(guó)政治家，第33任加利福尼亞州州長(zhǎng)（1967年－1975年），第40任總統(tǒng)（1981年－1989年）。在踏入政壇前，里根也曾擔(dān)任過運(yùn)動(dòng)廣播員、救生員、報(bào)社專欄作家、電影演員、和勵(lì)志講師，他的演說風(fēng)格高明而極具說服力，被媒體譽(yù)為“偉大的溝通者”。里根的總統(tǒng)任期影響

2、了美國(guó)和中國(guó)1980年代的文化，使得1980年代也常被稱為“里根時(shí)代”。里根美國(guó)人心目中最偉大的總統(tǒng)之一 2、寫作背景 1986年1月28日上午美國(guó)東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間11點(diǎn)38分，美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào) 航天飛機(jī)在升空約1分12秒后 突然爆炸，機(jī)上七名宇航員全部遇難。爆炸后，飛機(jī)墜入大西洋中。 這架耗資12億美元的航天飛機(jī)，轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國(guó)全國(guó)上下悲 痛萬分，紛紛哀悼；全世界也為之震驚。1月31日，休斯敦航天中心 舉行隆重的追悼大會(huì)，里根總統(tǒng)在會(huì)上發(fā)表了聲情并茂的演講。本 文即是這次演講的演講詞。 相關(guān)鏈接 演講詞：屬于議論文的范疇，它的基本特點(diǎn)是：以某一種精神鼓舞人，以真切的感情

3、打動(dòng)人。 主題： 哀悼罹難的航天勇士，頌揚(yáng)人類的探索精神，號(hào)召人們化悲痛為力量，踏著先烈開辟的道路，繼續(xù)進(jìn)行太空探索。 感情：（1）前半部分抒發(fā)悲痛心情。因?yàn)橛⑿垡阉?，無論對(duì)人類，對(duì)國(guó)家，還是對(duì)親人，對(duì)朋友，這都是一種巨大的損失。 （2）后半部分主要表達(dá)力量。人類不能永遠(yuǎn)悲痛、消沉下去， 而應(yīng)該化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續(xù)前進(jìn)。 自主學(xué)習(xí)二【速讀課文 掌握字詞】 一、給下列畫線字注音。 哀悼（ dào ）勛章（ xūn ）錘煉（ chuí ） 凝聚（níng）孜孜不倦（ zī ）徹夜不眠（chè）陰霾（ mái ） 拓荒（ tuò）許諾（ nuò ）不朽（ xiǔ ）家

4、眷（juàn） 3、根據(jù)釋義寫詞語 哀悼：悲痛地追念（死者） 勛章：授給對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人的一種表示榮譽(yù)的證章 孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。孜孜：勤勉，努力不懈。 迫不及待：急迫的不能再等待。形容心情十分急切。迫，緊急。 剛毅不屈：剛強(qiáng)堅(jiān)毅而不屈服 陰霾：空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象 自主學(xué)習(xí)三【 初讀課文 整體感知 】 1、這篇演講詞講到了哪些內(nèi)容？ 明確：（1-4段）深深的哀痛和對(duì)英雄的贊頌 （5-13段） 追憶七位英雄 （14-21）繼續(xù)向太空進(jìn)軍 2、文章表達(dá)了怎樣的思想感情？ 全文蘊(yùn)含著兩種思想感情：悲痛，英雄已死，對(duì)人類，對(duì)親人，對(duì)

5、朋友都是巨大的損失；力量，我們不能停留于悲痛，而應(yīng)化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續(xù)前進(jìn)。 自主學(xué)習(xí)四、【精讀課文 深入探究】 里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國(guó)精神的具體內(nèi)涵是什么? 怎樣看待這種精神 開拓精神、想像力、英雄主義、獻(xiàn)身精神、巨大的勇氣、令人信賴的聲譽(yù)、剛毅不屈的品質(zhì)等。 ——美國(guó)精神 【拓展延伸】 這一單元我們認(rèn)識(shí)了許多不同時(shí)代，不同國(guó)籍的英雄人物，你有什么感想？請(qǐng)以“英雄”為話題，談?wù)勛约盒哪恐械挠⑿邸? 【課堂小結(jié)】 在科學(xué)探索的漫漫長(zhǎng)路上，人類每前進(jìn)一小步，都可能以犧牲她 一部分最優(yōu)秀的兒女為代價(jià)?？墒?，人類并未因此而停步不前，而 是總結(jié)教訓(xùn)，積蓄力量，繼續(xù)前進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的科技奇跡 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】