《（九年級(jí)物理）第一節(jié) 電流（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（九年級(jí)物理）第一節(jié) 電流（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié) 電流 第2課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律； 2、提高連接電路和使用電流表的技能。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 難點(diǎn)：電流表的使用及讀數(shù) 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一 、預(yù)習(xí)反饋（閱讀教材，課前自主完成以下內(nèi)容） 1、（串并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)）畫(huà)出由兩個(gè)燈泡組成的串、并聯(lián)電路的電路圖。 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路 2、（電流表的使用規(guī)則）（1）請(qǐng)將甲圖元件連接成測(cè)量串聯(lián)電路中電流的電路；將乙圖連接成并聯(lián)電路，并用電流表測(cè)L2的電流。 甲

2、 乙 （2）連接上面的電路時(shí)要注意哪些問(wèn)題： ； 二、合作探究 實(shí)驗(yàn)探究一： 串聯(lián)電路中各處的電流的關(guān)系。 1、提出問(wèn)題：如圖所示，a、b、c三處的電流大小是什么關(guān)系？ 2、猜想與假設(shè)： 3、制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：把電流表分別接在右圖中a、b、c三點(diǎn)，測(cè)出電流，分析得結(jié)論。 4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)： 測(cè)量處 Ia(A) Ib(A) Ic(A) 第1次 第2次 （1）、對(duì)照電路圖擺

3、好實(shí)物原件，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，照?qǐng)D連接，利用開(kāi)關(guān)試觸法檢查電路連接是否正確。 （2）、將電流表先后接在a、b、c三點(diǎn)，測(cè)出電流，并填入表格。 （3）、改變電源電壓或更換規(guī)格不同的燈泡，重做一次實(shí)驗(yàn)。 5、分析論證：無(wú)論燈泡規(guī)格是否相同，串聯(lián)電路中各處的電流都 。 數(shù)學(xué)表達(dá)式：（1）基本式 ；（2）推廣式 。 實(shí)驗(yàn)探究二、并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系 1、提出問(wèn)題：如圖所示，a、b、c三處的電流大小是什么關(guān)系？ 2、猜想與假設(shè)： 3、制定計(jì)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：與串聯(lián)同。 測(cè)量處 Ia/A Ib/A

4、Ic/A 第1次 第2次 4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)：與串聯(lián)同 5、分析論證：并聯(lián)電路中干路的電流 各支路中的電流之和。各支路電流可能 ，也可能 。 數(shù)學(xué)表達(dá)式：（1）基本式 ；（2）推廣式 。 注意：（1）并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和，支路越多，干路中電流會(huì)越大，但原支路電流不變（忽略電線分壓）。例如家庭電路中各用電器都是并聯(lián)的，在用電高峰時(shí)干路中的電流很大。（2）干路電流大于支路電流，并聯(lián)電路有分流特點(diǎn)。 三、形成提升 1、（探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系）小明依

5、下圖所示電路實(shí)驗(yàn)，探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。 （1）連接實(shí)物時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)________，由于不知兩燈泡的電流，電流表量程的選擇應(yīng)用_____ _ __法選擇。 （2）按電路圖連好實(shí)物后，只閉合S1時(shí)，電流表的示數(shù)如圖甲所示；只閉合S2時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示；同時(shí)閉合S1、S2時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，請(qǐng)完成下表。 物理量 I1/A I2/A I3/A 測(cè)量值 ? 結(jié)論 ? 2、（串并聯(lián)電路電流關(guān)系的應(yīng)用）兩個(gè)電燈接在同一電路中，用電流表測(cè)得通過(guò)它們的電流相等，那么（ ） A、 這兩個(gè)燈一定是串聯(lián)的

6、B 、這兩個(gè)燈一定是并聯(lián)的 C、 這兩個(gè)燈可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的 D 、無(wú)法判斷 3、(并聯(lián)電路中電流關(guān)系的應(yīng)用)如圖5-74，電流表的示數(shù)為0.7 A，通過(guò)L2的電流為0.4 A，則電流表示數(shù)為_(kāi)_______A，電流表示數(shù)為_(kāi)_______A。 4、(并聯(lián)電路中電流關(guān)系的應(yīng)用，電流表的讀數(shù))某同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，所用電路如圖甲所示，按電路圖正確連接電路并接通開(kāi)關(guān)S后，電流表A1、A2的計(jì)數(shù)如圖乙，則A1讀數(shù)是_____A;A2的讀數(shù)是_____A。 5、（并聯(lián)電路中電流關(guān)系的應(yīng)用）如圖所示，通過(guò)L1的電流和通過(guò)L2的電流之比是2：1，

7、則A1表和A2表的示數(shù) 之比是 ( ) A、2：3 B、3：1 C、1：2 D、2：1 四、小結(jié)反思 1、本課知識(shí)： 串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)： 并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)： 2、本課典型：串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)理解：（1）從電流的定義來(lái)看，經(jīng)過(guò)電路中各個(gè)部分的電荷不能消失，也不會(huì)無(wú)根據(jù)地增加，所以單位時(shí)間里經(jīng)過(guò)串聯(lián)電路各處的電荷應(yīng)該一樣多，也就是串聯(lián)電路中電流處處相等。 （2）可用水流類(lèi)比，串聯(lián)電路的電流類(lèi)似于同一條水管的水流，處處相等。 并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)理解：可用水流類(lèi)比，以水流為例，從干渠里流出來(lái)的水分支后，由于每一條支路上的水流都是從干渠流出來(lái)的，所以每一條支路上的水流都比干渠里的水流小。同理，在并聯(lián)電路中，每一條支路上的電流都比干渠里的電流小，所以并聯(lián)電路有分流的特點(diǎn)。 3、我的困惑：