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人教版三年級下冊月考卷2 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下面各組詞語中都有一處錯誤，請用橫線畫出并在后面括號內(nèi)改正。（6分） A．驅(qū)逐聯(lián)絡(luò)軌道（guǐ）拍攝（ni）（ ） B．莫地疑慮中樞（shū）鼠疫（y）（ ） C．繪制光譜敏捷（mǐn）細(xì)菌（jn）（ ） 2 . 選擇關(guān)聯(lián)詞填空 不但……而且……既然……就…… 雖然……但是……不是……而是…… 無論……都……因為……所以…… （1）你（ ）跟別人約定了時間，（ ）應(yīng)該準(zhǔn)時到達(dá)。 （2）張老師（ ）五十多歲了，（ ）精力仍十分充沛。 （3）他獲得的成績（ ）靠小聰明，（ ）靠勤奮。 （4）一個人（ ）地位多高，（ ）應(yīng)該是人民的公仆。 （5）明明朗讀課文（ ）正確流利，（ ）富有感情。 二、填空題 3 . 填空。 題目：___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___， 何 時 復(fù) ___ 歸。 ___ 壯 ___ ___ ___， ___ ___ 徒 ___ ___。 4 . 為下列形近字組詞。 逢（ ）佳（ ）然（ ）巷（ ）慢（ ） 篷（ ）桂（ ）燃（ ）港（ ）漫（ ） 5 . 給下列生字注音。 三、語言表達(dá) 6 . 快板表演中，也有“武松打虎”的內(nèi)容，請你結(jié)合課文內(nèi)容，創(chuàng)編快板臺詞。 …… 老虎往上起了三起；武松___________。 _________________， “啊——嘿！” “悶”…… _______________________， 抬起腳，奔奔奔兒，_________________。 拳打腳踢好一陣， 直打得，老虎_____________________。 武松打死一只虎， _________________！ 四、現(xiàn)代文閱讀 寫景狀物散文。 晉祠 ①從山西省太原市西行40米，有一座懸甕山。在山下的參天古木中，林立著100多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風(fēng)景渾然融為一體，這就是著名的晉祠。 ②晉祠的美，在山，在樹，在水。 ③這里的山巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠(yuǎn)；秋來草木蕭疏，天高水清。無論什么時候拾級登山都會心曠神怡。 ④這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皺裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風(fēng)骨。以造型奇特見長的，有的偃如老嫗負(fù)水，有的挺如壯士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，絲紋不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護(hù)下，顯得分外幽靜、典雅。 ⑤這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。橋下有河，亭中有井，路邊有溪。石間細(xì)流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。這些水都來自“難老泉”，泉上有亭，亭上懸掛著清代著名學(xué)者傅山寫的“難老泉”三個字。這么多的水長流不息，日日夜夜發(fā)出叮叮咚咚的響聲。水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓拉成縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊，合著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，織成一條條大飄帶，穿亭繞榭，冉冉不絕。當(dāng)年李白來到這里，曾贊嘆說：“晉祠流水如碧玉。”當(dāng)你沿著水去觀賞樓閣時，也許會這樣問：“這幾間建筑怕都是在水上漂著的吧!” 7 . 根據(jù)原文填空。 （1）晉祠的總體特征是____。 （2）晉祠的美，在____，在____，在____。 （3）晉祠的水，從___、___、___、___多方面給人以美感。 8 . 認(rèn)真閱讀第②到⑤自然段，第②自然段和第③④⑤自然段的關(guān)系是（ ）。 A．承接 B．總起——分述 C．并列 D．轉(zhuǎn)折 9 . 在描寫晉祠的風(fēng)光時，作者詳寫了晉祠的_____。 10 . 用波浪線畫出描寫晉祠水清的句子。 11 . 認(rèn)真閱讀畫“　　”的句子，這些句子采用了什么修辭手法？有什么作用？在說法正確的選項后面打“√”，錯誤的選項后面打“”。 （1）第一個畫“　　”的句子采用了比喻的修辭手法，形象地寫出了樹的造型奇特。（____） （2）“晉祠流水如碧玉”是李白引用別人的話，采用了引用的修辭手法，更體現(xiàn)出晉祠水的清澈。（____） （3）“這幾間建筑怕都是在水上漂著的吧”采用的修辭手法是疑問。（____） （4）“晉祠流水如碧玉”是引用，引用的就是李白曾經(jīng)說過的一句話，連大詩人都這樣稱贊晉祠的水，可見晉祠的水清、水美了。（____） 閱讀短文。 這些年來，我少年時代聽的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ? 12 . 我有一位（________）的母親和一位（_______）的父親。 13 . 兩種聲音是（___________）。它們像（__________）。 14 . 文中破折號的作用是（ ） A．表示轉(zhuǎn)折 B．表示解釋 C．表示遞進(jìn) D．表示聲音的延長。 15 . 文中說“這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉?！逼渲?，“這種愛的力量”是指的什么？ _________________________________________ 16 . 說出文中畫“——”句子的意思。 ______________________________________________ 17 . 你對“精彩極了”“糟糕透了”這兩種評價持什么態(tài)度？談?wù)勀愕目捶ā? _______________________________________________ 五、書面表達(dá) 18 . 習(xí)作。 漢字，是祖先智慧的象征，也是精美的藝術(shù)品。它字形有趣，如三人為“眾”，不正為“歪”；它字義豐富，如“美”表示美麗、美好、美德；“愛”包含親情之愛、師生之愛、朋友之愛……請選擇一個漢字，通過一件具體的事例，寫出你對它的理解，題目自擬。 要求:語言流暢，感情真摯，450字左右，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 六、句型轉(zhuǎn)換 19 . 按要求寫句子。 1.天空中掛著一輪圓月 擴(kuò)句 2.我日日盼新年。 擴(kuò)句 3.他的父親帶來了幾只很好看的鳥兒 縮句 七、排序題 20 . 把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。 （____）小白兔又跑去問蜜蜂。蜜蜂說：“太陽光是紅色的。” （____）太陽光是什么顏色的呢？ （____）為什么它們說的不一樣呢？小白兔就去問彩虹阿姨。 （____）小白兔跑去問小鳥，小鳥說：“太陽光是綠色的。” （____）從彩虹阿姨那里，她知道了太陽光有七種顏色。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 三、語言表達(dá) 1、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 五、書面表達(dá) 1、 六、句型轉(zhuǎn)換 1、 七、排序題 1、