《山東省文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 科舉制的創(chuàng)立學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 科舉制的創(chuàng)立學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 山東省文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 科舉制的創(chuàng)立學(xué)案 新人教版 學(xué)法指導(dǎo) 導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書，從教科書提供的材料中，有針對(duì)性地提取有效信息。 采用合作交流、小組討論的方法， 學(xué)習(xí)過程 一、知識(shí)鏈接 公開選拔和聘用制度是近幾年來我國為落實(shí)“干部工作的科學(xué)化、民主化、制度化”在全國推行的干部聘用制度的改革措施之一，是現(xiàn)代“選官”的表現(xiàn)之一。選官用人，乃國家之大事。為了保證人才的選拔，在我國封建社會(huì)時(shí)期，國家一直在不斷的探索。其中隋唐時(shí)期進(jìn)行的探索中，成就最突出的就是科舉制度的創(chuàng)立和完善

2、。 二、新課導(dǎo)學(xué) ※ 自主探究 科舉制度的形成 1、 用 方法 。 2、 正式設(shè)置 ，我國科舉制度正式誕生。 科舉制的完善 1、 朝科舉制度逐漸完善，以 、 兩科最為重要。 、 、 是完善科舉制度的重要人物。 2、 重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴(kuò)充 規(guī)模 3、 大力提倡科舉，開創(chuàng) 和 。 4、 科舉制的影響 1、

3、2、 3、 4、 ※ 合作探究 1、隋文帝為什么下詔廢除以前的選官制度？ 2、按考試成績選拔人才，會(huì)給各種人帶來什么變化？： 3、如果你是一個(gè)準(zhǔn)備參加進(jìn)士科考試的人，得知唐玄宗規(guī)定詩賦作為今年考試的內(nèi)容，你會(huì)怎樣做？你認(rèn)為唐朝的進(jìn)士科重視考詩賦好不好？為什么？ 4、明經(jīng)考試有一種叫做“帖經(jīng)”的試題類型：考官任意選取《五經(jīng)》中的某一段，用紙條遮蓋其中的幾個(gè)字或幾句話，要求考生將其默寫出來。你怎樣看待這種類型的題目？我們現(xiàn)在的考試中有相似的題型嗎？ ※ 拓展延伸 學(xué)習(xí)了科舉制后,想一想,你對(duì)現(xiàn)在學(xué)校的考試制度和考試形式滿意嗎?你有什么好的意見或建議? 三、總結(jié)

4、提升 ※ 學(xué)習(xí)小結(jié) 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) ※ 自我評(píng)價(jià) 你完成本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況為（ ）. A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 ※ 達(dá)標(biāo)檢測(cè)（時(shí)量：5分鐘 滿分：100分）計(jì)分： 一、選擇 1、我國科舉制正式誕生在于誰統(tǒng)治的時(shí)期（??? ） A、隋文帝???? B、隋煬帝????? C、唐太宗????? D、唐玄宗 2、下列哪位皇帝是開殿試之先風(fēng)的（ ） A、隋煬帝???? B、唐太宗????? C、武則天????? D、唐玄宗 3、下列對(duì)科舉制敘述不正確的是（ ） A、科舉制誕生在隋朝???? B、唐朝時(shí)科舉制逐漸完善 ??? C、唐太宗時(shí),詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容 ??? D、科舉制度促進(jìn)了封建社會(huì)文化教育事業(yè)的發(fā)展 4、唐朝青年李進(jìn)是非常有名的騎射好手。他去洛陽參加科舉考試考中,這可能發(fā)生在下列哪個(gè)皇帝統(tǒng)治時(shí)（ ） A、唐高祖??? B、唐太宗????? C、武則天????? D、唐玄宗 5、唐朝詩歌繁榮的直接原因是（ ） A皇帝的愛好????? B 進(jìn)士科重視考詩賦???? C詩人輩出?? D教育事業(yè)的發(fā)展 二、問答 科舉制創(chuàng)立的原因過程和意義各是什么? 課后作業(yè) 背誦《伴你學(xué)》14頁