《部編版語文六年級(jí)上冊(cè)21 文言文兩則練習(xí)卷(精編)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語文六年級(jí)上冊(cè)21 文言文兩則練習(xí)卷(精編)（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語文六年級(jí)上冊(cè)21 文言文兩則練習(xí)卷（1） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 一錘定音。（給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音） 帳篷(peng png)咳嗽(su sou) 杳無音訊(yǎo ch) 閃爍(sǎn shǎn) 二、填空題 2 . 解釋下列詞語的意思。 但：_____________君：_____________ 一葉舟：_______________ 出沒：_____________________ 風(fēng)波：___________ 3 . 看拼音,寫詞語。 gǔn tng chōu ti mi guī ku wǔ （ ） （ ） （ ） （ ） q dǎo ch l m wǎng tu mo （ ） （ ） （ ） （ ） 三、語言表達(dá) 4 . 按要求完成句子練習(xí)。 1.從下面的詞語中選擇一個(gè)詞語寫話。 亮相跑龍?zhí)追勰菆?chǎng)有板有眼 ___________________________________ 2.“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢”的意思是__________。這句話說明了__________的道理。 四、文言文閱讀 課內(nèi)閱讀 書戴嵩畫牛 蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰:“此畫斗牛也!斗牛力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣!”處士笑而然之。 古語有云:“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病? 5 . 解釋下列加點(diǎn)的詞語。 (1)好書畫：________ (2)一日曝書畫：__________ (3)拊掌大笑：________ (4)尾搐入兩股間：________________ 6 . 下列句子中，括號(hào)里補(bǔ)出的省略成分錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（______）（______）。 A (杜處士)所寶以百數(shù) B (戴嵩)尤所愛 C (牧童)拊掌大笑 D (杜處士)不可改也 7 . 用現(xiàn)代漢語寫出下面的句子的意思。 (1)牛斗力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。 _______________________________ (2)古語云:“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病? ____________________________ 8 . 讀了這則小故事，你懂得了______________________的道理。 9 . 為什么牧童敢于指出畫中的錯(cuò)誤？ ________________________ 閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。 書戴嵩畫牛 蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。 一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。 10 . “所寶”的意思是____________，“錦囊玉軸”的意思是____________。 11 . 用“_____”畫出體現(xiàn)杜處士很喜歡戴嵩《?！愤@幅畫的句子。 12 . 牧童拊掌大笑的原因是什么？（用自己的話說一說） ______________________________ 13 . 讀了短文，你從中學(xué)到了怎樣的道理？ _______________________________ 五、信息匹配 14 . 寫出下列字各屬于哪種造字法。 螞本牧未牛清 象形字：____________指事字：____________ 會(huì)意字：____________形聲字：____________ 15 . 早晨，我看到草地里的小螞蟻都在忙碌地搬家，我告訴小伙伴說：“今天是____（晴天 雨天）。”因?yàn)椋╛____）。 A．早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明 B．螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 三、語言表達(dá) 1、 四、文言文閱讀 1、 2、 五、信息匹配 1、 2、