《部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)7 開國(guó)大典練習(xí)卷(精編)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)7 開國(guó)大典練習(xí)卷(精編)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)7 開國(guó)大典練習(xí)卷（1） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 對(duì)號(hào)入座。（填序號(hào)） ①忘②望 （1）我（ ）見了遠(yuǎn)方的大山。 （2）小烏鴉不（ ）記媽媽把它養(yǎng)育大。 二、填空題 2 . 你能根據(jù)提示寫出表示“快”的成語(yǔ)嗎？試試看。 看書快（__________）吃飯快（__________）速度快（__________） 辦事快（__________）回答快（__________）水流快（__________） 變化快（__________）說得快（__________）走路快（__________） 3 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）《墨子》中告誡我們做一個(gè)仁愛之人的句子是：_________。 （2）與“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”意思相近的是《荀子》一書中名言______ , 暖于布帛；_________ , 深于矛戟。 （3）通過學(xué)習(xí)《司馬光》，我們知道了司馬光是一個(gè)_________的孩子。 （4）《掌聲》中，英子在獲得掌聲前，總是__________，獲得掌聲后的英子就像變了一個(gè)人似的，她和同學(xué)們一起__________，甚至還讓同學(xué)們___________。 （5）“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說?！边@說明男孩_________。 4 . 讀拼音，寫詞語(yǔ) dān yōu j qi hun jng guāng g ____ ____ ____ ____ lǐ yu gǔ l wū yn gǎn tn ____ ___ ___ ___ 5 . 在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （ ）的午后 （ ）的木桌 （ ）的表情 （ ）的人生 （ ）誠(chéng)實(shí)的孩子 （ ）的紅瓔珞 （ ）地承認(rèn) （ ）地說 三、語(yǔ)言表達(dá) 6 . 主題是：請(qǐng)你來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師 欣怡小區(qū)內(nèi)有一片空地，物業(yè)管理部門想利用這片空地為居民服務(wù)，于是向大家征集設(shè)計(jì)方案。請(qǐng)你也來(lái)當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師，和同學(xué)們討論討論，提出你們的最佳設(shè)計(jì)方案。 按要求完成句子練習(xí)。 7 . 到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。 (1)這句話運(yùn)用了________________的修辭手法，其中的“海洋”指的是________________，“波浪”指的是________________，突出了大典開始前________________的場(chǎng)面，也反映了人們________________、________________的心情。 (2)請(qǐng)運(yùn)用句子中的修辭手法，仿寫一個(gè)描寫場(chǎng)面的句子。 _____________________ 8 . 這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。 (1)句子中“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”指的是_____________________。 (2)“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”經(jīng)過無(wú)線電的廣播，會(huì)傳到哪些地方？你仿佛看到怎樣的景象？發(fā)揮想象，試著寫一兩句話。 _______________________________________ 四、現(xiàn)代文閱讀 9 . 閱讀歡樂島。 丁字形的廣場(chǎng)（匯集會(huì)集）了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照（預(yù)約預(yù)定）的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來(lái)的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來(lái)的。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。 【小題1】用“√”在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 【小題2】用橫線畫出這段話的中心句。 【小題3】縮句。 丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。 _______________________________________________________ 【小題4】理解重點(diǎn)句子，選擇正確答案. 他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。（ ） A．“直奔”可以換成“走向”，都說明大家很急。 B．“直奔”比“走向”更能反映人們參加開國(guó)大典的急迫、興奮的心情。 【小題5】天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋。（ ） A．這句話運(yùn)用了比喻的手法，形容人很多。 B．這句話是說天安門廣場(chǎng)成了海洋，沒有運(yùn)用比喻的手法。 閱讀下面的語(yǔ)段，回答問題。 爸爸拿起面前的糕，說：“你想想，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多的人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！? 孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’??！” 10 . 照樣子，寫詞語(yǔ)。 很多很多_________________________________ 想了想_________________________________ 11 . 用“”畫出文中爸爸說的話，用“﹏﹏﹏”畫出孩子說的話。 12 . 聯(lián)系課文內(nèi)容，理解“千人糕”是指（ ）。 A．由一千個(gè)人才能做成的糕點(diǎn)。 B．很多人的勞動(dòng)才能做成的糕。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、