《部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三練習(xí)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三練習(xí)卷（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 還原精靈（根據(jù)課文內(nèi)容填空）。 （1）1659年9月30日，我，可憐不幸的（ ）．克魯索，在海上遇到了（ ）。 （2）我整日為自已身處凄慘的境地而煩悶。我沒(méi)有（ ）和（ ），沒(méi)有（ ）和（ ），沒(méi)有別的地方可去，更沒(méi)有（ ）的希望，只能眼睜睜地去死。 （3）1月3日，我動(dòng)手修建（ ），由于害怕被人（ ），我把圍墻筑得很結(jié)實(shí)。 二、信息匹配 按要求選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)，填在括號(hào)里。 2 . A．linɡ B．linɡ （____）不可估量（____）重量（____）量體溫（____）自不量力 3 . 沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A．凡是　　飛?！　∠麣А　∏致? B．維護(hù)　　給矛　　貢現(xiàn)　　威脅 C．充足　遺傳　樸素　凱歌 4 . 給帶點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱?hào)） 1.“惹”的解釋有：①招引；引起（不好的事情）。②（言語(yǔ)、行動(dòng)）觸動(dòng)對(duì)方。③（人或事物的特點(diǎn)）引起愛(ài)憎等的反應(yīng)。 在“惹人喜愛(ài)”一詞中應(yīng)選第（______）種解釋； 在“惹是生非”一詞中應(yīng)選第（______）種解釋。 2.“婉轉(zhuǎn)”一詞的解釋有：①形容言辭委婉含蓄。②聲音動(dòng)聽(tīng)。 妹妹婉轉(zhuǎn)地拒絕了強(qiáng)強(qiáng)的旅游邀請(qǐng)，安心在家讀書(shū)。（_______） 清晨，樹(shù)林里傳來(lái)陣陣婉轉(zhuǎn)的歌聲。（______） 5 . 根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。 陸續(xù)繼續(xù)連續(xù) 1939年春，著名的齊會(huì)戰(zhàn)斗打響了。戰(zhàn)斗激烈，我軍的傷員（_____）從戰(zhàn)場(chǎng)上抬下來(lái)。白求恩不顧環(huán)境險(xiǎn)惡，堅(jiān)持留在手術(shù)臺(tái)旁（____）工作，他（____）工作了69個(gè)小時(shí)。 6 . 判斷下列句子中引號(hào)的作用。(填序號(hào)) A．直接引用 B．特定稱謂 C．特珠含義 (1)無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了。（_____） (2)小陀螺有個(gè)難聽(tīng)的綽號(hào)叫“角錐”。（_____） (3)周恩來(lái)站起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道:“為中華崛起而讀書(shū)!”（_____） 三、書(shū)寫(xiě) 7 . 你能根據(jù)拼音把詞語(yǔ)寫(xiě)正確嗎？ zǎo chn tio wǔ pi li lǚ xng hn lěng kě lin bǎo gu měi mio ch bǎng r li 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 二、信息匹配 1、 2、 3、 4、 三、書(shū)寫(xiě) 1、