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《方山子傳》教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目的】??
1.積累:常見實詞、虛詞及相關(guān)文學(xué)常識;?
2.理解:傳主的事跡與精神風(fēng)貌;?
3.探討:作者寫作的原因。?
【教學(xué)重點】?
1.理解傳主的事跡與精神風(fēng)貌;?
2、作者寫作的原因。?
【教學(xué)設(shè)想】?
本文是拓展閱讀篇目,所以安排教學(xué)時數(shù)為一課時,在學(xué)生導(dǎo)讀的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生品味傳記文章的風(fēng)味;積累常見實詞、虛詞及相關(guān)文學(xué)常識;理解傳主的事跡與精神風(fēng)貌,在理解的基礎(chǔ)上,結(jié)合作者的切身經(jīng)歷(重點放在被貶黃州期間),探討作者寫作的原因。最后扣緊高考考點,
2、輔以相關(guān)練習(xí)題,加深理解。?
【教學(xué)課時】??一課時?
【教學(xué)過程】?
一、導(dǎo)入:?
二、作者回顧:?
【蘇軾】宋代文學(xué)家,字子瞻,號東坡居士。天性豪邁曠達,仕途曲折。詩、文、詞、書、畫皆卓然為一代大家。?
自題金山畫像??
心似已灰之木,身如不系之舟。問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州。?
三、參照注釋,自讀文章:?
四、整體朗讀,字詞正音:?
閭(lǘ)里?????折(zh)節(jié)????岐(q)亭???????陳慥(co)?????????
矍(ju)然????勛(xūn)閥???陽狂垢(gu)污???????儻(tǎng)??
五、疑難共析?
(1)閱讀過程中字、詞、句的
3、理解上有沒有碰到什么困難?請同學(xué)們提出來一起解決。?
(2)重點字詞點撥。?
六、問題探究:?
1、方山子何許人也?找出文中的信息句,并填寫下表:?
方山子檔案?
原名????陳慥????字????季常?????
號的來歷????其所著帽,方屋而高,似“古方山冠”?????
家庭??情況????環(huán)堵蕭然,妻子奴婢皆有自得之意??????
????世有勛閥,家在洛陽,園宅壯麗,與公侯等。河北有田,歲得帛千匹?????
生平??簡歷????少時????慕朱家郭解為人,閭里之俠皆宗之?????
????稍壯????折節(jié)讀書,然終不遇。?????
????晚年????遁于光、黃間
4、,曰岐亭?????
愛好????少時,使酒好劍,用財如糞土。??????
2、鑒賞提示說:在方山子身上,最能打動蘇軾的是他的“異”,那么方山子“異”在何處??
明確:?
n????(1)與常人不同n????的生活道路:?
????少時--血氣方剛?一身俠氣?
????稍n????壯--折節(jié)讀書?有志用世?
?????晚--終不n????遇?遁于光、黃間?
n????(2)生活態(tài)度的獨特:?
?????庵居蔬食,n????棄車馬、毀冠服,n????徒步往來,n????所著帽,n????方屋而n????高??
n????(3)待人接物的態(tài)度:?
??????????不與世相聞
5、。人莫識也。??
n????(4)大氣灑脫的行為作風(fēng):?
???????少時使酒好劍,用財如糞土。世有勛閥,園宅壯麗,與公侯等。河北有田,歲得帛千匹,皆棄不取,獨來窮山?。?
3、“前俠后隱”可以概括方山子的行跡,那么“俠”生動地體現(xiàn)在哪個情節(jié)?如此豪俠之人,為何要隱??
明確:①?“俠”?體現(xiàn)在——方山子西山怒馬射鵲,與作者馬上論用兵及古今成敗。?
②為何要隱:原文——折節(jié)讀書,欲以此馳騁當(dāng)世,然終不遇。??
有志于用世,卻不得賞識任用,仕進無門,退隱以明志。?
七、探討:?
1.得知作者被貶原因,方山子的反應(yīng)是“俯而不答,仰而笑”,如何理解這個細(xì)節(jié)背后的豐富內(nèi)容??
n?
6、???表現(xiàn)了方山子對于黑暗腐敗世道的熟悉,n????見怪不n????驚;?
n????含蓄表達了方山子對作者的理解、同n????情;對打擊誣陷作者的奸邪小人的蔑視。?
2.蘇軾寫作本文僅僅是為了記方山子其人嗎?還是另有深意??
明確:?
n????贊賞陳慥淡泊自守的高潔品德。?
n????藉此流露出同n????為「n????不n????遇」n????的感慨。?
[資料鏈接]?
寄吳德仁?
兼簡陳季常?
龍丘居士亦可憐,?
談空說有夜不眠。?
忽聞河?xùn)|獅子吼,?
拄杖落手心茫然。?
n????陳慥字季常,n????公弼之子,n????居于黃州之岐亭,n????自稱龍丘居
7、士,n????又曰方山子。好賓客,n????喜畜聲妓,n????然其妻柳氏絕兇妒,n????故東坡有詩云:“龍丘居士亦可憐,n????談空說有夜不n????眠。忽聞河?xùn)|獅子吼,n????拄杖落手心茫然。”河?xùn)|獅子,n????指n????柳氏也。?
??????????——【南宋】洪邁《容齋三筆》?
八、隨堂練習(xí):?
1.對下列句中紅色詞解釋正確的一項是(?????)?
A.然終不遇:不得志??
B.余既聳然異之:害怕的樣子?
C.使酒好劍:因酒亂性??
D.方山冠之遺像:死者的相片?
解析:?選A。B.驚奇的樣子;?C.嗜酒;?
???????D.遺留下來的樣式?
2.
8、對下列句中紅色詞解釋不正確的一項是(?????)?
A.閭里之俠皆宗之?:?推崇??
B.稍壯,折節(jié)讀書?:?改變志節(jié)、行為??
C.方山子儻見之與?:?或許??
D.欲以此馳騁當(dāng)世?:?縱馬奔跑?
解析:選D.“馳騁”在文句中是放開手腳干一番事業(yè)的意思?
3.下列每組句子中下劃線字的意義用法相同的一組是(?????)?
A.?①見其所著帽,方屋而高?
???????②君子博學(xué)而日參省乎己??
B.?①余既聳然異之??????②他植者則不然?
C.?①晚乃遁于光、黃間?
??????②謫戍之眾,非抗于九國之師也??
D.?①呼余宿其家?????????②其皆出于此乎?
9、
解析:?A?.連詞,表遞進??B.?①形容詞詞尾,的樣子?②代詞,這樣??C.?①介詞,在②介詞,比?D?.?①代詞,他的②副詞,大概,表推測。?
4.清代王文儒評此文說:“隱字俠字節(jié)乃一篇之主腦?!闭堖x出全都是具體描述方山子“隱”的生活、思想和行為的一組(?????)??
①使酒好劍,用財如糞土?
②棄車馬,毀冠服,徒步往來山中?
③從兩騎,挾二矢,游西山?
④環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意?
⑤庵居蔬食,不與世相聞??
⑥晚乃遁于光、黃間?
???A.①②④⑤?????????B.?①③④⑤??
??????C.?②④⑤⑥???????????D.?②③④⑥?
n?
10、???解析:?①③是描述他的“俠”?
5、下面均能表現(xiàn)方山子的一生“俠”的特點的一組是(???)?
①閭里之俠皆宗之?
②棄車馬,毀冠服,徒步往來山中?
③從兩騎,挾二矢,游西山?
④怒馬獨出,一發(fā)得之??
⑤精悍之色猶見于眉間???
⑥皆棄不取,獨來窮山中?
????????A.②③⑤⑥???B.②⑥④⑥????
????????C.①④⑤⑥???D.①③④⑤??
n????解析:?②⑥是描述他的“隱”。?
6.下列各項對文章分析闡述正確的一項是(????)??
A、方山子出身貧寒,自幼苦讀,意欲以此馳騁當(dāng)世,但不得意,晚年隱逸光州、黃州一帶,自得其樂。??
B、傳
11、主少年、壯年時血氣方剛,意氣風(fēng)發(fā),一身俠氣;晚年時安貧樂道,心境恬淡。作者有意識選擇這兩種具有對比性的行為表現(xiàn)來豐富其形象。??
C、尾段作者以疑問的口吻問方山子能否見到那些“陽狂垢污”的“異人”,從“豈山中之人哉!”這句話中可以看出,答案是否定的。??
D、作者寫方山子,實際上是悲“不遇”??梢哉f《方山子傳》是蘇軾在黃州的心態(tài)的一種形象的折射。?
n????解析:D.?
九、作業(yè):翻譯下列句子:?
(1)方山子亦矍然,問余所以至此者。?
(2)環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意。?
(3)因與余馬上論用兵及古今成敗,自謂一世豪士。?
(4)皆棄不取,獨來窮山中,此豈無得而然哉!
12、?
[參考譯文]?
⑴方山子也驚訝地問我到這個地方的緣故?。?
⑵?(他的家里)四壁蕭條,然而他的妻子、兒女和奴仆都顯出怡然自樂的樣子。?
⑶因而他就在馬上與我談?wù)撈鹩帽兰肮沤癯蓴〉氖?,自認(rèn)為是一代豪杰。??
(4)?(他)都放棄不要了,偏要來到窮僻的山溝里,這難道不是因為他獨有會心之處才會如此的嗎??
附:板書設(shè)計?
方山子:隱士?
少時--一身俠氣?
?????????????????????稍壯--折節(jié)讀書??????
晚--?遁于光、黃間?
?????????????????????
??????????????
(1)與常人不同的生活道路:?
??????????????異????(2)生活態(tài)度的獨特:?
(3)待人接物的態(tài)度:?
???????????????????????(4)大氣灑脫的行為作風(fēng):?
?????
一生:前俠后隱???