《七年級政治上冊 第一單元（l—2課）單元測試（含答案）（粵教版七年級上）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級政治上冊 第一單元（l—2課）單元測試（含答案）（粵教版七年級上）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 第一學期基礎教育課程改革階段目標檢測題七年級《思想品德》 第一單元（l—2課） 一、單項選擇題：將下列各題最符合題意選項的字母標號填入下表中。 1．升入七年級后，面對許多新的面孔，你認為同學之間相互認識的好方法有 ① 做自我介紹 ② 不理不采 ③ 開生活娛樂會，增進認識了解 ④ 搞一些集體活動，讓大家盡快熟悉 A．①②③ B．①④ C．①③④ D．②③ 2．“人心齊，泰山移?！毕旅鎸@句話認識不正確的是 A．團結就是力量

2、 B．集體的建設需要大家的共同努力 C．每個集體不一定都需要紀律 D．一個集體必須要有共同的目標 3．“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量?！边@句話啟示我們 ① 個人的成長離不開良好的班集體 ② 每個人都應當為班級建設出一份力 ③ 每個同學都要增強集體責任感 ④ 沒有集體也會有個人 A．①②③ B．③④ C．①③④ D．①② 4．小蘭考入初中后，感覺學習壓力很大。她感到一節(jié)課所要掌握的知識太多，需要不停

3、地記筆記，作業(yè)太多，自己有時都忙不過來。她每天常常學習到晚上12點，但是學習成績還是沒有上去，為此，她常常失眠。小蘭產(chǎn)生苦惱的根源于 A．學習不刻苦 B．沒有了解初中學習的新特點 C．女孩子到初中，智力發(fā)展不如男孩子，這是正常的 D．沒有克服困難的毅力 5．有一名女孩，學習成績一直排在班級里前三名，可是到了初三，她的學習成績下降了很多。她暗下決心，一定要刻苦學習再考進前三名，于是，她每天幾乎把所有的時間都用在了學習上，甚至晚上12點才睡覺。起初，她媽媽非常高興，夸孩子知道刻苦學習了?？墒且粋€月過后，她的學習成績不但沒有提高，反而越來越下降了……這

4、說明 A．學習不刻苦，就不能提高成績 B．學習對我們每個人來說都是苦樂交織，學習總是苦永遠大于樂 C．邊玩邊學效率才能提高 D．學習只靠拼時間是不行的，提高學習效率，掌握科學的學習方法很重要 6．李某同學老是抱怨：“上中學以后，作業(yè)多、考試多、考100分少，學習真是太苦了?！蹦阏J為，李某要改變現(xiàn)狀，應該 A．認識到學習的過程就是一種艱苦的腦力勞動 B．認識到學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力 C．認識到克服了一個困難就能獲得一種新的知識，就能發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂 D．認識到學習只有苦，沒有樂 二、是非判斷題：對的打“√”，錯的打“×”。

5、 7．進入新的班級，我們將認識更多的新同學，結交更多的新朋友，我們都希望在新集體中彼此和諧相處、團結友愛、共同進步。 （ ） 8．在班集體中，只要我們每個人都是學習的尖子，我們的班集體就是一個優(yōu)秀的班集體。 ( ) 9．進了初中，我們就更應當學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主學習者。( ) 10．初中生活新體驗到新學校、新同學、新集體和新的學習方法和策略

6、。 （ ） 三、綜合實踐 11．為了進一步增強班級的凝聚力，讓全體同學有一個共同的奮斗目標，把自己的班級打造成一個團結奮進的集體，請你設計兩條新穎、有創(chuàng)意的班級座右銘。 四、材料分析題 12．小星學習成績很好，但是別人問他問題時，他卻不愿意幫助別人，總是說：“自己想去！”他常常給同學起外號，還瞧不起人。常說周圍的一名同學“小四眼，你怎么這么笨？”同學碰掉了他的鉛筆盒，他不能原諒對方，大吵大鬧。長期以來，小星在班上一個朋友也沒有，他感到很孤獨。閱讀材料后，請回答： （1）小星為什么總是不能獲得友情呢？ （2）請你給他提幾條建議。

7、 五、活動探究 13．某校師生在學習《把握學習新節(jié)奏》一課時，針對“學習是一件苦事還是一件樂事”開展了一次主題班會。下面也請你參加這次主題班會，完成以下問題。 （l）情感體驗。請按照以下格式寫出你的情感體驗。 例：有時遇到一道難題，想了很久還是解不出來，后來經(jīng)過努力，終于找到了解題的方法，這時我感受到了學習的快樂。 體驗一： 體驗二： （2）總結歸納。你認為“學習是一件苦事還是一件樂事”這個辯題，經(jīng)過辯論，最后應得出的結論是什么？ （3）請為這次主題班會寫兩句宣傳口號。 參考答案 一、單項選擇題：將下列各題正確答案選項的

8、字母填入下表中（每小題5分，共30分） 題 號 1 2 3 4 5 6 正確選項 C C A B D C 二、是非判斷題：對的打“√”，錯的打“×”（每小題3 分， 共12 分） 7、（√） 8、（×） 9、（√） 10、（√） 三、綜合實踐（18分） 11、答案略 四、材料分析題（20分） 12、（l）小星瞧不起別人，還給同學起外號，是不尊重別人的表現(xiàn)，這說明他不能平等、真誠地和別人交往；平時不能幫助別人，不能諒解別人的錯誤，這是他不能獲得友情的原因。 （2）建議：第一，要以自己的真誠來爭取友情；第二，要做到言而有信；第三，與朋友交往時要熱情、主動；第四，學會寬容。（注：只要言之有理，均酌情給分。） 五、活動探究（20分） 13、（l）體驗一：為了迎接全市統(tǒng)考，連續(xù)幾天我放棄了休息，甚至電視也不看，結果我考了100分。 體驗二：有時遇到一道難題，想了很久終于找到了解題的方法，這時我感受到了學習的快樂。 （2）學習是一種艱苦的腦力勞動，需要花時間、下功夫。學習對我們每個人來說都是苦樂交織，我們不能因苦而喪失斗志，也不能因樂而得意忘形。 （3）如：“在苦中發(fā)奮努力，在樂中學習和生活”“做自主的學習者，做享受學習的快樂者”（注：只要言之有理，均酌情給分。）