《江西省萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 9《我的信念》學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 9《我的信念》學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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2、獎(jiǎng)，取得了世人矚目的巨大成就，然而她對(duì)金錢(qián)卻看得很平淡，一直過(guò)著寧?kù)o的生活?！懊馐苋耸碌那?jǐn)_和盛名的染污”。她那淡泊名利，喜歡寧?kù)o和簡(jiǎn)單，不為世俗誘惑的品格和堅(jiān)忍不拔的精神構(gòu)成了她的人格美。愛(ài)因斯坦曾在《悼念瑪麗·居里》一文中說(shuō)：“居里夫人的品德力量和熱忱，那怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)”。今天我們學(xué)習(xí)居里夫人晚年寫(xiě)的《我的信念》，從中可以體會(huì)到她人格的美，了解她取得成功的原因。 1934年7月4日，長(zhǎng)期疾病纏身的居里夫人心臟停止了跳動(dòng)，終年67歲。令人遺憾的是，她發(fā)現(xiàn)的鐳挽救了無(wú)數(shù)人的生命，直到現(xiàn)在還是如此，而她卻成了鐳的犧牲品，長(zhǎng)期輻射使她患上

3、了白血病。 課前 預(yù)習(xí) 1給加點(diǎn)的字注音。 執(zhí)著（ ） 鞭策（ ） 盛名（ ） 報(bào)酬（ ） 奢望（ ） 蹂躪（ ）（ ） 呵責(zé)（ ） 懊惱（ ）（ ） 閑暇（ ） 渲染（ ） 猝然長(zhǎng)逝（ ） 問(wèn)心無(wú)愧（ ） 2.解釋詞語(yǔ)。 （1）執(zhí)著： （2）報(bào)酬：

4、 （3）鞭策： （4）盛名： （5）奢望： （6）蹂躪： （7）呵責(zé):

5、 （8）懊惱： （9）沉醉： （10）迷醉： （11）閑暇：

6、 （12）渲染： （11）猝然長(zhǎng)逝： （12）問(wèn)心無(wú)愧： 3.選用“執(zhí)著、鞭策、盛名、報(bào)酬、奢望、蹂躪、呵責(zé)、懊惱、沉醉、迷醉、問(wèn)心無(wú)愧”中的五個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段關(guān)于人生的話。

7、 課前 復(fù)習(xí) 1. 《白兔和月亮》這則寓言給我們?cè)鯓拥?/p>

8、啟示？ 答： 2. 《落難的王子》這則寓言給我們?cè)鯓拥膯⑹荆? 答： 3. 選用“ 結(jié)實(shí)累累、豐碩、沉甸甸、霎時(shí)間、姊妹、玲瓏剔透、雛形、孵化、稀疏、低回、具體而微”中的六個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話，要求：字體工整，表達(dá)清楚。

9、 整體 1. 主題思想 本文是居里夫人對(duì)自己的性格、為人、理想、信念的總結(jié)和回顧，從中我們不難看到這位偉大的科學(xué)家身

10、上至真至善的人格美。 2. 文脈結(jié)構(gòu) 第一部分(第 1 段)：表明作者對(duì)生活所持的態(tài)度——堅(jiān)韌不拔、有信心。 第二部分(第__2___～___6__段)：回憶自己一生的經(jīng)歷。 第三部分(第___7__段)：寫(xiě)作者對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與癡迷。 3. 居里夫人的性格要點(diǎn) ① 沉醉科學(xué) 淡泊名利；②看輕榮譽(yù) 安寧平和； ③不畏艱辛 堅(jiān)韌不拔；④簡(jiǎn)單而幸福的家庭生活 重點(diǎn) 研討 1.作者認(rèn)為，做事情需要有怎樣的精神？ 答：堅(jiān)忍不拔，有信心。 2.本來(lái)是\"孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月\"，作者卻把它當(dāng)成是\"美好快樂(lè)的記憶\"，這說(shuō)明了什么？ 答：這說(shuō)明了她對(duì)科學(xué)的渴求，對(duì)科學(xué)研究

11、的熱忱。 3.作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境？ 答：寧?kù)o的工作環(huán)境，簡(jiǎn)單的家庭生活。 4.怎樣理解：我們唯一的希望，是在一個(gè)自由國(guó)家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作？ 答：因?yàn)樗?jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭，缺少自由，缺少寧?kù)o的科研環(huán)境的氛圍；而科學(xué)是無(wú)國(guó)界的，科學(xué)研究需要和平的環(huán)境，自由的精神。 5．“一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩兒，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般?！薄熬统Ｈ丝磥?lái)，科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的，作者卻不這樣看”。想想這是為什么。 答：因?yàn)橹挥杏辛诵『⒆影愕某撩院秃闷?，才能?duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣，才能沉醉于當(dāng)中，有探求的欲望，

12、才有可能產(chǎn)生新的科研成果。 6.居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方？她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)有哪些聯(lián)系？ 答：居里夫人的人格美表現(xiàn)在：她那堅(jiān)忍不拔的精神和堅(jiān)強(qiáng)的信心，她那頑強(qiáng)的意志，不達(dá)目的不罷休的精神，她那淡泊名利，甘于寧?kù)o和簡(jiǎn)單，不為世俗所誘惑的品格，她那以自由學(xué)者的身份在自由國(guó)家進(jìn)行自由學(xué)術(shù)研究的渴望，她對(duì)科學(xué)研究的極度興趣和極大熱情，構(gòu)成了居里夫人的人格美。 她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)的聯(lián)系是居里夫人的人格美使她取得矚目的巨大成就的關(guān)鍵所在。 課堂 小結(jié) 1.讀了這篇文章，就如同與偉人對(duì)話一樣。我們已經(jīng)被居里夫人的人格魅力深深地打動(dòng)了。讓我們?cè)诰永锓蛉说墓廨x照耀下，把

13、自己的人生也獻(xiàn)給人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)。 2.成功不是能不能的問(wèn)題，而是做不做的問(wèn)題 。要想成就偉大的事業(yè)，先要有一顆偉大的心。 拓展 練習(xí) 1.美文欣賞 信念 我們總是秉承著自己的信念，始終堅(jiān)持著自己的執(zhí)著。總是在自我中，選擇一個(gè)堅(jiān)定方向，堅(jiān)持、奮斗、直到永遠(yuǎn)..... 信念，如果帶著我們奮進(jìn)的目標(biāo)。我會(huì)拼命地為你堅(jiān)守下去。為了這個(gè)目標(biāo)一直努力，為了我自己的信念。不讓我枯萎的年代繼續(xù)沉淪下去....還我那份信念，無(wú)論是信；還是念，都請(qǐng)你停留住，讓我為了你努力、拼搏；讓我為了你，忘我、瘋狂.... 信念，如果有一天你消失。讓我會(huì)讓你成為一段回憶，寫(xiě)進(jìn)我的歷史..

14、.無(wú)論生生世世的輪回，還是今生今世的歷練，我都將把你銘記。就算你離開(kāi)，我還是會(huì)繼續(xù)尋找我想要的信念。因?yàn)椋憔驮谖倚睦?，不能磨滅的深刻記憶? 信念，如果我把你拆開(kāi)，只留下一半“念”。那我的人生也不再完整。沒(méi)有了“信”的我，留下這“念”只會(huì)讓我更悲傷。讓我更不能自拔的以你的靈魂為信仰.... 信念，如此堅(jiān)定的屹立在我心里——永不磨滅的信念.... 《我的信念》學(xué)案 科目：七年級(jí)語(yǔ)文 班級(jí)：七（3）班 姓名： 情景導(dǎo)入 居里夫人曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，取得了世人矚目的巨大成就，然而她對(duì)金錢(qián)卻看得很平淡，一直過(guò)著寧?kù)o的生

15、活?！懊馐苋耸碌那?jǐn)_和盛名的染污”。她那淡泊名利，喜歡寧?kù)o和簡(jiǎn)單，不為世俗誘惑的品格和堅(jiān)忍不拔的精神構(gòu)成了她的人格美。愛(ài)因斯坦曾在《悼念瑪麗·居里》一文中說(shuō)：“居里夫人的品德力量和熱忱，那怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)”。今天我們學(xué)習(xí)居里夫人晚年寫(xiě)的《我的信念》，從中可以體會(huì)到她人格的美，了解她取得成功的原因。 1934年7月4日，長(zhǎng)期疾病纏身的居里夫人心臟停止了跳動(dòng)，終年67歲。令人遺憾的是，她發(fā)現(xiàn)的鐳挽救了無(wú)數(shù)人的生命，直到現(xiàn)在還是如此，而她卻成了鐳的犧牲品，長(zhǎng)期輻射使她患上了白血病。 課前 預(yù)習(xí) 1.給加點(diǎn)的字注音。 執(zhí)著（ ）

16、 鞭策（ ） 盛名（ ） 報(bào)酬（ ） 奢望（ ） 蹂躪（ ）（ ） 呵責(zé)（ ） 懊惱（ ）（ ） 閑暇（ ） 渲染（ ） 猝然長(zhǎng)逝（ ） 問(wèn)心無(wú)愧（ ） 2.解釋詞語(yǔ)。 （1）執(zhí)著： （2）報(bào)酬： （3）鞭策：

17、 （4）盛名： （5）奢望： （6）蹂躪： （7）呵責(zé):

18、 （8）懊惱： （9）沉醉： （10）迷醉： （11）閑暇： （12）渲染：

19、 （11）猝然長(zhǎng)逝： （12）問(wèn)心無(wú)愧： 3.選用“執(zhí)著、鞭策、盛名、報(bào)酬、奢望、蹂躪、呵責(zé)、懊惱、沉醉、迷醉、問(wèn)心無(wú)愧”中的五個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段關(guān)于人生的話。

20、 課前 復(fù)習(xí) 1. 《白兔和月亮》這則寓言給我們?cè)鯓拥膯⑹荆? 答：

21、 2. 《落難的王子》這則寓言給我們?cè)鯓拥膯⑹荆? 答： 3. 選用“ 結(jié)實(shí)累累、豐碩、沉甸甸、霎時(shí)間、姊妹、玲瓏剔透、雛形、孵化、稀疏、低回、具體而微”中的六個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話，要求：字體工整，表達(dá)清楚。

22、 整體 感知 1. 主題思想 本文是居里夫人對(duì)自己的 、 、 、 的總結(jié)和回顧，從中我們不難看到這位偉大的科學(xué)家身上

23、 的 美。 2. 文脈結(jié)構(gòu) 第一部分(第 1 段)：表明作者對(duì)生活所持的 ：堅(jiān)韌 、有 。 第二部分(第_____～_____段)：回憶自己 的經(jīng)歷。 第三部分(第_____段)：寫(xiě)作者對(duì)科學(xué)的 與 。 3. 居里夫人的性格要點(diǎn) ① 科學(xué)、 名利；② 榮譽(yù)、 平和； ③ 艱辛、 不拔；④ 而 的家庭生活 重點(diǎn) 研討 1.作者認(rèn)為，做事情需要有怎樣的精神？ 答：

24、 ，有 。 2.本來(lái)是\"孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月\"，作者卻把它當(dāng)成是\"美好快樂(lè)的記憶\"，這說(shuō)明了什么？ 答：這說(shuō)明了她對(duì) 的 ，對(duì)科學(xué)研究的 。 3.作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境？ 答： 的工作環(huán)境， 而 的家庭生活。 4.怎樣理解：我們唯一的希望，是在一個(gè)自由國(guó)家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作？ 答：因?yàn)樗?jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭，缺少 ，缺少 的科研環(huán)境的氛圍；而科學(xué)是無(wú) 的，科學(xué)研究需要 的環(huán)境，

25、 的精神。 5．“一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩兒，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般?！薄熬统Ｈ丝磥?lái)，科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的，作者卻不這樣看”。想想這是為什么？ 答：因?yàn)橹挥杏辛? 般的 和 ，才能對(duì)科學(xué)產(chǎn)生 ，才能沉醉于科學(xué)中，有探求的 ，才有可能產(chǎn)生新的科研 。 6.居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方？她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)有哪些聯(lián)系？ 答：居里夫人的人格美表現(xiàn)在：她那 的精神和 的信心，她那

26、的意志，不達(dá)目的 的精神，她那 名利，甘于寧?kù)o和簡(jiǎn)單，不為世俗所 的品格，她那以自由學(xué)者的身份在自由國(guó)家進(jìn)行自由學(xué)術(shù)研究的 ，她對(duì)科學(xué)研究的極度 和極大 ，構(gòu)成了居里夫人的人格美。 她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)的聯(lián)系是居里夫人的 使她取得矚目的巨大成就的 所在。 課堂 小結(jié) 同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這兩則寓言，它們從不同的側(cè)面告訴我們很多人生啟示。我們知道了不計(jì)較得失是最大的“得”；不計(jì)較得失的人是最理智的人。我還要告訴你們，“塞翁失馬，焉知非?！薄Ｔ竿瑢W(xué)們?cè)?/p>

27、今后的人生道路上遠(yuǎn)離欲望，健全人格；藐視困難，直面人生。 拓展 練習(xí) 1.美文欣賞 信念 我們總是秉承著自己的信念，始終堅(jiān)持著自己的執(zhí)著?？偸窃谧晕抑?，選擇一個(gè)堅(jiān)定方向，堅(jiān)持、奮斗、直到永遠(yuǎn)..... 信念，如果帶著我們奮進(jìn)的目標(biāo)。我會(huì)拼命地為你堅(jiān)守下去。為了這個(gè)目標(biāo)一直努力，為了我自己的信念。不讓我枯萎的年代繼續(xù)沉淪下去....還我那份信念，無(wú)論是信；還是念，都請(qǐng)你停留住，讓我為了你努力、拼搏；讓我為了你，忘我、瘋狂.... 信念，如果有一天你消失。讓我會(huì)讓你成為一段回憶，寫(xiě)進(jìn)我的歷史...無(wú)論生生世世的輪回，還是今生今世的歷練，我都將把你銘記。就算你離開(kāi)，我還是會(huì)繼續(xù)尋找我想要的信念。因?yàn)?，你就在我心里，不能磨滅的深刻記憶? 信念，如果我把你拆開(kāi)，只留下一半“念”。那我的人生也不再完整。沒(méi)有了“信”的我，留下這“念”只會(huì)讓我更悲傷。讓我更不能自拔的以你的靈魂為信仰.... 信念，如此堅(jiān)定的屹立在我心里——永不磨滅的信念.... 2.仿照上面的范文寫(xiě)一篇小作文《信念》。（寫(xiě)在小作文本上）