《陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級語文上冊 第四單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級語文上冊 第四單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元復(fù)習(xí) ☆學(xué)習(xí)目標： 一、 復(fù)習(xí)目標： 1、 掌握本單元的重要字詞。 2、 理清課文的說明要素，使學(xué)生有較系統(tǒng)的把握。 3、 掌握事理說明文的閱讀方法，學(xué)會閱讀一般事理說明文。 ☆自主學(xué)習(xí)，思考問題 一、 復(fù)習(xí)內(nèi)容：（一）、給加點字注音。 物候（ ）鳥臀（ ）翩然（ ）跡象（ ）分泌（ ） 花卉（ ） 河蚌（ ）細菌（ ）疾?。? ）歸咎（ ） 胚胎（ ） 暫時（ ）兩棲（ ） 墜落（ ）散射（ ） 率先（ ） 頻率（ ）

2、牲畜（ ） 瀕臨（ ）鯽魚（ ） 孵化（ ）綺麗（ ） 細胞（ ） 殷紅（ ）克?。? ） 哺乳（ ）（ ）褻瀆（ ）（ ）風(fēng)雪載途（ ）三棱鏡（ ） 草長鶯飛（ ） 一撮（ ）頭發(fā) 居心叵測（ ） 匍匐莖（ ）（ ）（ ） 束手無策（ ） ☆合作探究，解決問題 （二）、課文比較： 課文 說明對象 說明順序 說明方法 說明語言的舉例 《大自然的語言》 《奇妙的克隆》 《恐龍

3、無處不在》 《被壓扁的沙子》 《生物入侵者》 《落日的幻覺》 （三）、閱讀事理說明文的一般方法： 1、說明的對象：事理及其事理的證據(jù) 2、說明的順序：時間順序 空間順序 邏輯順序 3、說明的方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作引用、分類別，下定義等 4、說明的語言：準確性（模糊語言與限制性語句等） （四）、事理說明文閱讀示例： 以《落日的幻覺》作為例子 1、本文的說明內(nèi)容____________________________________________________________。 2、本文的說明

4、順序是從____________到_______________________。 3、寫出本文運用的兩種說明方法，并分析其作用。 4、 試在本文中找出一處語句，分析說明性語言的準確性。 【達標檢測】 ? 一、基礎(chǔ)知識(前7題，每題3分，第8題5分，共26分) ??? l．下列詞語中加點字讀音無誤的一項是(??? ) ??? A．衰草(shuāi)??? 誕生(dàn)?????? 遺骸(hái) ??? B．農(nóng)諺(yán)????? 哺乳(bǔ)??????? 潮汐(xī ??? C．萌發(fā)(méng)??? 繁衍(yān)?????? 褶皺(zhě

5、) ??? D．蟾蜍(chú)????? 頻率( píng)???? 劫難(jié) ??? 2．下面句中無錯別字的一項是(??? ) ???? A．盡管各國海關(guān)動植物檢疫中心對這些害蟲嚴加防患，但很難保證沒有漏網(wǎng)之“蟲”。 ???? B．馬路上急弛而過的汽車聲 ……人，開始了聲音的“過濾”。 C．從聲舌里，人學(xué)會了分辨，感受各種喜怒哀樂，也吸收了知識。 ???? D．得到了囊胚細胞核的卵細胞在人工培養(yǎng)下大部分妖亡了。 ??? 3．下列加點字解釋有誤的一組是(??? ) ??? A．風(fēng)雪載途(滿，填滿)?????? 鐺聲匿跡(隱藏) ??? B．充耳不聞（聽，聽到）??? 年

6、年如是(這，這樣) ??? C．無動于衷(折衷，調(diào)竄)???? 足不出戶（門） ??? D．視而不見(看 )????????????? 激動不已(止、止住) ??? 4．依次填人下列空缺處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵? 　　 ） ??? 5．下列句中加點成語使用不正確的一項是(??? ) ??? A．生態(tài)系統(tǒng)中的強者也同樣受到該系統(tǒng)中各種因素的制約，不可能無所不為。 ??? B．鯉魚細胞核和鯽魚卵細胞質(zhì)居然能相安無事，并開始了類似受精卵分裂發(fā)育的過程。 ? 　C．面對那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強的動植物，人們也將棗尋季尊。 ??? D．如果一個“充耳不聞”的人，對外界的一切也必然“

7、無動于衷”。 ? 6．下列句子排序正確的一項是(??? 　) ??? ①草木榮枯，候鳥去來這類物候現(xiàn)象反映了氣候的變化和季節(jié)的推移。??? ??? ②人們可以據(jù)以安排農(nóng)事。 ??? ③所以把草木榮枯、候鳥去來這類物候現(xiàn)象稱作“太自然的語言”。 ??? ④好比是大自然傳遞給人類的信息。 ??? ⑤研究和懂得“大自然的語言”，對于發(fā)展生產(chǎn)有重要意義。 ??? A．①②③④⑤??? B．①④②③⑤ ?? C．③②④①⑤??? D．④①⑤②③ ? 7．下列句子沒有語病的一項是(??? ) ??? A．在比賽進行到第33分鐘，遼寧隊的李金羽在對方禁區(qū)前帶球突破，被判犯規(guī)，遼寧隊獲得

8、一次前場任意球。 ??? B．寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，收發(fā)電子郵件，還可以進行網(wǎng)上視頻點播和遠程教學(xué)等智能化、個性化的服務(wù)。 ??? C，這種槍可不是用來傷人的，它是為了試驗在太空飛行的衛(wèi)星受到高速度的太空垃圾撞擊后產(chǎn)生的影響。 ??? D．中央工藝美術(shù)學(xué)院的每一個大學(xué)生將來都希望自己成為一個出色的美術(shù)家。 ? 8．補出下列名句的上句或下句。(5分) ??? (1)勸君更盡一杯酒，　　　　　　　　　。 ??? (2)　　　　　　　　　　，水村山郭酒旗風(fēng)。 ??? (3)兩岸青山相對出，　　　　　　　　　　。 ??? (4)　　　　　　　　　，清風(fēng)半夜鳴蟬。 ?? （5)　　　　

9、　　　　　，不知轉(zhuǎn)入此中來。 二、閱讀? 　 ①物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢? ??? ②首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開2０天。但是到曉春五月初，南京刺槐開花只比北京旱l０天。所以在華北常感覺春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。 ??? ③a經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。b凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬是溫和，春天反而寒冷。c所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。d如大連

10、緯度在北京以南約一度，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。e又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨時節(jié)，煙臺要到立夏。f兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天使來得遲了。 ??? ④影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華-軔丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜

11、，就是這個道理。 ??? ⑤此外，物候現(xiàn)象來，海的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。 9．決定物候現(xiàn)象的因素有哪些?(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ??? 10．畫出②一⑤段的中心句。(3分) 11．這幾段的說明順序是什么?為什么要這樣安排?(3分) ???????????????

12、??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 12．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！痹鯓佑梦闹械闹R來理解這首詩?(3分) ????????????????????????????????????????????????????????????????????????

13、???????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 13．近海地方比同緯度的內(nèi)陸冬天溫和，那么大連的春天一定比北京來得早，對嗎?為什么?(4分) ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????

14、????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 14．在第③段中運用了幾種說明方法?舉例說明。(3分) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 15．第⑤段中“前者”和“后者”各指什么?(4分) 我的收獲（反思靜悟、體驗成功）