四川省科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元 光期末復(fù)習(xí)卷 (一)
《四川省科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元 光期末復(fù)習(xí)卷 (一)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元 光期末復(fù)習(xí)卷 (一)(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
四川省科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元 光期末復(fù)習(xí)卷 (一) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 不屬于光源的是( )。 A.點(diǎn)亮的燈 B.螢火蟲 C.月亮 2 . 一天早晨,小亮測(cè)得一棵小樹在陽(yáng)光下的影子長(zhǎng)度為5米,過(guò)一小時(shí)再去測(cè)量這棵小樹的影子,會(huì)發(fā)現(xiàn)( )。 A.影子的長(zhǎng)度小于5米 B.影子的長(zhǎng)度大于5米 C.影子的長(zhǎng)度沒(méi)有發(fā)生變化 3 . 如圖,用手電筒對(duì)準(zhǔn)第一張紙的小孔照射,甲圖的紙屏上能看到光斑,而乙圖的紙屏上不能看到光斑,由此可以得出( )。 A.光是直線傳播的 B.光是曲線傳播的 C.光既能直線傳播又能曲線傳播 D.光能透過(guò)紙這種遮擋物 4 . 物體影子的方向與( )有關(guān)。 A.同一光源從不同的方位照射 B.同一光源同一方位的不同距離照射 5 . 地球上的一切能量最初都來(lái)自于( ) A.太陽(yáng) B.植物 C.地球 D.人類 6 . 望遠(yuǎn)鏡的鏡片是( )。 A.凹透鏡 B.凸面鏡 C.凸透鏡 D.由凸透鏡和凹透鏡組成 7 . 生活中的影子的形狀是各種各樣的,下面不是引起影子形狀不同的因素是( )。 A.物體形狀的不同 B.光照角度的不同 C.光照遠(yuǎn)近的不同 8 . 人和動(dòng)物所具有的生物能都是由( )轉(zhuǎn)化來(lái)的。 A.風(fēng)能 B.熱能 C.太陽(yáng)能 D.化學(xué)能 9 . 物體的影子在( )的一面。 A.背光 B.向光 C.有時(shí)背光,有時(shí)向光 10 . 小明在室內(nèi)窗戶下照鏡子,都仔細(xì)看看自己的臉,他應(yīng)該( ) A.鏡面對(duì)著窗戶,再把臉對(duì)著鏡面看 B.臉對(duì)著面戶,再用鏡子照臉 C.臉背對(duì)著窗戶,再用鏡子照臉 D.鏡面和臉側(cè)對(duì)著窗戶,再把臉對(duì)著鏡面看 11 . 下列關(guān)于太陽(yáng)能熱水器的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )。 A.太陽(yáng)能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器 B.太陽(yáng)能熱水器具有節(jié)能、環(huán)保、安全的優(yōu)點(diǎn) C.太陽(yáng)能熱水器價(jià)格較貴,不值得推廣 12 . ( )既是一次能源,又是可再生能源。 A.太陽(yáng)能 B.潮汐能 C.石油 D.天然氣 13 . 在我們制作簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器時(shí),可以( )來(lái)增加太陽(yáng)能熱水器的吸熱能力。 A.將盒子里外全部涂黑 B.將盒子里外全部包上鋁箔紙 C.將盒子里外全部包上保鮮膜 14 . 制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器時(shí),在盒子里放很多泡沫可以起到( )。 A.固定的作用 B.防震的作用 C.保溫的作用 15 . 強(qiáng)光與弱光攜帶的熱量相比較,( )。 A.兩者一樣多 B.強(qiáng)光攜帶的熱量多 C.弱光攜帶的熱量多 二、填空題 16 . 深色物體比淺色物體(_________),物體與陽(yáng)光垂直比斜射(__________)。 17 . 影子產(chǎn)生需要的條件有__________、遮擋物和_________。 18 . 光是以______的形式傳播的,光的傳播速度為每秒約30萬(wàn)千米。 19 . _________最大的光源和熱源,它使我們的地球充滿了生機(jī)。 20 . 太陽(yáng)能熱水器是一種把__________能轉(zhuǎn)化為__________能的裝置。 21 . 兩面鏡子的夾角越小,出現(xiàn)的影像就________。 22 . 產(chǎn)生影子的三個(gè)基本條件是光源、___________、屏。 三、判斷題 23 . 現(xiàn)在,我國(guó)仍然大力提倡使用以凹面鏡原理做成的太陽(yáng)灶,以充分利用能源。(_____) 24 . 夏天人走在陽(yáng)光下穿白色的衣服會(huì)涼快些。(______) 25 . 把教室的墻涂成白色,目的是使教室里更明亮。(______) 26 . 太陽(yáng)能集熱器是接受太陽(yáng)輻射并傳遞熱量的裝置。(______) 27 . 太陽(yáng)的內(nèi)部溫度約1.5億攝氏度。(_____) 28 . 物體影子的長(zhǎng)短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變。(________) 29 . 眼睛不舒服,我用手揉。(______) 30 . 所有的光源在發(fā)光時(shí)都會(huì)發(fā)熱?! 。╛______) 31 . 不同時(shí)間,陽(yáng)光下同一物體的影子長(zhǎng)短和方向會(huì)發(fā)生變化。(______) 32 . 教室的墻刷成白色是為了能更好的反射光。(______) 四、綜合題 “手影游戲”是我們?cè)S多小孩喜愛(ài)的游戲,這個(gè)游戲里有很多值得我們研究的問(wèn)題。 33 . 產(chǎn)生手影需要的條件是(______)、遮擋物和(______)。 34 . 手影的現(xiàn)象是利用了( )原理。 A.光的折射 B.光的反射 C.光的直線傳播 35 . 下列敘述中的“影”,與產(chǎn)生手影的原理不一樣的是( )。 A.形影不離 B.杯弓蛇影 C.立竿見影 36 . 小剛想讓墻上的影子變小,正確的做法是( )。 A.手電筒位置不變,手慢慢靠近墻 B.手電筒位置不變,手慢慢遠(yuǎn)離墻 C.手電筒到手的距離不變,手電筒和手同時(shí)遠(yuǎn)離墻 37 . 如果用手電筒從上面和正側(cè)面去照射一個(gè)豎直放置的圓柱體,所產(chǎn)生的影子( )。 A.形狀相同 B.形狀不同 C.在同一位置上 星期日,伴著冬日的陽(yáng)光,子謙穿著新買的黑色外套,背著背包和爸爸一起去公園游玩。公園門口有很多免費(fèi)公共自行車,進(jìn)入景區(qū),他們不僅欣賞了美景區(qū),還增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢! 38 . 爸爸告訴子謙:應(yīng)盡量少開車,使用免費(fèi)的公共自行車,既可以減少污染,又可以鍛煉身體,一舉兩得呢!子謙發(fā)現(xiàn),當(dāng)自行車輪胎在工作時(shí),它的運(yùn)動(dòng)方式是( )。 A.滑動(dòng) B.移動(dòng) C.滾動(dòng) 39 . 在游玩過(guò)程中,子謙發(fā)現(xiàn)他和爸爸的影子越來(lái)越短,他們游玩的時(shí)間最可能是( )。 A.上午 B.中午 C.下午 40 . 子謙穿著新買的黑色外套,在陽(yáng)光下玩了一會(huì)就覺(jué)得很熱,這和( )有關(guān)。 A.衣服質(zhì)量好 B.衣服是新的 C.衣服是黑色的,吸熱能力特別強(qiáng) 41 . 子謙背著背包,感覺(jué)背包對(duì)肩膀有一個(gè)向下的力,這個(gè)力是由于( )產(chǎn)生的。 A.子謙的錯(cuò)覺(jué) B.背包的浮力 C.背包的重力 42 . 來(lái)到景區(qū),子謙看到一個(gè)很大的荷花池,里面有鯉魚、小魚、小蝦,還有很多水草。 請(qǐng)你寫出荷花池里的一條食物鏈:(______) 43 . 子謙和爸爸在公園深處發(fā)現(xiàn)了一條小溪,小溪的水在慢慢地流著,當(dāng)子謙摸到小溪兩邊的石頭時(shí),發(fā)現(xiàn)石頭很光滑,這是為什么呢?請(qǐng)你給子謙解釋一下吧! 在家里,瑞澤利用電燈和白墻給爺爺、奶奶表演手影(如圖)。 44 . 瑞澤的手在產(chǎn)生影子的過(guò)程中是充當(dāng)( )的作用 A.光源 B.遮擋物 C.接收影子的屏 45 . 下列敘述中的“影”與產(chǎn)生手影的原理不一樣的是( )。 A.立竿見影 B.形影不離 C.湖光倒影 46 . 請(qǐng)你說(shuō)出兩種使墻上的手影變大的方法。 47 . 看圖思考,回答問(wèn)題. (圖一) (圖二) (1)三張長(zhǎng)方形(長(zhǎng)10厘米,寬8厘米)卡紙的同一位置打一個(gè)洞,大小約為一枚硬幣。把這些卡紙分別用夾子夾住橫立在桌上,每張卡紙之間間隔15厘米,排成整齊的一列,使卡紙的小孔在同一直線上。在最后一張卡紙之后約15厘米的地方,再放一張沒(méi)有打孔的卡紙作為屏。把手電筒放置在離自己最近的卡紙前一定距離,讓手電筒的光射進(jìn)小孔(圖一)。這時(shí)我們?cè)诩埰辽习l(fā)現(xiàn)了什么? (2)把圖一的第三張卡紙向左移動(dòng)3厘米,同樣用手電筒的光對(duì)準(zhǔn)離自己最近的卡紙上的小孔,這時(shí)在紙屏上發(fā)現(xiàn)了什么? (3)兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,你怎么解釋我們看到的現(xiàn)象? 48 . 科學(xué)家在制作宇航服的時(shí)想盡量降低陽(yáng)光對(duì)人的照射,因此準(zhǔn)備了三種不同的顏色來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下。請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)畫出折線圖,最后做出判斷。 紙的 種類 起始溫度(℃) 2分鐘 4分鐘 6分鐘 8分鐘 10分鐘 銀色 22 22 22.5 22.5 22.5 23 白色 22 22.5 23 23.5 23.5 24 黑色 22 23 24.5 25 26 27 結(jié)論:我覺(jué)得選擇的宇航服最合適。 49 . 用手電筒照射距離墻面遠(yuǎn)近不同的三個(gè)木塊,觀察影子的變化。 我發(fā)現(xiàn),遮擋物離光源________,影子就大;離光源________,影子就小。這說(shuō)明影子的大小與________有關(guān)。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、 6、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 四川省科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元 光期末復(fù)習(xí)卷 一 四川省 科學(xué) 年級(jí) 上冊(cè) 第二 單元 期末 復(fù)習(xí)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11234114.html