《九年級科學(xué)下冊 第3章 人的健康 第3節(jié) 身體的防衛(wèi) 第2課時(shí) 特殊的防病措施 人體的免疫功能練習(xí) 浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級科學(xué)下冊 第3章 人的健康 第3節(jié) 身體的防衛(wèi) 第2課時(shí) 特殊的防病措施 人體的免疫功能練習(xí) 浙教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級科學(xué)下冊 第3章 人的健康 第3節(jié) 身體的防衛(wèi) 第2課時(shí) 特殊的防病措施 人體的免疫功能練習(xí) 浙教版 1．人工免疫有兩種方法：(1)將__疫苗__或其他__抗原__物質(zhì)注入人體，使人體產(chǎn)生相應(yīng)的__抗體__而獲得免疫；(2)將含有特異性__抗體__的血清或__淋巴因子__等免疫物質(zhì)注入人體而獲得的免疫。 2．計(jì)劃免疫：衛(wèi)生防疫部門有計(jì)劃地對易感人群進(jìn)行__預(yù)防接種__，使他們獲得免疫，從而達(dá)到控制和消滅某種__傳染病__的目的。 3．人體免疫功能包括__抗感染__功能、__免疫監(jiān)視__功能、__自我穩(wěn)定__三個(gè)方面。當(dāng)免疫功能失調(diào)時(shí)，可引起__過敏反應(yīng)__、__自身免疫病__、__

2、免疫缺陷病__等。 4．艾滋病全稱為__獲得性免疫缺陷綜合征__，其主要傳播途徑為__性傳播__、__血液傳播__、__母嬰傳播__。 A　練就好基礎(chǔ)　基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1．下列方法中不屬于人工免疫的是(　A　) A. 人體患過甲肝后就不會再患甲肝 B．將由病原體減毒處理后的疫苗接種到人體內(nèi) C．給被毒蛇咬傷的病人注射含有抗蛇毒的血清 D．將淋巴因子等免疫物質(zhì)注入人體內(nèi) 2．接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可以預(yù)防小兒麻痹癥，這種免疫屬于(　D　) ①特異性免疫?、诜翘禺愋悦庖摺、圩匀幻庖摺、苋斯っ庖? A. ①②　　B．②③　　C．③④　　D．①④ 3．早在宋代，人們觀察到某些患輕微病癥的

3、天花病人，只在臉等部位出現(xiàn)較少天花痘，沒有其他癥狀。于是將這類病人康復(fù)時(shí)所結(jié)的痘痂干燥減毒后碾成粉，吹到健康人鼻孔里，使其獲得對天花的抵抗力。這里的痘痂和這種辦法分別屬于(　B　) A. 抗原，特異性免疫 B．抗原，人工免疫 C．抗體，非特異免疫 D．抗體，人工免疫 4．下列各項(xiàng)中，不屬于免疫的是(　D　) A. B型血的紅細(xì)胞在A型血中凝集 B．脾臟中的吞噬細(xì)胞吞噬血液中衰老、死亡的紅細(xì)胞 C．人體的淋巴細(xì)胞殺傷癌細(xì)胞 D．肝臟將有毒的氨轉(zhuǎn)化為尿素 5．人體由于新陳代謝每天都要產(chǎn)生大量衰老、死亡的細(xì)胞，這些細(xì)胞都能得到及時(shí)的清除，不會對人體產(chǎn)生不良影響，這屬于免疫的(　B

4、　) A. 免疫監(jiān)視功能 B．自我穩(wěn)定功能 C．特異性免疫功能 D．抗感染免疫功能 6．有的人對青霉素過敏，少量注射后就會發(fā)生休克，嚴(yán)重的有生命危險(xiǎn)。主要原因是(　C　) A. 抗體不起作用 B．細(xì)菌對青霉素過于敏感 C．人體抵抗抗原侵入的功能過強(qiáng) D．清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷細(xì)胞的功能過強(qiáng) 7．下列各項(xiàng)計(jì)劃中，不屬于計(jì)劃免疫的是(　D　) A. 接種卡介苗 B．注射乙肝疫苗 C．服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸 D．注射胰島素注射液 8．義烏中考研究發(fā)現(xiàn)，直系親屬血親間輸血會使得“移植物抗宿主病(GVHD)”的幾率大大增加。該病是由特異性淋巴細(xì)胞識別抗原而發(fā)生的一種反應(yīng)，死亡

5、率極高。因此醫(yī)學(xué)上不建議直系血親間輸血。 (1)直系血親之間具有相似的性狀，這種現(xiàn)象稱為__遺傳__。 (2)(多選)下列人體的各種免疫與人體對GVHD的免疫方式不同的是__AC__。 A. 淚液中的溶菌酶溶解病菌 B．給剛出生的嬰兒注射乙肝疫苗預(yù)防乙肝 C．酸性的胃液殺死入侵胃里的病菌 D．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗流感病毒 9．xx年“全國愛肝日”的主題是“為了愛肝， 我們戒酒一天”。專家介紹：乙型肝炎是嚴(yán)重?fù)p害肝臟的傳染性疾病，病原體主要經(jīng)血液、母嬰及性接觸傳播。 分析上述資料，回答下列問題： (1)乙型肝炎的病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能在__細(xì)胞__內(nèi)繁殖。 (2

6、)以下屬于傳染病預(yù)防措施中控制傳染源的是__C__，屬于切斷傳播途徑的是__AB__。 A. 服務(wù)行業(yè)修腳所用的器具嚴(yán)格按規(guī)定消毒 B．注意個(gè)人衛(wèi)生，不共用剃須刀和牙具等用品 C．乙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻(xiàn)血 (3)用殺死的或減毒的乙型肝炎病原體制成的生物制品稱為__疫苗__，將它接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的__抗體__，從而提高人體的抵抗力。 (4)在蘇州鬧市區(qū)街上，一位從日本留學(xué)歸來的乙肝病毒攜帶者鋤草(化名)，因家人不肯與其共餐，便舉著牌子征人吃飯。后來，鋤草成功邀請到了1位市民，共享了一頓溫馨而感人的晚餐。請就此事例發(fā)表你的看法：　正確預(yù)防傳染病，不要歧視患者等　。(

7、合理即可) B　更上一層樓　能力提升 10．下列對疫苗的表述正確的是(　B　) A. 疫苗是一種抗生素，接種后能增強(qiáng)抵抗力 B．疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品，能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 C．疫苗是一種能增強(qiáng)特異性免疫的抗體，能在人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗原 D．疫苗是一種有毒的抗原物質(zhì)，使人在生病狀態(tài)下產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 11．計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段。目前，全國H7N9禽流感流行較嚴(yán)重，某縣教育局和衛(wèi)生局要求各學(xué)校給每位學(xué)生注射防疫疫苗，預(yù)防傳染疾病，而人體注射防疫疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體的含量變化情況是(　A　) 　 A　　　　　B　　　　　C　　　　　D

8、 第12題圖 12．某研究所以動物為實(shí)驗(yàn)對象，來研究甲型H1N1疫苗對于預(yù)防甲型H1N1病毒感染動物的有效性。如圖所示為該實(shí)驗(yàn)的某些關(guān)鍵步驟，其中需要在相同條件下同時(shí)進(jìn)行的是(　B　) A. a和c B．c和d C．b和c D．a(chǎn)和d 13．肝臟移植病人手術(shù)成功之后，因身體對異體肝臟會產(chǎn)生排異性反應(yīng)，只能靠藥物來消除這種排異性。 (1)這種“排異”現(xiàn)象屬于__A__。 A. 免疫監(jiān)視 B．防御感染 C．免疫缺陷病 D．過敏反應(yīng) (2)肝臟移植后，由于__T淋巴__細(xì)胞的作用而出現(xiàn)“排異”現(xiàn)象，這屬于特異性免疫反應(yīng)中的__細(xì)胞__免疫。 (3)未來，人們通過克隆技

9、術(shù)有可能移植自身的克隆器官以避免“排異”現(xiàn)象。這是因?yàn)榭寺∑鞴倥c自身器官有相同的決定性狀的__基因__。 14．自1981年，首例艾滋病在美國被發(fā)現(xiàn)以來，全球已有200多個(gè)國家和地區(qū)受到艾滋病的嚴(yán)重威脅。目前我國艾滋病病毒感染人數(shù)已達(dá)100萬。艾滋病已成為21世紀(jì)對人類健康威脅最大的傳染病之一。請根據(jù)已有的生物學(xué)知識，回答下列問題。 (1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的，那么HIV是這種傳染病的__病原體__。 (2)HIV主要攻擊人的淋巴細(xì)胞，引起人的__免疫_(dá)_系統(tǒng)受到損傷，喪失對各種疾病的抵抗能力。 (3)下列不屬于艾滋病傳播途徑的是__D__。 A. 血液　　

10、B．精液　　C．乳汁　　D．握手 (4)目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于__特異性__免疫。 C　開拓新思路　拓展創(chuàng)新 15．有人用小白鼠做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證免疫是怎樣產(chǎn)生的，請分析回答： 第15題圖 (1)實(shí)驗(yàn)__A__組為對照組。 (2)B組實(shí)驗(yàn)中說明鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎雙球菌的__抗體__。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型是__特異性__免疫，具有專一性的特點(diǎn)。 (3)將另一種可致死的病菌注入經(jīng)過B處理的鼠體內(nèi)，鼠是否能存活？為什么？ 　不能。因?yàn)榭贵w具有專一性，B組鼠體內(nèi)產(chǎn)生了對抗肺炎雙球菌的抗體，只能抵抗一種抗原，對其他抗原無效　。 (4)人類的計(jì)劃免疫，如接種卡介苗，相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的__取用熱殺死的肺炎雙球菌注入鼠體__。