《福建省廈門市第五中學(xué)九年級語文下冊 第21課《曹劌論戰(zhàn)》測試題 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省廈門市第五中學(xué)九年級語文下冊 第21課《曹劌論戰(zhàn)》測試題 新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第21課《曹劌論戰(zhàn)》 （完成本作業(yè)用時(shí)：40分鐘） 一、 基礎(chǔ)優(yōu)梳理 1. 《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，文中“齊師伐我”中的“我”指 魯國 ；曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)的根本應(yīng)該是 取信于民 （四字概括）；在齊軍敗走之時(shí)，曹劌反對馬上乘勝追擊的原因是夫大國，難 測也，懼有伏焉。（原文回答）。 2.解釋下列加點(diǎn)字的古今異義： （1）齊師伐我 古 軍隊(duì) 今 老師 （2）齊師伐我 古 進(jìn)攻 今 討伐 （3）又何間焉 古 參與 今 隔開，不連接 （4）肉食者鄙 古目光短淺 今 語言、品行惡劣 （5）犧牲玉帛 古豬、牛、羊等 今為了正義的目的舍棄自己的生命；放棄或損害

2、一方的利益（6）小大之獄 古 案件 今 監(jiān)獄 （7）可以一戰(zhàn) 古 可以憑借 今 能、行 （8）再而衰 古 第二次 今 再一次 3．譯 “小大之獄，雖不能察，必以情”句，正確的一項(xiàng)是（ D ） A.那些小小大大的監(jiān)獄，即使不能都去察看，也必定要有愛憎之情。 B.大大小小的案件，雖然不能逐一審察，但也一定要憑感情辦事。 C.大大小小的監(jiān)獄，雖然不能一一視察，必定因?yàn)橛刑厥獾那闆r。 D.大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定要處理得合乎情理。 4.下列說法中不正確的一項(xiàng)是（ A ） A.“夫戰(zhàn)，勇氣也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇氣?！耙?/p>

3、鼓作氣”在選文中的意思是趁勁頭大的時(shí)候一下子把事情完成。 B.“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相對，揭示了敵我雙方士氣的對比，“彼竭我盈”之時(shí)正是反攻的有利時(shí)機(jī)。 C.選文第①段寫了曹劌在長勺之戰(zhàn)中的言行，表現(xiàn)出曹劌胸有成竹，指揮若定，善于把握有利戰(zhàn)機(jī)。 D.選文刻畫人物精練傳神，如“公將鼓之”“公將馳之”僅僅8個(gè)字就刻畫出了魯莊公急于求成，輕率寡謀的特點(diǎn)。 二、探究新視點(diǎn) 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！惫唬骸盃奚?/p>

4、帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。” 公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” 1.解釋下面加點(diǎn)字 未能遠(yuǎn)謀（ 深謀遠(yuǎn)慮 ） 下視其轍（ 向下 ） 公問其故（ 原因 ） 一鼓作氣（ 振作 ） 2.句子翻譯 （1）肉食者鄙，未能

5、遠(yuǎn)謀。 有權(quán)勢的人目光短淺，缺少見識，不能深謀遠(yuǎn)慮。 （2）夫戰(zhàn)，勇氣也。 作戰(zhàn)，要靠勇氣。 （3）一鼓作氣，再而衰，三而竭。 第一次擊鼓振作了勇氣，第二次擊鼓勇氣低落，第三次擊鼓勇氣就消滅了。 3.你認(rèn)為長勺之戰(zhàn)，弱魯戰(zhàn)勝強(qiáng)齊的原因有哪些？ 取信于民；詳察敵情；上下一心；指揮得當(dāng)?shù)取? 4.魯莊公是個(gè)平庸的國君，但從選文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。請結(jié)合原文語句試作簡要分析。 ①“公將戰(zhàn)”表現(xiàn)魯莊公面對強(qiáng)敵毫不畏懼。②“小大之獄，雖不能察，必以情”表現(xiàn)魯莊公取信于民（或：勤政愛民）。 ③“公與之乘”表現(xiàn)魯莊公禮賢下士。④“公問其故”表現(xiàn)魯莊公不恥下問。⑤魯莊公發(fā)現(xiàn)

6、曹劌才華出眾，加以重用，表現(xiàn)魯莊公知人善任。⑥在作戰(zhàn)時(shí)機(jī)的選擇上，兩次遭到曹劌否定，魯莊公毫不介意，表現(xiàn)魯莊公胸懷寬廣，從善如流。 三、延伸提能力 【甲】秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？” 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭

7、搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。 (選自《唐雎不辱使命》) 【乙】十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸?/p>

8、忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從?！? 公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 (選自《曹劌論戰(zhàn)》) 1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。 (1)犧牲玉帛，弗敢加也( 虛報(bào) ) (2)公將鼓之( 擊鼓進(jìn)軍 ) (3)雖千里不敢易也( 交換 ) (4)今日是也( 這樣 ) 2.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和作用相同的一組是( B ) A.安陵君不聽寡人，何也 小信未孚，神弗福也 B.以君為長者，故不錯(cuò)意也 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 C.衣食所安，

9、弗敢專也 安能辨我是雄雌 D.安陵君受地于先王而守之 懷民亦未寢，相與步于庭中 3.下列語句朗讀停頓正確的一項(xiàng)是( B ) A．此庸夫/之怒也 B.衣食所安，弗敢／專也 C.臣未/嘗聞也 D.下視／其轍 4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。 我看見地上的戰(zhàn)車輪印混亂，望見軍旗都倒下了，所以下令追擊齊軍。 （2）而君逆毒人者，輕寡人與？ 可你違背寡人，（是因?yàn)椋┹p視寡人嗎？ 5.這兩篇文章都記敘了弱國和強(qiáng)國之間的斗爭情況，運(yùn)用相同的方法塑造出了不同的人物形象，從而揭示了以弱勝強(qiáng)的原因。認(rèn)真閱讀甲乙兩部分文字，填寫下面表格。 人物 人物性格特點(diǎn) 塑造人物的主要方法 曹劌 深謀遠(yuǎn)慮（遠(yuǎn)謀） 語言描寫 唐雎 不畏強(qiáng)暴（敢于斗爭）