《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)九年級語文下冊 第5課 孔乙己（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)九年級語文下冊 第5課 孔乙己（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5課 孔乙己 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求： 1.理解、積累“闊綽、頹唐、間或、不屑、置辯”等詞語。 ???2.學(xué)習(xí)用人物的外貌、語言、動(dòng)作描寫來展示人物思想性格的寫法。 ???3.品味小說辛辣深刻的語言,理解社會(huì)環(huán)境描寫對塑造人物形象的作用。 目標(biāo)達(dá)成： 分析孔乙己這一人物形象,學(xué)習(xí)小說多角度鮮明、生動(dòng)刻畫人物的寫法。 學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】 介紹作者及作品 1、作者：（ ），原名（ ），偉大的( )、( ) 、( )。 2、?闊綽(chuò )??? 羼(chàn)? 綻出(zhàn)? 拭(sh

2、ì) 格局:布置的格式。 ?? ? 間或:偶然,有時(shí)候。 ??? 不屑置辯:不值得進(jìn)行辯解。不屑,認(rèn)為不值得 闊綽:闊氣。 污人清白:毀壞人家的名譽(yù)。 ??? 綻出:文中是突露出來的意思。 ??? 君子固窮:語出《論語》,意思是君子能夠安于窮困。固,安守。 【創(chuàng)境激趣】 大凡讀過魯迅小說的人,幾乎沒有人不知道《孔乙己》的;大凡讀過《孔乙己》的人,無不在心中留下孔乙己這個(gè)遭到社會(huì)涼薄的苦人兒的形象。據(jù)魯迅先生的朋友孫伏園回憶,魯迅先生自己也說過,在他創(chuàng)作的短篇小說中,他最喜歡《孔乙己》。他為什么對《孔乙己》如

3、此鐘愛,而孔乙己又是怎樣一個(gè)藝術(shù)形象呢?今天,我們就一起走進(jìn)小說——《孔乙己》,去體味它復(fù)雜的情感內(nèi)蘊(yùn)。(板書文題、作者) 【自學(xué)導(dǎo)航】 誦讀,整體感知文意 ??? 1.學(xué)生默讀課文,初步感知文意,疏解下列字詞。 ??? 2.學(xué)生自由誦讀全文,找出反映下列內(nèi)容的語句并揣摩其豐富含義。 ??? (1)孔乙己的特殊身份? (2)孔乙己的地位? (3)孔乙己的結(jié)局 【合作探究】 學(xué)生精彩回答,教師提示: ??? (1)概括孔乙己特殊身份的語句:“孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一的人” ??? 句中“站著喝酒”表明孔乙己生活貧困,經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位都和短衣幫一樣;“穿長

4、衫”表明他不愿與“短衣幫”為伍,硬擺讀書人的架子;“唯一的”點(diǎn)出了孔乙己的特殊性,他與上層人、下層人都有距離。 ??? (2)點(diǎn)明孔乙己地位的語句:“孔乙己是這樣的使人快活,可是沒有他,別人也便這么過?！笨滓壹旱拇嬖谥皇菫闊o聊的人們提供一個(gè)取笑的對象。說明孔乙己地位低下,境遇凄涼。 ??? (3)反映孔乙己結(jié)局的語句:“我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了?！? ??? “大約”表示是“我”的猜測,但孔乙己當(dāng)時(shí)已無力維生,加上二十多年也沒有見到,在那樣冷酷無情的社會(huì)里,孔乙己肯定是活不下去的,所以用“的確”表示“我”猜測的結(jié)論。 【展示提升】 典例分析 知識遷移 孔乙己是站

5、著喝酒但又_______的人。 孔乙已是窮得將要討飯但又_______的人。 孔乙已是以讀書人自居但又_______的人。 孔乙己是竭力爭辯維護(hù)清白但又_______的人。 孔乙已是窮困潦倒偶爾偷竊但又_______的人。 ??孔乙已是熱心教小伙計(jì)認(rèn)字,給孩子分茴香豆但又_______的人。 ??孔乙已是個(gè)被人們譏諷但又_______的人。 ? 孔乙已是個(gè)使人快活但又_______的人。 【強(qiáng)化訓(xùn)練】 解釋詞語 格局:布置的格式。 ?? ? 間或:偶然,有時(shí)候。 ??? 不屑置辯:不值得進(jìn)行辯解。不屑,認(rèn)為不值得

6、 闊綽:闊氣。 污人清白:毀壞人家的名譽(yù)。 ??? 綻出:文中是突露出來的意思。 ??? 君子固窮:語出《論語》,意思是君子能夠安于窮困。固,安守。 【歸納總結(jié) 】 (1)眾人取笑孔乙己臉上又添了新傷疤; (4)孔乙己教小伙計(jì)識字; ???(2)眾人譏笑孔乙己考不中秀才; (5)孔乙己給小孩子們分茴香豆; ?? (3)孔乙己為偷書作辯解; (6)側(cè)面交代孔乙己被打斷腿 【板書設(shè)計(jì)】 孔乙己 ?? ? 魯? 迅 ??? 環(huán)境:咸亨酒店???? 封建社會(huì) ??? 人物形象: ??? 熱衷功名——科舉失敗 ??? 死要面子——自欺欺人 ??? 孔乙己? 好喝懶做——至死不悟 ??? 麻木不仁——至死不悟 ??? 揭示封建科舉制度的罪惡 【教學(xué)反思】