《貴州省7市（州）2020年中考語(yǔ)文試卷按考點(diǎn)分項(xiàng)匯編 詞語(yǔ)運(yùn)用（含成語(yǔ)）（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省7市（州）2020年中考語(yǔ)文試卷按考點(diǎn)分項(xiàng)匯編 詞語(yǔ)運(yùn)用（含成語(yǔ)）（含解析）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、詞語(yǔ)運(yùn)用（含成語(yǔ)） 安順市 2．下列加線的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。? A．我花了大半天的功夫才給媽媽做好了這幾道菜，誰(shuí)知道吃起來(lái)讓人覺(jué)得味同嚼蠟． B．就沖著你三顧茅廬這番情意，明天的宴會(huì)我是去定了． C．唐雎這種凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和自強(qiáng)的精神，在歷史的長(zhǎng)河中一直熠熠生輝． D．“為中華之崛起而讀書(shū)”，這是周恩來(lái)少年時(shí)就立下的鴻鵠之志． 【考點(diǎn)】49：成語(yǔ)． 【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是成語(yǔ)詞義的辨析． 【解答】A、“味同嚼蠟”形容語(yǔ)言或文章枯燥無(wú)味．根據(jù)語(yǔ)境分析，是做的菜不好吃，明顯成語(yǔ)有誤． B、“三顧茅廬”比喻真心誠(chéng)意，一再邀請(qǐng)．結(jié)合語(yǔ)境分析，多次邀請(qǐng)“我”參加

2、宴會(huì)．成語(yǔ)準(zhǔn)確． C、“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子．唐雎不畏秦王的威脅，維護(hù)國(guó)土的凜然正氣光彩永存．準(zhǔn)確． D、“鴻鵠之志”比喻遠(yuǎn)大志向．結(jié)合語(yǔ)境分析，從小立有大志向的周恩來(lái)，少有為民族讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向． 答案：A 【點(diǎn)評(píng)】了解詞語(yǔ)，不僅要知道其含義，還要了解其用法．成語(yǔ)，有一個(gè)使用對(duì)象的問(wèn)題，一定要注意句子的前后聯(lián)系及使用對(duì)象． 畢節(jié)市 3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（? ?）（3分） A.中考臨近，室友們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，丁剛同學(xué)卻 苦心孤詣 地沉迷游戲。 B.這道數(shù)學(xué)題很難，在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于 大徹大悟 了。 C.她性格孤僻，常常 妄自菲薄 ，大家都認(rèn)為

3、她是一個(gè)自負(fù)的人。 D.生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有 堅(jiān)忍不拔 的精神，還要有信心。 【答案】D 【解析】 A褒貶失當(dāng)、前后矛盾：苦心孤詣①指對(duì)某件事用心，到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋 求解決問(wèn)題的辦法而煞費(fèi)苦心。孤詣：別人所達(dá)不到的?！纠洹浚?這樣苦心孤詣地來(lái)偷 做沒(méi)出息孩子的玩藝。（風(fēng)箏 魯迅）②指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)。指一個(gè)人在某行業(yè)學(xué)業(yè)、 技能所達(dá)到的水平。詣：指達(dá)到的程度或境界。和后面“沉迷”矛盾。 B語(yǔ)義過(guò)重：大徹大悟，徹：明白；悟：領(lǐng)會(huì)。形容徹底醒悟。用在這里，語(yǔ)義過(guò)重。 C前后矛盾：妄自菲薄，形容過(guò)分看輕自己，形容自卑心理 ，自輕自賤。指對(duì)自己的能力

4、 等沒(méi)有自信，不相信自己可以完成。多用于貶義。和后面的“自負(fù)”相矛盾。 D堅(jiān)忍不拔：形容信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖。使用正確，所以選D。 判斷成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語(yǔ)境從 這三個(gè)方面判斷正誤?？墒褂门懦?，先總觀各項(xiàng)，把明顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍， 減輕判斷的難度。 【考點(diǎn)定位】正確使用成語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 貴陽(yáng)市 5．根據(jù)語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（?????） （2?分） 依托于大數(shù)據(jù)建立的“中國(guó)民族文化資源庫(kù)”收集、傳播的資源???????有圖書(shū)、文字等傳統(tǒng)紙介出版物，?????有美術(shù)、影視

5、、音樂(lè)等音像作品。其中，貴州籍漢族歌手吟唱的楚辭經(jīng)典詮釋了漢語(yǔ)????之美，彝族兒女演繹的悠悠旋律展現(xiàn)了他們的堅(jiān)韌氣質(zhì)， 大數(shù)據(jù)???????了民族文化傳承的新模式，為打造民族文化精品提供了無(wú)限可能。 A．既???????又?????? 迂回曲折????????開(kāi)端 B．只要?????就??????慷慨激昂????????開(kāi)始 C．不僅?????還??????蕩氣回腸????????開(kāi)啟 D．要么?????要么????纏綿悱惻?????開(kāi)拓 【答案】5.C 【解析】依次填詞語(yǔ)，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語(yǔ)境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系。

6、本段文中兩個(gè)“有”：“有圖書(shū)、文字等傳統(tǒng)紙介出版物”“有美術(shù)、影視、音樂(lè)等音像作品”可知是遞進(jìn)關(guān)系折關(guān)系，可判斷前兩空應(yīng)該使用“不僅”“還”關(guān)聯(lián)詞，答案為C。 【考點(diǎn)定位】正確使用詞語(yǔ)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 六盤(pán)水市 3．根據(jù)句意依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　） （1）工匠們傳承、堅(jiān)守、鉆研、創(chuàng)新， 技能的極致，打磨完美的作品。 （2）司馬遷的偉大，在于他從未以成敗論英雄，從未以簡(jiǎn)單的道德觀念來(lái) 歷史人物。 （3）清晨，漫步在桃花湖畔，陣陣 的鳥(niǎo)鳴聲，我的心情更加愉快。 （4）書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)形式，風(fēng)格各異的書(shū)法將書(shū)法藝術(shù)真美表現(xiàn)的

7、 。 A．追求 評(píng)判 清脆 淋漓盡致 B．追趕 判斷 清冽 惟妙惟肖 C．追趕 判斷 清脆 惟妙惟肖 D．追求 評(píng)判 清冽 淋漓盡致 【考點(diǎn)】23：詞義辨析． 【分析】此題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力．解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，辨析作答． 【解答】“極致“是一個(gè)不固定的狀態(tài)，所以“追趕”不合適，而“追求”則體現(xiàn)一種態(tài)度；“評(píng)判“是評(píng)價(jià)及判斷的意思，符合司馬遷對(duì)“人”的態(tài)度描述，并非僅僅是“判斷”；“清冽”指清澈、清涼的意思，常用于描寫(xiě)溪水，

8、“清脆”則體現(xiàn)了鳥(niǎo)鳴的美妙； “淋漓盡致“形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹，符合語(yǔ)境，惟妙惟肖，形容描繪或仿造得簡(jiǎn)直和真的一模一樣，非常逼真與語(yǔ)境無(wú)關(guān)． 答案：A 4．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。? A．孩子向家長(zhǎng)傾吐心聲時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)洗耳恭聽(tīng)，這是家庭溝通中特別需要注意的地方 B．“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度．在于奉獻(xiàn)而不在于素質(zhì)…”校長(zhǎng)的一番高談闊論讓學(xué)生們深受教育 C．一連下了好幾天雨，操場(chǎng)上拖泥帶水的 D．我們堅(jiān)信教育可以成為一件美好的、慢的、自然而然發(fā)生的，不再是急功近利追求結(jié)果的事情 【考點(diǎn)】49：成語(yǔ)． 【分析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正

9、誤的辨析能力．要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納．成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等． 【解答】A．洗耳恭聽(tīng)：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽(tīng)別人講話．請(qǐng)人講話時(shí)的客氣話．指專心地聽(tīng)．屬謙敬錯(cuò)位，是錯(cuò)誤的； B．高談闊論：多指不著邊際地大發(fā)議論．屬不合語(yǔ)境，是錯(cuò)誤的； C．拖泥帶水：形容在泥濘道路上行走的狀貌．比喻辦事拖沓不爽快或語(yǔ)言不簡(jiǎn)明扼要．屬望文生義，是錯(cuò)誤的； D．急功近利：急于求成，貪圖眼前的成效和利益．合乎句意，是正確的；

10、 故選：D． 黔東南州 3．下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)是（　　） A．常見(jiàn)一些學(xué)者，陳述其觀點(diǎn)來(lái)是口若懸河，然而要征引古籍的時(shí)候，他們往往不能背誦出原文 B．我們青少年正處于豆蔻年華，要改開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新 C．中考在即，我不但沒(méi)有緊張感，反而很平靜，甚至有一種如釋重負(fù)的感覺(jué) D．最近，微信朋友圈中流行一篇文章《素顏黔東南》，言簡(jiǎn)意賅地介紹了黔東南的眾多美食、美景及民風(fēng)民俗 【考點(diǎn)】49：成語(yǔ)． 【分析】本題考查的是成語(yǔ)的正確使用，要從成語(yǔ)的意思、感情色彩、修飾對(duì)象、使用范圍等角度考慮，同時(shí)結(jié)合語(yǔ)境從詞語(yǔ)與語(yǔ)境的語(yǔ)意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選． 【解答】B．使用有誤，豆蔻年華：指女子十三四歲時(shí)．不包含男孩子，不符合語(yǔ)境．故選：B 黔南州　 3．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．在即將親眼見(jiàn)到大活人之前，他們對(duì)自己所想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉，敬重有加。 B．月亮漸漸升高了，竹影漸漸與地上描著的木炭線相分離，現(xiàn)出參差不齊的樣子來(lái)，好像脫了版的印刷。 C．黔南自然資源豐富，投資環(huán)境寬松，許多客商針?shù)h相對(duì)前來(lái)投資興業(yè)。 D．他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。 3．C