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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級語文上冊 第三課 冰心詩四首(第2課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版

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1、第三課 冰心詩四首(第2課時) 一、【學(xué)習(xí)目的】 1. 通過欣賞優(yōu)美詩文,激發(fā)閱讀文學(xué)作品的興趣 2. 體會詩中蘊含的情感和人生哲理. . 二、【重點難點】 1. 體會詩中抒發(fā)的情感及感悟人生哲理. 2. 詩中豐富的想象,奇妙的構(gòu)思,凝練的語言的把握則是難點 三、【自主學(xué)習(xí)】 1.給下列加點字注音: 驚羨( ) 浸透( ) 嫩綠( ) 疊著( ) 巢( ) 2.學(xué)習(xí)課文《成功的花》、《嫩綠的芽兒》 (1)請同學(xué)們朗讀這首詩,注意語氣語調(diào)重音。 (2)成功的花的特點是什么?成功的花是怎

2、么得來的? (3)朗讀《成功的花》后三句思考:作者通過這三句告訴了我們什么?請概括出你的感悟。 (4)《嫩綠的芽兒》中作者用哪三個詞對芽、花、果進行描繪的?為什么用這三個詞呢? (5)三個小節(jié)能否互換? 四、【合作探究】 1、花的成功歷程給了你什么樣的啟示?花的成功印證了許多名言,你想到了嗎? 2、讀了此詩,你認(rèn)為如何使自己的青春更加美好,人生更加積極? 五、【達標(biāo)鞏固】 1.學(xué)了《成功的花》后,請你找句名言激勵自己更好地走向成功。 2.結(jié)合詩的意思,在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語:(3分) 現(xiàn)代詩人劉大白《舊夢之群》一詩中這樣贊美人生,他說:(藝術(shù);工程;歷史) 少年是( )的/一件一件地創(chuàng)作 壯年是( )的/一座座地建筑 老年是( )的/一葉一葉地翻閱…… 三個不同的比喻,描繪出人生三部曲的各自旋律,乃是對人生深刻的總結(jié)與概括。 板書設(shè)計 教學(xué)反思

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