《2020年春一年級數(shù)學(xué)下冊 第2單元 20以內(nèi)的退位減法 第11課時 一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年春一年級數(shù)學(xué)下冊 第2單元 20以內(nèi)的退位減法 第11課時 一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾練習(xí)課 課題 一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾練習(xí)課 課時—總課時 14-11 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、進(jìn)一步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾”的問題的分析方法，并能正確解答這類問題。 2、進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。 3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系。 重難點 1、會分析“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾”的問題。 2、能夠正確解答求兩數(shù)相差多少的問題。 課前預(yù)習(xí) 課本第223頁練習(xí)五第5~9題。 課型 鞏固課 教學(xué)準(zhǔn)備 插圖 導(dǎo)學(xué)流程 導(dǎo)學(xué)步驟 具體內(nèi)容 復(fù)備欄 1、導(dǎo)（導(dǎo)課題、目標(biāo)） 師：我們大家一起來用上

2、節(jié)課學(xué)過的數(shù)學(xué)知識解決一些數(shù)學(xué)問題。 2、學(xué)（出示預(yù)學(xué)案，學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí)） 基本練習(xí)。 1、 填空。 5比4多（ ）。 16比8多（ ）。 8比10少（ ）。 6比11少（ ）。 2、 連線。 3、 在○里填上“>”、“<”、或“=”。 3、展（師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示） 思維訓(xùn)練。 練習(xí)五第5、7、9題。 課堂小結(jié)（不超過兩分鐘，可由學(xué)生進(jìn)行小結(jié)） 通過今天這節(jié)課我學(xué)會了 。 我的心情 。 板書設(shè)計： 學(xué)數(shù)學(xué) 用數(shù)學(xué) 13-8=5（箱） 12-3=9（朵） 口答：上午比下午多摘了5箱。 口答：小蜜蜂比大蜜蜂少采了9朵花。 17-8＝9（個） 口答：小灰比小白多9個。 問題：小白比小灰少幾個？ 小灰比小黑多幾個？ 小白和小黑相差幾個？…… 課后反思：