《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 用字母表示數(shù) 信息窗一教案 青島版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 用字母表示數(shù) 信息窗一教案 青島版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、用字母表示數(shù) 信息窗一 教學(xué)目標(biāo)： 理解字母表示數(shù)的意義 ?? 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入（出示情景圖） 師：觀察情景圖，你看到了什么？從圖中你得到了哪些信息？ 生：我知道了黃河三角洲目前的面積已達(dá)5450平方千米。 我知道了黃河三角洲形成的原因。 我知道了黃河三角洲平均每年向渤海推進(jìn)2——3千米。 我看到了一望無(wú)際的黃河三角洲。 二、新授： 師：根據(jù)上面的信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 生：2年造地約多少平方千米？ ??? 3年造地多少平方千米？4年呢？5年呢？ ? 師：怎樣計(jì)算2年造地約多少平方千米？ ?? 板書： ??? 3年？四年呢？ 造地年數(shù)?

2、?????? 造地面積 ? 2????????????? 25×2=50 ? 3????????????? 25×3=75 ? 4????????????? 25×4=100 ??????? 。。。。。。 師：觀察上面的算式你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：我發(fā)現(xiàn)造地面積和造地時(shí)間有關(guān)系 ??? 我發(fā)現(xiàn)求幾年的造地面積，就用25乘幾。 ??? 我發(fā)現(xiàn)求造地面積時(shí)，只有一個(gè)因數(shù)在變化。 ? 師：能用一個(gè)式子簡(jiǎn)明表示任何年數(shù)的造地面積嗎？小組討論一下。（學(xué)生討論小組交流） 生：直接用25乘年數(shù)就寫成25×年數(shù) ??? 太麻煩了年數(shù)可以用一個(gè)符號(hào)代替。 師：這個(gè)符號(hào)可以代表幾年呢？ 生：代表2年 ??? 代表3年 ??? 代表4年 ??? 代表任意年 師：說的太好了，為了簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，在數(shù)學(xué)中我們經(jīng)常用字母來(lái)表示數(shù)。通常用字母T表示時(shí)間，那么，T年造地面積怎樣表示？ 生：表示為：25×T 師：回答的對(duì)。但是有件事情要說明：在含有字母的乘法式子中，×可以記做·或省略不寫省略乘號(hào)時(shí)，通常把數(shù)字寫在字母的前面。如：25T 三、自主練習(xí)。 自主聯(lián)系1、2、3、4。練習(xí)時(shí)讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后交流填寫理由。