《九年級(jí)歷史上冊(cè)《叩響現(xiàn)代文明的大門(mén)》同步練習(xí) 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè)《叩響現(xiàn)代文明的大門(mén)》同步練習(xí) 北師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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2、　?、蒿w機(jī) A、①②③④　　　B、②④⑤　　C、②③④⑤　　　D、①②③④⑤ 4．19世紀(jì)末，在世界交通領(lǐng)域里帶來(lái)一場(chǎng)革命的重大發(fā)明是　　（　?。? A、蒸汽機(jī)車(chē)和輪船　　　　　　　B、發(fā)電機(jī)制造成功 C、內(nèi)燃機(jī)發(fā)明和應(yīng)用　　　　　　D、電動(dòng)機(jī)車(chē)的運(yùn)轉(zhuǎn) 5．下列當(dāng)今社會(huì)生活中的日常行為，與第二次工業(yè)革命的創(chuàng)造沒(méi)有緊密聯(lián)系的是　?。ā　。? A、打電話(huà)聊天　　　　　　　　　B、乘公共汽車(chē)上班 C、用電腦辦公　　　　　　　　　D、坐飛機(jī)旅游 6．1870年，世界石油產(chǎn)量?jī)H為80萬(wàn)噸，1900年，世界石油產(chǎn)量猛增到2000萬(wàn)噸，你認(rèn)為導(dǎo)致世界石油產(chǎn)量迅速增加的主要原因是　　（　?。? A

3、、電力的廣泛應(yīng)用　　　　　　　B、內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用 C、飛機(jī)的迅速發(fā)展　　　　　　　D、蒸汽機(jī)的發(fā)明和推廣應(yīng)用 7．將人們的出行方式由陸地、水中轉(zhuǎn)為空中，讓人類(lèi)如小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天翱翔、被稱(chēng)為航空飛行器的先驅(qū)的人是　　（　?。? A、卡爾?本茨　　　　　B、福特　　　C、蒙哥特菲兄弟　　　　D、萊特兄弟 8．人類(lèi)歷史上第一架飛機(jī)誕生于　?。ā　。? A、1901年　　　　　B、1902年　　　　C、1903年　　　D、1904年 9．使汽車(chē)成為普通人能夠享受的交通工具走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的功臣是?? (???? ) A、　愛(ài)迪生　　　　B、卡爾?本茨　　　C、萊特兄弟　　　D、亨利?福特 能

4、力提高 二．動(dòng)腦筋。 10．汽車(chē)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，給我們的出行帶來(lái)極大便利，而因此也會(huì)帶來(lái)一些不利的影響，請(qǐng)你簡(jiǎn)單談一談。 11．第二次工業(yè)革命的最突出的特點(diǎn)是科學(xué)發(fā)明和生產(chǎn)技術(shù)緊密結(jié)合，推動(dòng)了社會(huì)的巨大進(jìn)步，你怎么樣理解鄧小平所說(shuō)的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這句話(huà)。 ? 12．在人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中，逐漸形成了三種不同性質(zhì)的產(chǎn)業(yè)，即第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)。請(qǐng)你了解我們的日常生活中各有哪些行業(yè)分屬于這三種產(chǎn)業(yè)。 ? 探究應(yīng)用 三．延伸拓展。 13．隨著科學(xué)技術(shù)越來(lái)越進(jìn)步，人們出行時(shí)候的交通工具也不斷地發(fā)生著變化，請(qǐng)你說(shuō)出你所知道的人們以前和現(xiàn)在的出行方式，并且請(qǐng)你設(shè)想一下未來(lái)的交通工具會(huì)是怎樣的？ ? 14．你認(rèn)為應(yīng)該如何解決城市中的交通堵塞問(wèn)題？ 第18課?叩響現(xiàn)代文明的大門(mén)答案 1.B　2.A　3.A　4.C　5.C　6.B　7.D　8.C　　9.D???　 10.如廢氣污染、交通事故等?！　? 11.可舉出任何科技推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的史實(shí)加以說(shuō)明即可。　 12.如糧食生產(chǎn)屬第一產(chǎn)業(yè)；電力、交通等屬第二產(chǎn)業(yè)；商店、電訊等屬第三產(chǎn)業(yè)。?? 13.此題考察學(xué)生的想象能力，任何言之有理的答案均可?！　? 14.如公交優(yōu)先、加強(qiáng)管理等等。