2020年秋四年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 My schoolbag導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 人教PEP版
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1、Unit2 My Schoolbag 第二單元 課 題:Let's talk 課型: 新授 主備人: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能聽懂會(huì)說本課時(shí)的Let’s talk。 2.聽懂會(huì)說,詢問顏色的句型What colour is it? Its... 及感嘆句How nice!并能在實(shí)際情景中運(yùn)用,要求模仿正確,語調(diào)自然。 [課前嘗試] 說說你所知道的屬于文具類的單詞 [課堂探究] 1)我會(huì)做到: 1、你能說出你課本的封面都是什么顏色嗎? 2、和你的小組成員運(yùn)用下列句型,進(jìn)行情景口語交際 What’s this? What
2、colour is it?It’s…… [課后檢測(cè)] 給下列問句選擇合適的答句,將序號(hào)填在括號(hào)里哦! ( )1.What colour is it? A. I have 6. ( )2.How many books do you have? B. It’s yellow. ( )3.How many English books can you see? C. Good idea. ( )4.What’s in your bag? D. I can se
3、e fifty. ( )5.May I have a look? E. 3 pencils and many books. ( )6.Let’s clean the window. F. Sure. Here you are. [作業(yè)設(shè)計(jì)] 找出下列句子的漢語意思。 1:( )How many story-books do you have? 2: ( ) I have a new schoolbag. 3: ( ) May I have a look? 4: ( ) Ho
4、w many English books can you see? 5: ( ) What colour is your bag? A: 我有一個(gè)新書包。 B:你能看到多少本英語書? C:你有多少本故事書? D:你的書包是什么顏色的? E:我能看一看嗎? 第二單元 課 題:Let’s Learn 課型: 新授 主備人: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)并掌握本課時(shí)的四會(huì)單詞:Chinese book, English book, math book, notebook, story-book, s
5、choolbag 2.掌握句型:How many… do you have? I have…將所學(xué)新單詞運(yùn)用其中并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語情景練習(xí)。 [課前嘗試] 1)我會(huì)英漢互譯 1.schoolbag___________2.notebook_______ 3.故事書_______ 4.數(shù)學(xué)書____________ 5.你有多少本書?________? 6.我有5本語文書._______________ __. [課堂探究] 1、 我會(huì)讀單詞 2、 我能用書上的單詞,說更多的話。 3、 Let’s do 4、借詞說話 ① Sch
6、oolbag ② notebook ③ Chinese book ④ English book ⑤ math book ⑥ story-book [課后檢測(cè)] 1)我會(huì)連線 1、math book 筆記本 2、pencil-case ?????? 數(shù)學(xué)書 3、notebook?????? ? ??? 鉛筆盒???? 4 、How many books? 書包 5 、Here you are 我有一支鋼筆 6
7、 、I have a new pen . 給你 7 、schoolbag 多少本書? [作業(yè)設(shè)計(jì)] 寫本單詞 語文 故事書 第二單元 課 題: Let’s spell 課型: 新授 主備人: 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過讀、聽、唱鞏固所學(xué)內(nèi)容,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣 [課前嘗試] 1、根據(jù)各幅圖,說說所表達(dá)的意思。 [課堂探究] 1、聽錄音,跟讀理解大意。 2、根據(jù)所給的資料對(duì)完成任務(wù) 3、聽,圈、寫。 4、我會(huì)給它們找鄰居: 1._
8、___ M _____ 2.______ P _______ 3._______ K ________ 4.____L _____ 5.______ j_______ 6._______ D________ [課后檢測(cè)] 2)我會(huì)情景對(duì)話: 1、你想知道邁克有多少本書,你該怎么說? ( ) A How much books do you have ? B How many books do you have ? C Is this your books? 2、你想讓別人看你的新書包,你該怎么說?( ) A I have a
9、 new bag,you see B Look! I have a new schoolbag. C This is my schoolbag. [作業(yè)設(shè)計(jì)] ( )1. We have Two _______. A. eye B. ear C. hands ( )2. _______ me sweep the floor. A. Let B. Let’s C. let’s ( )3. _________ is t
10、he wall? It’s white. A. What color B. What C. Where ( )4. _________ the light, please. A. Open B. Turn C. Turn on ( )5. Look at the picture. A. It’s big. B. It’s nice. C. Really 第二單元 課 題: B
11、let’s talk 課型: 新授 主備人: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能聽懂會(huì)說本課時(shí)的Let’s talk內(nèi)容。 2、理解并掌握句子“My schoolbag is .... ”、“Whats in it?”及用50以內(nèi)的數(shù)字表達(dá)物品的數(shù)量。并能在實(shí)際情景中運(yùn)用,要求模仿正確,語調(diào)自然。 [課前嘗試] 小小翻譯家 ①筆記本 ②thirty ③十三 ④story-bo ok ⑤forty ⑥heavy ⑦許多 ⑧thirty
12、-one ⑨My schoolbag is heavy. ____________________。 ⑩What’s in it?______________________ _ ? [課堂探究] 1、 朗讀并理解let’s talk內(nèi)容,說說你的理解 2、 試著用你的事物對(duì)話 3、 和你的伙伴交流對(duì)話 [課后檢測(cè)] 閱讀短文, 判斷對(duì)錯(cuò). Amy: Look at our new classroom. John: Wow! So many books. Amy: How many Chinese books can you see?
13、John: I can see twelve. Amy: How many desks and chairs can you see? John: I can see thirty-five. Amy: Oh, my schoolbag is heavy. John: What’s in it? Amy: Ten story-books and fifty picture books. John: Oh, so many. ( ) 1. There are many books in the classroom (
14、 ) 2. I can see twenty Chinese books. ( ) 3. I can see thirty-five desks. ( ) 4. Amy’s schoolbag is heavy. ( ) 5. There are ten story-books and fifty picture books in the schoolbag. [作業(yè)設(shè)計(jì)] 連詞成句 1、 have , a , pen , I , new 2、what , it , is , colour 3、how
15、, boxes , you , do , have , many 4、is , my , heavy , schoolbag 第二單元 課 題:B Let’s Learn 課型: 新授 主備人: [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.學(xué)習(xí)并掌握本課時(shí)的四會(huì)單詞:candy notebook, toy, key, 2.掌握句型:Whats in your schoolbag? My...所學(xué)新單詞運(yùn)用其中并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語情景練習(xí)。 [課前嘗試] 1)小小翻譯家 語文書___________ 數(shù)學(xué)書
16、___________故事書_________ 書 包___________ 筆記本___________英語書__________ [課堂探究] 1、我會(huì)讀單詞 2、我能理解課文內(nèi)容 3)我會(huì)和伙伴們運(yùn)用句型: [課后檢測(cè)] 1)我會(huì)按要求寫 ①I have________________ story-books in my schoolbag.(1 ) ②In my classroom,I c
17、an see_____________ English books.(10) [作業(yè)設(shè)計(jì)] 1)我會(huì)選擇填空 ( )1、小紅有一支新鋼筆,你想知道是什么顏色的,該怎么說? A What’s your new pen? B What colour is your new pen? C Where is your new pen? ( )2、Amy: May I have a look? Chen Jie: A.Suer. B.Thank you. C.Good job. (
18、 )3、I have two story-books and she one. A.have B.has C.had ( )4、你想看看同桌的新鋼筆,你該怎樣說? A .May I have a look at your new pen? B. I can see your pen ? C. I can look your pen ? ( )5、陳潔背了新書包來到學(xué)校,你想知道里面有什么,該怎么說? A .What colour is your new
19、 schoolbag? B .What’s in your new schoolbag ? C .Where’s your new schoolbag? ( )6、I have bag. A.a B.an C.two 第二單元 課 題: read and write 課型: 新授 主備人: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過讀、聽、唱鞏固所學(xué)內(nèi)容,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣 [課前嘗試] 1、根據(jù)各幅圖,說說所
20、表達(dá)的意思。 [課堂探究] 1、聽錄音,跟讀理解大意。 2、根據(jù)所給的資料對(duì)完成任務(wù) 3、聽,圈、寫。 4、Story time 理解故事大意 5、與老師、同學(xué)交流故事內(nèi)容 6、演一演 [課后檢測(cè)] 1、 結(jié)合P19頁內(nèi)容完成練習(xí) 2、 聽一聽說一說P20頁內(nèi)容完成練習(xí) [作業(yè)設(shè)計(jì)] 1、書寫本課單詞和句子。 2、學(xué)唱歌曲 閱讀理解,判斷句子對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。 Hello, boys and girls. My name is Amy. I’m 12. This is my classroom.It’s clean and big. You c
21、an see a big board , six fans ,a computer and eight lights. And there are 48 desks and chairs in the classroom. 1. Amy is 13 years old. ( ) 2.My school is big and clean. ( ) 3.There is one board. It’s small. ( ) 4.There are eight lights in the classroom. ( ) 5.There are fifty chairs in the classroom. ( )
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