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1、大自然的語言 【學習目標】 　　1、了解什么是物候和物候學以及研究物候學的意義。 　　2、激發(fā)熱愛大自然、熱愛科學、鉆研科學的熱情和興趣。激起學生探索自然奧秘的志趣。 　　【學習重點】 　　理清說明順序，訓練學生快速篩選信息，初步概括內(nèi)容、要點。 　　【學習難點】 　 理清決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序，并探究這樣安排的好處?！? 【知識鏈接】 1. 【題目解讀】 課文介紹了物候知識，說明了研究物候的重要性， “大自然的語言”是用來比喻無比豐富的物候現(xiàn)象的。語言是人類最重要的交際工具，把大自然中種種物候現(xiàn)象比作“大自然的語言”，形象地說明了認識它、研究它的重要性。課文

2、把原來的標題改為“大自然的語言”，把大自然擬人化了，顯得生動而有情趣，又很新穎，比直接說“物候學”更容易吸引讀者；也更合乎“科學小品”這類文章的特點。 2. 【走進作者?】? 竺可楨(1890—1974)，氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。是我國地理學和氣象學界的一代宗師。 3.【相關資料】 物候，主要指動植物的生長、發(fā)育、活動規(guī)律與非生物的變化對節(jié)候的反應。例如，植物的冬芽萌動、抽葉、開花、結實、落葉；動物的蟄眠、復蘇、始鳴、交配、繁育、換毛、遷徙等均與節(jié)候有密切關系。非生物現(xiàn)象，如始霜、始雪、結凍、解凍等，也屬物候現(xiàn)象。物候學，也稱“生物氣候學”。研究生物的生

3、命活動現(xiàn)象和季節(jié)變化關系的科學。 【自主學習】 　　1、（1）給下列多音字注音并組詞。 　　衰 翹 　　觀 落 ?。?）解釋詞語： ①翩然：??????????????? ②孕育： ③銷聲匿跡：???????????????????????? ?④載途： （3）下列加點字的解釋正確的一項是（??? ） 　　草木榮枯 周而復始 風雪載途 形影不離 　　A．光榮??? 又??? 充滿???? 形態(tài) 　　B．茂盛??? 又??? 充滿???? 形體 　　C．光榮??

4、 復習?? 載重???? 形狀 　　2、填入下文橫線處適當?shù)囊唤M詞語是（??? ）。 　　物候________使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復雜得多，___________得多。為了便于山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候_________是_________的。 　　A．觀測? 靈驗? 觀察? 必需B．觀測? 靈敏? 觀測? 必要 　　C．觀察? 靈活? 觀望? 必然 　　3. 指出下列句子的修辭方法： 　?、拧×⒋哼^后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。（　） 　?、啤∵@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。（?。? 　?、恰〔脊萨B開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么

5、：“阿公阿婆，割麥插禾?！保ā。? 【合作探究】 　　學生再讀課文兩遍，然后根據(jù)要求，快速準確地篩選信息，整體把握結構，理清說明順序。 　　4、什么叫物候？什么叫物候學？ 　　5、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？ 　　6、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？ 　　7、研究物候學有什么意義？（提示：注意一些標志性詞語，如“首先是為了……”“此外還有……”“對于……”“還可以……”“也可以……”“為了……”。這些標志性詞語對信息的篩選、概括很有參考價值。） 　8. 通讀課文，理清文章的說明順序，探究作者說明的技巧。 （1） 文章首先介紹????????????????

6、?? ，然后以具體事例說明?????????????????????? ，接著說明?????????????????????????? ，最后說明???????????????????????????????? 。 （2）說明文通常采用的說明順序有三種，?? ? 順序、??? 順序、?? ? 順序。 本文采用什么說明順序？有什么好處？ 9. 本文運用最多的說明方法是舉例子，仔細閱讀課文，做好圈點勾畫，說說它們的作用 第二課時： 【學習目標】 　　1、了解本文說明方法，賞析說明文語言的生動優(yōu)美。 　　3、激發(fā)熱愛大自然、熱愛科學、鉆研科學的熱情和興趣。激起學

7、生探索自然奧秘的志趣。 　　【學習重點】 　　1．學習本文準確嚴謹、生動優(yōu)美的語言，體會說明的生動性。 　　【學習難點】 　　概括物候學對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義，篩選提示性詞語，進行全面概括?！　? 【精讀精練】 　?。ㄒ唬?精讀課文6～10段，探究局部的說明順序 　　10、學生速讀6～10段 　　11、提問：決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序能否調整（或互換）？這樣安排有什么好處？ 　?。ǘ┝⒋哼^后，大地漸漸地從沉睡中?????? （A．清醒B．蘇醒；C．醒悟；D．復蘇）過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花???????? （A．次第；B．連續(xù)；C．陸續(xù)；D．全部）開放

8、。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中???????? （A．紛紛；B．刷刷；C．簌簌）的落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復始。 　　幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”這#者來，花香鳥語，草長鶯飛，

9、都是大自然的語言。 　　12、在語段中橫線上填上恰當?shù)脑~語。 　　13、解釋詞語：銷聲匿跡　翩然 　　14、這兩段文字的說明對象是（?。? 　　A．物候現(xiàn)象；B．氣候變化；C．物候規(guī)律；D．四季景色變化。 　　15、這兩段文字的說明順序是：??????????????????????????? ，主要的說明方法是： 　　16、去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個詞語行不行，為什么？ 　　【主題閱讀】 　　（一）讀下面文字，回答后面問題。 　　濕地是地球上有著多功能的、富有生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)，是人類最重要的生存環(huán)境之一。濕地的類型多種多樣，通常分為自然和人工兩大類。自然濕地包括沼澤

10、地、泥炭地、湖泊、河流、海灘和鹽沼等，人工濕地主要有水稻田、水庫、池塘等。據(jù)資料統(tǒng)計，全世界共有自然濕地855.8萬平方公里，占陸地面積的6.4%。 　　濕地的功能是多方面的。它可作為直接利用的水源或補充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營養(yǎng)物質，從而改善環(huán)境污染；它能以有機質的形式儲蓄碳元素，減小溫室效應，保護海岸不受風浪侵蝕，提供清潔方便的運輸方式……它因有如此眾多而有益的功能而被人們（?????? ）“自然之腎”。濕地還是眾多植物、動物特別是水禽生長的樂園，同時又向人類提供食物（水產(chǎn)品、禽畜產(chǎn)品、谷物）、能源（水能、泥炭、薪柴）、原材料（蘆葦、木材、藥用植

11、物）和旅游場所，是人類賴以生存和持繼發(fā)展的重要基礎。 　　濕地最富有生物的多樣性。僅我國有記載的濕地植物就有2，760余種，其中濕地高等植物156科、437屬、1，380多種。濕地植物從生長環(huán)境看，可分為水生、沼生、濕生三類；從植物生活類型看，有挺水型、浮葉型、沉水型和漂浮型等；從___________看，有的是細弱小草，有的是粗大草木，有的是矮小灌木，有的是高大喬木。濕地動物的種類也異常豐富，我國已記錄到的濕地動物有1，500種左右（不含昆蟲、無脊椎支力氣、真菌和微生物縮?。?，其中水禽大約250種，魚類約1，040種。魚類中淡水魚有500種左右，占世界上淡水魚總數(shù)的80%以上。因此，無論從

12、經(jīng)濟學還是生態(tài)學的觀點看，濕地都是最具有價值和生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)。 　　17、? 找出本文的中心句：_____________________________。 　　18、? 文中運用了多種說明方法，除“列數(shù)字”外，用得最多的兩種是 　　___________________________ ______。 　　19、? 請你用表格的形式把濕地的類型表示出來。（參看第1段中畫線部分） 　　20、請從“譽為”、“稱為”、“喻為”、“視為”四個詞中選擇一個填入第二段的括號里，使之符合語言環(huán)境。 　　21、人們說濕地是“自然之腎”而不說它是“自然之肺”，這是有道理的。第

13、二段文字中有個句子能基本上表現(xiàn)這種道理。請把這個句子找出來。 　　22、要理解第三段文字中“分說”部分的層次與內(nèi)容，應抓住的兩個關鍵語句是： 　　①_________________________________ ______________。 　?、赺_______________________________________ _______。 　　23、根據(jù)具體的語言環(huán)境，在第三段文字的橫線上應填的內(nèi)容是?? _____________________________

14、 _。 　　24、第三段文字在數(shù)字運用上有什么特點？試舉兩例說明。 　　 （二）北極昆蟲的絕技 ①在北極地區(qū)，由于環(huán)境嚴酷，氣候惡劣，昆蟲的種類要少得多，總共也不過幾千種，主要有蒼蠅、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。其中，蒼蠅和蚊子的數(shù)量最多，占昆蟲總數(shù)的60％—70％。 ②大的動物和鳥類，可以靠身上的長絨毛抵御嚴寒，但昆蟲卻永遠只能赤身裸體。那么，它們怎樣才能度過北極嚴酷的冬季呢？實際上，絕大多數(shù)昆蟲，在一年當中大約有9個月的時間身體都處在冷凍狀態(tài)，它們生存于土壤、泥巴或沼澤里，和周圍物質凍在一起。我們知道，冰是一種晶體，但是，如果昆蟲的身體結晶的話，就有可能扭斷它的脈管從而破壞其肌體。為了

15、防止這一點，北極的昆蟲們演化出了一種絕技，就是它們能夠自動地將其細胞中的水分降低到最低限度，從而有效地避免結晶。還有北極的牛蠅，是一種極可怕的寄生昆蟲，它將卵下在馴鹿的絨毛里，孵化出來之后即鉆進馴鹿體內(nèi)，順著血管周游全身，長大之后又回到馴鹿的脊梁骨附近，穴沒而居，而且開了一個天窗，以便呼吸新鮮空氣，直到長成之后鉆出馴鹿體外，進行新的一輪繁衍生殖。按理說，小馴鹿細嫩鮮美，又無防御能力，是最好的美食佳肴，但牛蠅卻從不攻擊它們。因為如果牛蠅在小馴鹿身上產(chǎn)卵繁殖，雖然要容易得多，但卻有可能導致馴鹿群的銳減甚至滅種，到那時，牛蠅本身也就難以生存下去了。小小的牛蠅，竟早在人類數(shù)十萬年之前就懂得如此深奧的道

16、理，不得不引起人類去深思。不僅如此，牛蠅在每群馴鹿中下卵的數(shù)量，也有一定的限制，它們使受卵馴鹿的頭數(shù)保持在一定的比例，也盡量避免在一頭馴鹿身上下卵過多。如果在一群馴鹿的身上下卵過多，就有可能導致整個馴鹿群的滅絕。而如果在同一頭馴鹿的身上下卵過多，就有可能導致其死亡，或者由于體弱而被天敵吃掉。這樣，它們的后代也就會隨之同歸于盡了。 ③生活在北極的昆蟲，還面臨著另外一種特殊的困難。畢竟北極地廣人稀，連動物也很稀少，昆蟲怎樣才能找到自己進攻的對象呢？據(jù)生物學家研究表明，蚊子身上有一種非常先進的紅外線探測器，能在相當遠的距離，準確無誤地遙感到人和動物身上發(fā)射出來的紅外線，從而順藤摸瓜，群起而攻之。而

17、人類所用的紅外線探測器，只是最近幾十年才發(fā)展起來的，不僅龐大笨重，而且所顯示出的圖像還模模糊糊。若與小小的蚊子相比，人類落后了不知有多少個世紀。至于那些蛾子和蝴蝶們，是怎樣相距遙遙就能談情說愛，就更使生物學家們百思不得其解了。 ④在北極的陸地上進行野外工作，最可怕的東西是黑蠅。它們有非常靈敏的嗅覺，老遠就能聞到人的氣味，便立刻成群結隊地飛來，“嗡嗡”叫著，轟炸機似的，使人心驚肉跳。因為即使你穿再厚的衣服也沒有用，它們那鋼針一般的嘴，連腳上的老皮也能叮透，然后深深地扎進你的肉里，吸食你的血液。與此同時，還吐出一種毒液。被叮咬之處，凸起一個大泡，腫脹疼痛，甚至潰爛，那滋味可不是好受的。 ⑤在北

18、極，昆蟲的世界就是這樣奇妙。 25. （1）生活在北極的大多數(shù)昆蟲遇到了哪些困難？ ______________________________________________________________ （2）它們是怎樣克服這些困難的？ ______________________________________________________________ 26. （1）第②段中“如此深奧的道理”指的是什么？ ______________________________________________________________ （2）這一點對人類有什么啟示？ _

19、_____________________________________________________________ 27. 本文的主要說明方法是什么？請舉一個例子說明。 說明方法：___________________________________________ 例子：_____________________________________________________ 28. 從文中介紹的北極昆蟲的絕技中，我們可以得出一條什么自然規(guī)律？ ______________________________________________________________

20、 參考答案 　　1、shuāi衰老cuī等衰．qiào翹起qiáo連翹guān觀賞guàn道觀．luò落水là落下lào落枕 　　2、B????? 3、B 　　4.、草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱之為物候；利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學，叫物候學。 　　5、物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。 　　6、緯度差異、經(jīng)度差異、高下的差異和古今的差異。 　　7、預報農(nóng)時，安排播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的 　　8、教師在學生回答的基礎上作總結發(fā)言：通常采用的說明順序有

21、三種，時間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序也就是事理順序，如由一般到特殊，由主要到次要，由現(xiàn)象到本質、由簡單到復雜。文章四部分內(nèi)容有著密切的內(nèi)在聯(lián)系；第一部分引出說明對象，第二部分對此作具體闡釋，第三部分是第二部分的進一步深入，又是第四部分說明的基礎。全文采用邏輯順序，條理分明，介紹的物候學知識通俗易懂，給人留下深刻的印象。 　　9、略 　　10、不能調整。這四個因素是按照影響程度，由大到小依次排列的。緯度影響最大，經(jīng)度次之，高下差異又次之，古今差異最次。另外，緯度和經(jīng)度是在地球上位置的不同，第三個因素是同一個地點的高下差異，這三者都是空間因素，最后一個則是時間因素，從空間方面到時間方面

22、又是一種排列順序。對四個因素的解說由一個設問句引出，接下來用“首先”“第二”“第三”“此外”等連接詞，使這一部分層次井然，條理清晰，易于接受。 　　11、B　A　C 　　12、銷聲匿跡：這里指消失了鳴叫聲，藏起了形跡。翩然：動作輕快的樣子。 　　13、A 　　14、時間順序；舉例子 　　15、不行。以上情況只限于“地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里”。 　　16、第①句 　　17、分類別? 舉例子 　　18、 　　濕地的類型 　　自?? 然沼澤地? 人?? 工水稻田 　　泥炭地水庫 　　湖泊池塘 　　河流 　　海灘 　　鹽沼 　　19、譽為 　　20、滯留沉積物、有毒物

23、、營養(yǎng)物質從而改善環(huán)境污染 　　21、僅我國有記載的濕地植物就有2，760余種? 濕地動??? 物的種類也異常豐富 　　22、外部形態(tài)。 　　23、多用約數(shù)? 約? 左右 10. （1）北極嚴寒；昆蟲找不到自己進攻的對象（或昆蟲找不到賴以生存的食物）。? （2）它們自動降低細胞中的水分，避免結晶；用紅外線探測器或用敏銳的嗅覺來尋找食物的來源（或尋找進攻的對象）。 11. （1）牛蠅不在小馴鹿身上產(chǎn)卵繁殖，是因為這樣做可能導致馴鹿群的銳減甚至滅種，到那時牛蠅本身也難以生存下去。? （2）人類為了更好地生存下去，必須保護賴以生存的環(huán)境。 12. 舉例子? 舉牛蠅的例子說明昆蟲如何抵御北

24、極的寒冷；舉蚊子的例子說明北極昆蟲如何尋找進攻的對象。 13. 適者生存（或：只要適應紛繁復雜的社會，就能生存下去。或：只有適應環(huán)境的變化，并練就適應變化的絕技，才能生存下去）。 　 7. (1)文章首先介紹物候學研究的對象，然后以具體事例說明物候學對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，接著說明決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素，最后說明物候學對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。 (2)時間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序。因為文章四部分內(nèi)容有著密切的內(nèi)在聯(lián)系；第一部分引出說明對象，第二部分對此作具體闡釋，第三部分是第二部分的進一步深入，又是第四部分說明的基礎。全文采用邏輯順序，條理分明，介紹的物候學知識通俗易懂，給人