《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)八年級(jí)政治 第3課 抵制不良誘惑 預(yù)防違法犯罪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)八年級(jí)政治 第3課 抵制不良誘惑 預(yù)防違法犯罪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第3課 抵制不良誘惑 預(yù)防違法犯罪
課題
第3課 抵制不良誘惑 預(yù)防違法犯罪
執(zhí)教人
案序
復(fù) 習(xí)
目 標(biāo)
1、尊重法律,增強(qiáng)法律意識(shí)和自我防范意識(shí),自覺(jué)抵制不良誘惑。防微杜漸,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、理清本課的知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)。
3、提高獨(dú)立思考、正確判斷的能力、自我控制能力;提高學(xué)生歸納總結(jié)的能力。
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)
重點(diǎn):理清本課的知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握基礎(chǔ)知識(shí)。典型例題。
難點(diǎn):提高學(xué)生歸納、總結(jié)的能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析
和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、復(fù) 習(xí)方 法
依據(jù)復(fù)習(xí)目標(biāo),學(xué)生自主復(fù)習(xí),教師指導(dǎo),主要采取
小組合作和練習(xí)兩種方法。
知
識(shí)
體
系
梳
理
第三課 抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪
一、面對(duì)生活中
的不良誘惑
1、不良誘惑有哪些?
2、不良誘惑的危害有哪些?
3、怎樣抵制不良誘惑?
二、預(yù)防違法犯罪
從絕不良行為做起
3、 1、法律的基本特征有哪些?
2、一般違法和犯罪的區(qū)別?
3、一般違法與犯罪的聯(lián)系?
4、怎樣預(yù)防犯罪?
5、違法行為根據(jù)什么分為哪兩類?
6、犯罪的特征是?
復(fù) 習(xí) 內(nèi) 容 與 流 程
一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入,提出本節(jié)課的復(fù)習(xí)提綱。
二、學(xué)生自主復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)提示:1、依據(jù)提綱問(wèn)題自己記憶;2、小組內(nèi)
4、學(xué)生互查;3、在小組欄中根據(jù)記憶的次序紀(jì)律分?jǐn)?shù);4、教師抽查。
(一)面對(duì)生活中的不良誘惑
(二)預(yù)防違法犯罪 從絕不良行為做起
預(yù)設(shè)難點(diǎn):一般違法與犯罪的聯(lián)系? 同步立體:講習(xí)、聽寫。
三、通讀課文
四、練習(xí)
1.判斷一個(gè)人是否犯罪的法律依據(jù)是看其違法行為是否觸犯( )A.《義務(wù)教育法》 B.《未成年人保護(hù)法》 C.《刑法》 D.《治安管理處罰條例》
2.法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是( ) A.2020年6月,貴州省原省委書記劉方仁因受賄罪被判處無(wú)期徒刑 B.十屆人大三次會(huì)議審議通過(guò)《中華人民共和國(guó)反分裂國(guó)家法》 C.
5、小劉因違反紀(jì)律受到老師的批評(píng)和教育 D.2020年12月4日是我國(guó)第八個(gè)法制宣傳日
3.李某原來(lái)表現(xiàn)很好,曾多次被評(píng)為三好學(xué)生。后來(lái)和社會(huì)上不三不四的人來(lái)往,變得無(wú)心學(xué)習(xí),不做作業(yè),經(jīng)常曠課,有時(shí)還偷拿同學(xué)的東西,打架斗毆,受到學(xué)校的多次批評(píng)。畢業(yè)后,曾在社會(huì)上盜竊他人的財(cái)物,賭博,被公安機(jī)關(guān)給予拘留處罰。但他屢教不改,后因搶劫他人的現(xiàn)金500元被人民法院有期徒刑3年。
1、李某的哪些行為屬于違反校規(guī)校紀(jì)的?(2分)
2、李某的哪些行為屬于違反一般違法行為?(2分)
3、李某的哪些行為屬于犯罪行為?(2分)
4、李某由好變壞給我們什么啟示?(10分)
反 思
重 建
教研組長(zhǎng)評(píng)價(jià):