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獸王
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:一、表演《兩只老虎》
二、編創(chuàng)與活動(dòng)
教學(xué)目標(biāo):一、情感目標(biāo):感受歌曲的情緒,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)人類的朋友——?jiǎng)游铮岣弑Wo(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
二、技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生用清晰的咬字、吐字演唱歌曲,并有感情的進(jìn)行表演的能力。
三、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)用卡龍輪唱的方式進(jìn)行歌曲演唱。
教學(xué)重點(diǎn):一、感情的學(xué)唱歌曲,并進(jìn)行卡龍式的輪唱表演及歌詞編創(chuàng)活動(dòng)。
二、用口風(fēng)琴為歌曲進(jìn)行伴奏。
教學(xué)難
2、點(diǎn):一、用口風(fēng)琴為歌曲《兩只老虎》進(jìn)行伴奏,并以卡農(nóng)式的輪唱方法演唱歌曲。
二、根據(jù)歌曲旋律,要求學(xué)生進(jìn)行歌詞編創(chuàng)活動(dòng)。
教學(xué)方法:欣賞法、聽(tīng)唱法、演示法、講解法、討論法等。
學(xué)習(xí)方法:聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱、演一演、敲一敲、比一比、議一議等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
教學(xué)過(guò)程:
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
常規(guī)教學(xué)
1. 師生問(wèn)好
2. 發(fā)聲練習(xí):用la音進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。
3. 口風(fēng)琴吹奏歌曲《粉刷將》《劃船歌》
4. 分組檢測(cè)學(xué)生吹奏的情況。
1. 學(xué)生進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)時(shí),要求聲音自然,輕松,并且富有彈性。
2. 口風(fēng)琴吹奏要求學(xué)生手指按鍵要準(zhǔn)確,氣流切勿太
3、激太猛。
授新課
一、歌曲表演《兩只老虎》
導(dǎo)入新課
回憶上課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容《老虎磨牙》,提問(wèn)音樂(lè)的給你什么樣的形象?以此導(dǎo)入新課教學(xué).
音樂(lè)體驗(yàn)
1. 聆聽(tīng)音樂(lè)錄音,要求學(xué)生聽(tīng)賞出歌曲的內(nèi)容?歌曲的情緒?你想用什么樣的情感去演唱?
2. 在此聆聽(tīng)歌曲,感受音樂(lè)的旋律,熟悉歌曲的曲調(diào)。要求學(xué)生以拍手伴奏的方式進(jìn)行音樂(lè)聽(tīng)賞。
3. 教師講解歌曲的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容:
歌曲《兩只老虎》是一首法國(guó)童謠,也是一首深受兒童喜愛(ài)的游戲歌曲,采用四四拍,大調(diào)式,一段體結(jié)構(gòu)。這首歌的音域只有九度,旋律簡(jiǎn)練流暢,采用了級(jí)進(jìn)的進(jìn)行方式,并主要以重復(fù)的手法構(gòu)成。歌詞生動(dòng)、有趣,符合兒童的心理
4、特點(diǎn),適合兒童邊唱邊游戲。這首法國(guó)童謠流傳我國(guó)之后,曾在第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期填詞為“打倒列強(qiáng)”,傳遍了整個(gè)中華大地,為中國(guó)革命起到了鼓舞人民斗志的作用。
4. 聽(tīng)教師范唱歌曲,要求學(xué)生熟悉歌詞,教師在范唱時(shí)用雙手伴奏、輪奏的方式進(jìn)行,為歌曲輪唱做好準(zhǔn)備。
5. 請(qǐng)學(xué)生有感情的朗讀歌詞。
6. 小聲填唱歌詞。要求學(xué)生在演唱時(shí)注意歌詞的咬字吐字要清楚,節(jié)奏感要強(qiáng)。
輪唱練習(xí)
在學(xué)生有感情的將歌曲演唱好以后,請(qǐng)學(xué)生跟隨教師進(jìn)行輪唱練習(xí),輪唱的方法要一步一步的進(jìn)行,首先跟隨音樂(lè)錄音在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行高聲部學(xué)唱,然后在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行第二聲部輪唱練習(xí)。要求學(xué)生做到在輪唱時(shí)要注意傾聽(tīng)其它聲部
5、演唱,自我調(diào)控聲音的力度和大小。
創(chuàng)編歌詞
歌曲填唱會(huì)以后,將學(xué)生分成若干個(gè)小組,進(jìn)行歌詞編創(chuàng),編創(chuàng)歌詞的同時(shí)也將動(dòng)作編入進(jìn)去,進(jìn)行歌曲表演唱。教師可分組檢查,各人才藝表演。
編創(chuàng)與活動(dòng)
用口風(fēng)琴吹奏la、mi兩個(gè)音,為歌曲伴奏,也可為同學(xué)伴奏,也可以互相演唱互相伴奏。
思想教育
通過(guò)歌曲教學(xué),使學(xué)生從音樂(lè)中感受到動(dòng)物的音樂(lè)形象,教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)人類的好朋友――動(dòng)物,提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
教師總評(píng)
1. 教師講評(píng)本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容和課堂紀(jì)律。
2. 學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。
板書設(shè)計(jì):
第五單元:獸王
一、 歌曲表演:《兩只老虎》
二、口風(fēng)琴吹奏:la ?。恚?
教學(xué)反饋: