《2020年春一年級數(shù)學下冊 第2單元 20以內(nèi)的退位減法 第12課時 20以內(nèi)退位減法整理和復習（一)導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年春一年級數(shù)學下冊 第2單元 20以內(nèi)的退位減法 第12課時 20以內(nèi)退位減法整理和復習（一)導學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元 學校 班級 一（ ）班 主備人 參備人 審核人 課題 20以內(nèi)退位減法整理和復習 課時—總課時 14-12 學習目標 1、對本單元20以內(nèi)退位減法進行歸納整理，溝通知識之間的聯(lián)系。 2、能夠熟練地進行20以內(nèi)退位減法的口算。 3、培養(yǎng)學生歸納整理的能力。 重難點 溝通聯(lián)系，正確、熟練地計算20以內(nèi)退位減法。 課前預習 課本第24頁內(nèi)容。 課型 整理和復習課 教學準備 插圖 導學流程 導學步驟 具體內(nèi)容 復備欄 1、導（導課題、目標） 師：這節(jié)課我們大家一起來整理和復習第二單元所學的知識。 2、學（出示預學

2、案，學生自學或合作學習） 系統(tǒng)呈現(xiàn)“20以內(nèi)退位減法表”，進行復習。 1、比一比，賽一賽。 師任意指一道題，學生說得數(shù)，也可以讓學生任意指一道題，學生說得數(shù)。（共36道題） 2、學生分組完成，匯報交流。 找出得數(shù)是2、3、4、5、6、7、8、9的算式是什么？ 3、師提問：表里的減法算式是怎么排列的？你還發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 橫著看、豎著看…… 4、你還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 3、展（師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示） 1、各小組用事先準備好的算式卡片重新排一個表，進行展示交流。 2、脫離口算表，把得數(shù)是2、3、4、5、6、7、8、 9的算式分別一組一組地說出來。 3、任

3、意說出一個加法算式，其他同學說出兩個相應的減法算式。 4、練（以固學案出示，檢查學生學習是否達標） 復習求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾的問題。（出示第2題插圖） 1、 學生動手操作，探索信息。 從作業(yè)評比表中看到小麗得了12朵紅花，小林得了9朵紅花。 2、列式解答問題。 課堂小結(jié)（不超過兩分鐘，可由學生進行小結(jié)） 通過今天這節(jié)課我學會了 。 我的心情 。 板書設計： 20以內(nèi)退位減法整理和復習 課后反思：