《2020年春六年級數(shù)學(xué)下冊 第4單元 比例 第9課時 比例的應(yīng)用（例2）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年春六年級數(shù)學(xué)下冊 第4單元 比例 第9課時 比例的應(yīng)用（例2）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第四單元 比 例
第9課時 比例的應(yīng)用（例2）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.能在具體的情境中進(jìn)一步理解比例尺的意義，能根據(jù)比例尺和圖上距離求出實(shí)際距離。
2.會用比例知識解決實(shí)際問題。
【學(xué)習(xí)過程】
一、知識鋪墊
（1）什么是比例尺？
（2）比例尺有哪些形式？怎樣求一幅圖的比例尺？
（3）說說下列比例尺的實(shí)際含義。
二、自主探究
1.看課本學(xué)習(xí)例2：
地鐵1號線從蘋果園站至四惠東站在圖中的長度大約是7.8 cm，從蘋果園站至四惠東站的實(shí)際長度大約是多少千米？
你有幾種解法？試一試，然后把你的想法說給同桌聽。
三、課堂達(dá)標(biāo)
1.明華小學(xué)到少年宮的圖上距離是5厘米。明華小學(xué)到體育館的實(shí)際距離和明華小學(xué)到商場的實(shí)際距離的各是多少米？
2.南京長江大橋跨越長江的最大的一座大橋。大橋通車后，津浦、滬寧兩線接通，從北京可直達(dá)上海。南京長江大橋是1960年1月18日正式動工的。
在一幅南京地圖上，量得該橋的公路橋長是9厘米，那么這幅圖的比例尺是多少？在這幅圖上，該橋的鐵路橋應(yīng)畫多少厘米？（你能想出幾種方法解答？）
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