三年級(jí)道德與法治上冊(cè)4 說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校 練習(xí)卷
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三年級(jí)道德與法治上冊(cè)4 說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校 練習(xí)卷 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 下面幾位同學(xué)的做法,正確的是( )。 A.小明被老師誤會(huì)了,他感到委屈,學(xué)習(xí)熱情也大大降低了 B.小麗跟同桌說(shuō)悄悄話,被老師批評(píng)了,她感到很沒(méi)面子 C.老師批評(píng)小紅不該亂扔垃圾,她立即向老師道歉 2 . 下面不可以作為校訓(xùn)的是( )。 A.團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新 B.生命在于享受 C.為了明天,走好今天的每一步 3 . 學(xué)校可以改進(jìn)的地方,有些直接與我們的行為相關(guān),我們可以( )。 A.提醒周圍同學(xué)多為學(xué)校出點(diǎn)力,自己可以不做 B.只需要宣傳,搞形式主義 C.付諸實(shí)際行動(dòng),用自己的行為影響其他同學(xué) 4 . 下面做法錯(cuò)誤的是( )。 A.學(xué)校需要改進(jìn)的地方都是老師和校長(zhǎng)才能解決的 B.學(xué)校的水龍頭壞了,我趕緊告訴了老師 C.學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地,我們要愛護(hù)校園里的一切 5 . 我們是學(xué)校的小主人,所以我們( )。 A.要愛護(hù)學(xué)校的一草一木 B.可以隨意支配學(xué)校的物品 C.上學(xué)隨興致而定 6 . 由于學(xué)校不同,所以畫出的學(xué)校平面圖( )。 A.相同 B.大部分相同 C.不相同 D.差別不是很大 7 . 針對(duì)校園中的不如意現(xiàn)象,我們給校長(zhǎng)寫了一份建議,這種做法( )。 A.多管閑事,這根本不是我們?cè)摴艿? B.值得提倡,體現(xiàn)出我們對(duì)學(xué)校的關(guān)心 C.沒(méi)有什么意義,校長(zhǎng)不會(huì)看的 二、填空題 8 . 教室是大家(____)、交流的空間,溫馨的教室環(huán)境,和諧的同學(xué)關(guān)系,讓大家感覺很(______)。 9 . 站在學(xué)校門口面對(duì)校園,看看前面、左邊、右邊都有什么,并畫下來(lái)。 10 . 讀平面圖首先要認(rèn)識(shí)(____)和(____)。 11 . 在學(xué)校生活中,我們會(huì)遇到(______)的事情。 三、判斷題 12 . 整天在學(xué)校里學(xué)習(xí),學(xué)校里的生活真是無(wú)趣。(______) 13 . 學(xué)校的建設(shè)是校長(zhǎng)和老師們操心的事,小學(xué)生沒(méi)有必要對(duì)此提建議。(____) 14 . 男生和女生都是平等的,可以成為好朋友。(_______) 15 . 學(xué)校除了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),再?zèng)]有別的學(xué)校了。(___) 16 . 地圖上會(huì)用“上北下南,左西右東”來(lái)確定方向。(______) 17 . 要想完整地反映學(xué)校的全貌,最好的方法是為學(xué)校拍照。 (_______) 四、簡(jiǎn)答題 18 . 我是小小調(diào)查員,走出教室,做一次小調(diào)查,看一看學(xué)校有哪些不如意的地方,完成下面的表格。 1.我的調(diào)查結(jié)果: 我發(fā)現(xiàn)學(xué)校不如意的地方有: 2.這些不如意的地方的改進(jìn)方法建議: 可以由學(xué)生來(lái)改進(jìn)的有 必須由老師和校長(zhǎng)才能改進(jìn)的有 3.制定我們的行動(dòng)方案: 19 . 你們學(xué)校的校訓(xùn)是什么?校歌是什么?獲得過(guò)哪些榮譽(yù)呢? 20 . 試一試,繪制一份校園地圖。 21 . 你們學(xué)校有哪些功能區(qū)呢? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、 3、 4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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