《六年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng) 單元測(cè)試卷二》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng) 單元測(cè)試卷二（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

六年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng) 單元測(cè)試卷二 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 法律與我們每個(gè)人的關(guān)系有哪些（ ） ①法律規(guī)范著我們的行為 ②法律保護(hù)著我們的權(quán)利 ③法律協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系 ④法律就在我們身邊,時(shí)常與我們相伴 A．①②③ B．①②③④ C．①② 2 . 小華對(duì)小麗說(shuō)：“我一點(diǎn)也不喜歡法律它對(duì)我們有太多的約束。假如你是小麗，你會(huì)告訴她（ ）。 A．是，法律約束力太強(qiáng)了，我也不喜歡 B．法律是冷酷無(wú)情的，誰(shuí)都不喜歡 C．除了約束，法律也是維護(hù)我們合法權(quán)益的基本依據(jù)和保障 D．我們還小，即使犯了錯(cuò)也沒(méi)事的 3 . 目前，有（ ）個(gè)國(guó)家派出約47000名維和人員在世界各地開(kāi)展維和行動(dòng)。 A．87 B．78 C．85 4 . 對(duì)于農(nóng)村留守兒童，我們應(yīng)該（ ）。 A．欺負(fù)他們 B．關(guān)心幫助他們 C．不和他們玩兒 D．嘲笑他們 5 . 下雪的時(shí)候，我們不可以（ ）。 A．堆雪人 B．潑水玩 C．打雪仗 二、填空題 6 . 《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三十七條規(guī)定（節(jié)選）：盜竊、損毀_____、_____等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。 7 . 世界各國(guó)的法律對(duì)成年年齡的規(guī)定是不同的，美國(guó)的成年年齡是（_______）周歲，英國(guó)的成年年齡是（________）周歲，瑞士的成年年齡是（_______）周歲，意大利的成年年齡則是（_________）周歲。 8 . 《_______________》和《_______________》都有關(guān)規(guī)定了兒童應(yīng)有游戲和娛樂(lè)的權(quán)利。 9 . 在我國(guó)，未成年人是指未滿（_____）周歲的公民。 10 . 憲法是國(guó)家的根本大法，是制定其他法律的（_________）和（________）。 三、判斷題 11 . 家長(zhǎng)教育子女可以采取暴力行為。（______） 12 . 有人愿意主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，并且做得非常出色，請(qǐng)你在贊成的做法前面畫上“√”,錯(cuò)誤的畫上“”。 （___）媽媽，快幫我洗校服吧，下周一還要穿呢！ （___）雖然有鐘點(diǎn)工做家務(wù)，但我也經(jīng)常幫助干點(diǎn)啥。 （___）媽媽，幫我疊被子吧，我急著去上學(xué)。 （___）我先淘米煮飯，等家人回來(lái)做晚飯就輕松了。 （___）我每天放學(xué)負(fù)責(zé)喂家里的小羊。 13 . 中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利。（______） 14 . 帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的本性就是侵占和掠奪。（_______） 15 . 未成年人實(shí)施不良行為的，法律規(guī)定可以采取措施。（_______） 16 . 保護(hù)未成年人，是全體中國(guó)公民的共同責(zé)任。（_____） 17 . 公民的權(quán)利和義務(wù)相互依存、密不可分。（____） 18 . 憲法如同樹(shù)根，其他法律就好比繁茂的枝葉。（_______） 19 . 校園里的沖突行為和校內(nèi)欺負(fù)行為是不一樣的。（______） 20 . 如果大家能夠相互謙讓、包容，互相協(xié)商，一般都會(huì)玩兒得痛痛快快。（______） 四、簡(jiǎn)答題 21 . 列舉生活中，你聽(tīng)說(shuō)或常見(jiàn)的校園欺凌行為有哪些?再列舉幾條應(yīng)對(duì)方法。(至少四項(xiàng)) 22 . 回家了，與父母一起討論家庭生活中有哪些法律在維護(hù)家庭和睦？ 23 . 未成年人有哪些特殊之處？ 五、綜合題 小明是六年級(jí)(5)班的學(xué)生，他平時(shí)不喜歡聽(tīng)課，于是在語(yǔ)文課上大聲和同桌講話。嚴(yán)重影響了鄰桌同學(xué)上課，老師點(diǎn)名批評(píng)了他，他卻很是不服氣... ...下課后在教室和同學(xué)扔球玩，把門窗玻璃打碎，老師找到他，他卻說(shuō):有什么大不了，我不是故意的... ..晚上就寢熄燈后，他覺(jué)得沒(méi)有睡意，于是就帶著MP4哼起歌來(lái)，室長(zhǎng)招呼他停下來(lái)，他卻說(shuō):我有我的權(quán)利和自由...... 假如你是小明的同學(xué): 24 . 請(qǐng)對(duì)他以上的行為作出評(píng)價(jià)?(可以從道德的思維和法治思維兩個(gè)角度) 25 . 小明的言行給我們帶來(lái)哪些啟示? 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、 3、 五、綜合題 1、