2020年高考語文 易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛與高考突破 專題03 正確使用實(shí)詞
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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 2020年高考語文 易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛與高考突破 專題03 正確使用實(shí)詞 【難點(diǎn)突破】 正確使用實(shí)詞的考查,一是考查正確理解詞語在具體語境中的意義,二是考查能根據(jù)具體語境正確選用近義實(shí)詞。 難點(diǎn)一 單個(gè)實(shí)詞語境式考查 【例題】下列各句中,加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ) A.中國女足姑娘昨日到達(dá)武漢,游東湖,爬磨山、逛江城鬧市,賞江灘夜景,難得在大賽前奢侈地偷得一日閑情。 B.正是憑借堅(jiān)忍精神,張騫打通西域,玄奘西行取經(jīng),鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋,蘇東坡吟唱“大江東去”,曹雪芹譜寫“紅樓”悲歌。
2、 C.我站在畦間的溝里四望,嫩綠的葉子齊整地一順偃在畦上,好似一幅圖案畫,心中頓生一種不可名狀的快感。 D.由于發(fā)表網(wǎng)絡(luò)歌曲的門檻很低,網(wǎng)友原創(chuàng)的歌曲都可以傳到網(wǎng)絡(luò)上去,這也造成了網(wǎng)絡(luò)歌曲創(chuàng)作的魚目混珠。 【答案】D 【解析】魚目混珠:拿魚眼睛冒充珍珠。比喻拿假的東西冒充真的東西。含貶義。 【專家點(diǎn)評】在語言環(huán)境中推敲、甄別單個(gè)實(shí)詞的使用,它沒有了近義實(shí)詞分辨時(shí)的比照物,語境的分析就顯得尤為重要,做題時(shí)務(wù)必結(jié)合詞語義與語境需要去認(rèn)真琢磨。 難點(diǎn)二 近義實(shí)詞比較式考查 【例題】將下列詞語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①近期,中國觀眾有幸目睹了來自意大利龐貝古城的
3、遺珍,它們清晰地再現(xiàn)了古城被埋沒前最后 的情景。 ②在休斯敦火箭隊(duì) 的姚明,出席“護(hù)鯊行動(dòng)從我做起”的活動(dòng)時(shí)說:“今后,本人在任何情況下都拒絕食用魚翅?!? ③書的封面設(shè)計(jì) 于書籍出版發(fā)行的整體規(guī)劃,同時(shí)必須結(jié)合書的內(nèi)容特點(diǎn)和讀者對象進(jìn)行構(gòu)思。 A.時(shí)間 效勞 從屬 B.瞬間 效力 從屬 C.瞬間 效勞 歸屬 D.時(shí)間 效力 歸屬 【專家點(diǎn)評】考查的近義詞中,既有音同近義詞,也有音異近義詞;考查類型包括搭配習(xí)慣、聯(lián)系對象、詞義側(cè)重點(diǎn)三種;
4、題干信息多為時(shí)事性較強(qiáng)的新聞材料,選用語料緊密聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象中前沿性東西,極強(qiáng)的新聞效應(yīng)。 【易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】 易錯(cuò)點(diǎn)1 正確區(qū)分實(shí)詞的詞語意義 1.依次填人下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①在未來中國的經(jīng)濟(jì)改革中合理調(diào)整利益關(guān)系,不斷協(xié)調(diào)利益矛盾,科學(xué)___________利益群體,將在很大程度上影響中國經(jīng)濟(jì)增長的進(jìn)程。 ②不同的人對同樣的成果會(huì)有不同的評價(jià),但是在眾多的評價(jià)中,我們通常特別___________該成果所屬的技術(shù)領(lǐng)域中的行家的評價(jià)。 ③我們必須看到,當(dāng)代文化的這種轉(zhuǎn)向___________與電子傳媒的興起息息相關(guān),但促成這種轉(zhuǎn)向的實(shí)現(xiàn)還有更為深刻的現(xiàn)實(shí)動(dòng)因和社
5、會(huì)背景。 A.調(diào)整 關(guān)注 縱然 B.整合 關(guān)心 縱然 C.整合 關(guān)注 固然 D.調(diào)整 關(guān)心 固然 2.依次填人下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①井岡山、遵義、延安和西柏坡,是中國革命的幾處___________________。 ②“開發(fā)西部戰(zhàn)略”的目標(biāo)之一就是___________我國東西部的差距。 ③幾項(xiàng)調(diào)控房價(jià)措施相繼出臺(tái),說明政府___________房價(jià)增長過快的態(tài)度相當(dāng)堅(jiān)定。 A.勝地 縮小 控制 B.圣地 減少 控制 C.圣地 縮小 抑制 D.勝地 減少 抑制 【錯(cuò)誤解答】 A或D 【錯(cuò)解分析】 對“勝
6、地”與“圣地”區(qū)分不清。 3.依次填人下列各句橫線處的詞語, 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①第一次庭審時(shí),原告律師向法庭所作的____________, 揭露了三年來原告在這起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 ②人應(yīng)當(dāng)講信用,對已經(jīng)作出的允諾就決不____________。 ③汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作,即使偶爾也寫些評論,甚至這些評論可以歸入學(xué)術(shù)論文一類,____________總的說來,他天生就是一個(gè)作家,____________很難算是一個(gè)純粹的學(xué)者。 A.申述 食言 但/而 B.申述 失言 不過/也 C.申訴 失言 但/而 D.中訴 食言 不過/也 【錯(cuò)誤解
7、答】 D 【錯(cuò)解分析】 分不清“申述”與“申訴”在意思上的不同。 【正確解答】 A項(xiàng)。申述:詳細(xì)說明;申訴:提出要求,提出意見。食言:不履行諾言.失信;失言:無意中說出不該說的話。 【特別提醒】 (1)從詞素著手分析詞語意義是區(qū)分同義詞的關(guān)鍵。詞素是構(gòu)成詞語的最小單位,詞語意義的不同,說到底是詞素的不同引起的。漢字是表意文字,每個(gè)字都有它自身的本來意義,所以應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞素來區(qū)分。比如“品味”與“品位”之中,它們有一個(gè)相同詞素“品”,不同的詞素是”味”和”位”,而它們的意義差別,就由這不同的兩個(gè)詞素所決定。又如“激奮”與“激憤”它們之間的差別關(guān)鍵在“奮”與“憤”上,”淡薄”與“淡泊”
8、也是這樣;而”衍化”與“演化”也是一字之差,它們之間主要是“衍”與“演”的不同,所以詞義不相同。 (2)要在具體的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)詞匯,詞語是構(gòu)成句子的基本材料,其意義和用法與語言環(huán)境有著千絲萬縷的聯(lián)系,只有把詞語放在具體的語言環(huán)境中學(xué)習(xí),才能收到事半功倍的效果,如果離開了具體的語境,單純?nèi)ニ烙浻脖匙值湟饬x,學(xué)到的也只能是些僵死的詞語。 (3)在讀書看報(bào)時(shí),要注意仔細(xì)揣摩語言,對于那些精彩語段、精辭妙語,要舍得花費(fèi)氣力去理解,直至變成自己的東西,讓自己的詞匯倉庫得到—不斷的充實(shí)。在詞語的積累和使用中豐富詞匯。平時(shí)在讀書看報(bào)中,如果遇到了新詞,就要盡力找機(jī)會(huì)運(yùn)用,寫文章、記日記、寫書信、做讀書
9、筆記等,都是運(yùn)用詞語的極好環(huán)節(jié),因此,要抓住這些環(huán)節(jié),在詞語運(yùn)用中,擴(kuò)大自己的詞匯內(nèi)存,提高語言表達(dá)的豐富性。 (4)養(yǎng)成查字典的良好習(xí)慣。字典是學(xué)習(xí)語;言的工具,對于那些似是而非的詞語,要及時(shí)查一下字典,弄清楚它的意義及其用法,不要輕易讓其從眼邊溜掉。這樣日積月累,詞語倉庫自然會(huì)得到;較大程度的充實(shí),運(yùn)用詞語的能力也會(huì)在潛移默化中得到較大幅度的提高。 【變式探究】 1 依次填入下畫各句橫線處的問語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①這一地區(qū)曾一度山洪_________________,造成公路被毀、交通中斷。 ②我國的法律明確規(guī)定,成年子女對父母有___________的義務(wù)。 ③商業(yè)廣告不同
10、于公益廣告,其主要目的就是為了____________。 A.暴發(fā) 撫養(yǎng) 盈利 B.暴發(fā) 贍養(yǎng) 營利 C.爆發(fā) 贍養(yǎng) 盈利 D.爆發(fā) 撫養(yǎng) 營利 2 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①詩歌是最古老的文學(xué)形式之一,最初的濤歌是和旨樂、舞蹈結(jié)合在一起,在口頭____________的。 ②所謂文化,是指人在改造客觀世界,在____________群體關(guān)系,在____________自身情感的過程中所表現(xiàn)出來的時(shí)代特征、地域風(fēng)格和民族樣式。 ③寫作文時(shí),我們不能____________詞語,一定要仔細(xì)琢磨、篩選,使文章用詞準(zhǔn)確,句子通順。
11、 A.流傳 調(diào)節(jié)/協(xié)調(diào) 亂用 B.留傳 協(xié)調(diào)/調(diào)節(jié) 濫用 C.留傳 調(diào)節(jié)/協(xié)調(diào) 濫用 D.流傳 協(xié)調(diào)/調(diào)節(jié) 亂用 3 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①今年亡半年,中國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)奇跡,第二季度增長速度高達(dá)7.8%,比第一季度提高了0.4個(gè)百分點(diǎn)。下半年中國經(jīng)濟(jì)是否將繼續(xù)增長,專家們對此還有____________。 ②高原雪山上駐軍戰(zhàn)士的歌聲,通過電視轉(zhuǎn)播,在中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上響起,嘹亮的歌聲中一____________了戰(zhàn)士們對親人的無限思念和對祖國的無比忠減。 ③這一次和平鄉(xiāng)的村民選舉,選出廠能真正為村民服
12、務(wù)的能人;但也有人玩弄伎倆,如大柳村的劉某,用不正當(dāng)手段為自己拉選票,迫使能干的老村長不得____________。 A.爭議 貫注 讓賢 B.異議 灌注 讓賢 C.爭議 灌注 讓位 D.異議 貫注 讓位 易錯(cuò)點(diǎn)2 近義詞的使用 1.依次填人下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話,堅(jiān)決擁護(hù)_______________反分裂國家法》。 ②在燦爛的燈光中,由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫,___________人心。 ③控制人口和實(shí)行計(jì)劃生育,使我國13億人口日的到來_______________
13、了4年。 A.制定 振奮 推遲 B.制定 震撼 推遲 C.制訂 振奮 延遲 D.制訂 震撼 延遲 2.依次填人下面各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)宣布_______________新的會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志。 ②如果沒有_______________過人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得長輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢? ③父親雖然不是科班出身,但他在外國文學(xué)方面的造詣足以使專業(yè)人士_______________。 A.起用 體味 側(cè)目 B.起用 體驗(yàn) 刮目 C.啟用 體味 刮目 D.啟用 體驗(yàn) 側(cè)目 3.依次填人下列各句橫
14、線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①××公司已被我們收購,大家要抓緊時(shí)間做好_______________和管理工作。 ②這家商場的購物環(huán)境不錯(cuò),廣告宣傳也做了不少,但營業(yè)額一直很低。_______________商場得做做市場調(diào)查,找找原因。 ③這些任務(wù)很艱巨,但我們必須抓緊干_______________早一點(diǎn)完成任務(wù)。 A.接收 看來 盡量 B.接收 可見 盡快 C.接洽 看來 盡量 D.接洽 可見 盡快 【特別提醒】 如果兩個(gè)詞語的意義差別不大,就要從其他方面來考慮。能夠區(qū)分詞語用法的方法有: 搭配習(xí)慣:”克制”與“抑制”,”克制”往往指不
15、好的情緒,如悲傷、痛苦等。而”抑制”多指好的情緒,如喜悅、歡樂等。 含義側(cè)重:“妨害”與“妨礙”,妨礙:指對人或事造成一定的障礙,詞義較輕;妨害:指使人或事物受到損害,詞義較重。 詞語的語體風(fēng)格?!奔亦l(xiāng)”與“故鄉(xiāng)”,家鄉(xiāng),側(cè)重指自己的家庭世代居住的地方,多用于口語。如:我14歲就離開家鄉(xiāng),參加了革命。故鄉(xiāng),側(cè)重指自己所熟悉的、出生成長的地方,多用于比較莊重的場合,常見于書面語,如:我生于山東膠州半 島,內(nèi)蒙古是我的第二故鄉(xiāng)。 適用范圍?!澳挲g”與“年紀(jì)”,年齡,指人或動(dòng)物、植物已生存的年數(shù),詞義范圍大,如:寺院里有兩棵銀杏樹,枝繁葉茂的,看上去它們的年齡足有上千歲。年紀(jì),專指人的年齡,
16、詞義范圍小你這把年紀(jì)了還帶頭干活兒,我們這幫小青年哪敢怠慢哪。 詞語的適用對象:“終生”與“終身”,終生:是就事業(yè)來說;終身,就終身大事來說;如:為了黨的事業(yè)奮斗終生。婚姻是終身大事,應(yīng)慎重考慮。還如“起用”與“啟用”、“界線”與“界限”等。 詞語的褒貶色彩?!靶Х隆迸c“效尤”。效仿,效法,是中性詞。效尤,指明知?jiǎng)e人的行為錯(cuò)誤而照樣去做,含貶義。如:他這種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神值得大家效仿。堅(jiān)決打擊,以儆效尤。還有如“刮目”與“側(cè)目”、“煽動(dòng)”與”鼓動(dòng)”。 【2020高考突破】 1 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①事實(shí)上,這本書可以作為當(dāng)今科學(xué)的歷史性轉(zhuǎn)折的一個(gè)標(biāo)志,一
17、個(gè)任何有識之士都不能____________的標(biāo)志。 ②據(jù)伊朗和俄羅斯媒體報(bào)道,俄原子能部長魯緬采夫同伊朗方面將 俄為布什爾核電站提供核燃料的協(xié)議。據(jù)最新消息,雖然協(xié)議_________被延期,但來自俄羅斯的按燃料肯定會(huì)空運(yùn)到伊朗。 ③事實(shí)證明,________是純粹抽象的研究,也是有極大用處的,__________不用說由于科學(xué)和工程的需要而進(jìn)行的研究了。 A.忽略 簽訂/簽署 即使/但 B.忽視 簽署/簽訂 盡管/更 C.忽略 簽署/簽訂 即使/更 D.忽視 簽訂/簽署 盡管/但 2 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
18、 ①人為了順應(yīng)社會(huì),就必須________________一定的文化;人為了改造社會(huì),就必須________________一定的文化。 ②我覺得“80后”(指上世紀(jì)80年代及其后出生的作者)的成長,離不了主流文壇的扶助與________________,離不了主流批評的認(rèn)同與________________。 憲法是________________的,但它距離我們已不再遙遠(yuǎn);憲法是________________的,但它在我們的生活中已不可________________或缺。 A.創(chuàng)造/掌握 張揚(yáng)/滋養(yǎng) 神圣/抽象 B.掌握/創(chuàng)造 張揚(yáng)/滋養(yǎng) 抽象/神圣
19、 C.掌握/創(chuàng)造 滋養(yǎng)/張揚(yáng) 神圣/抽象 D.創(chuàng)造/掌握 滋養(yǎng)/張揚(yáng) 抽象/神圣 3 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①她曾飾演過芭蕾舞團(tuán)保留劇目中的所有角色;在舞臺(tái)上,她的奧杰塔,有著深刻的藝術(shù)領(lǐng)悟和對作品精神的________闡釋。 ②如果沒有細(xì)菌的存在,那地球上的二氧化碳只能被植物利用40年,因?yàn)樘妓貙⒈籣_______在植物體內(nèi)而不能參與到植物循環(huán)中去。 ③而我們的姚明呢?他依然顯得有些__________,昨日小牛之戰(zhàn)第二節(jié),他一記近在咫尺的重扣,又一次從籃筐彈出,以至于美聯(lián)社不得不寫上一筆:姚還得繼續(xù)學(xué)習(xí)如何去扣籃。 A.深度 鎖
20、定 青澀 B.深入 鎖定 稚嫩 C.深度 固定 稚嫩 D.深入 固定 青澀 4 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①這位發(fā)言人________________指出美方對這次撞機(jī)事件必須承擔(dān)全部責(zé)任,向中國人民作出交待,并防止類似事件再次發(fā)生。 ②盡管這只是一次________,但民警與保安的迅速出擊,表明本市第一個(gè)進(jìn)入校園的電子保安報(bào)警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開通了。 ③用歪曲事實(shí)的歷史教科書作為學(xué)校的教材,必然_______日本年輕一代對本國歷史的認(rèn)識偏離事實(shí)。 A.莊重 演練 引導(dǎo) B.鄭重 演示 引導(dǎo) C.莊重 演示
21、 導(dǎo)致 D.鄭重 演練 導(dǎo)致 5 依次填入句中方框處最恰當(dāng)?shù)脑~語是 ①為了搞清事故的原因,公安部決定立案__________ 。 ②上級多次派人來___________這家工廠的財(cái)務(wù)工作,沒發(fā)現(xiàn)任何漏洞。 ③煤炭和石油都是現(xiàn)代工業(yè)所 的燃料和原料。 A.偵察 檢查 必需 B.偵察 檢察 必須 C.偵查 檢查 必需 D.偵查 檢察 必須 6 填入空中表達(dá)最符合語境、最為得體的一項(xiàng)是 情節(jié)展現(xiàn)的①與人物命運(yùn)的②緊密地交織在一起,讀者的情緒因關(guān)注人物命運(yùn)結(jié)局而③不已,這反過來又增劇了情節(jié)④的氣氛,加強(qiáng)了“曲”意。 A.①波瀾 ②
22、突兀 ③起伏 ④浮沉 B.①突兀 ②起伏 ③浮沉 ④波瀾 C.①起伏 ②浮沉 ③突兀 ④波瀾 D.①突兀 ②浮沉 ③起伏 ④波瀾 7 依次填入下列各句橫線上的詞語,與句意最貼切的一組是 ①我們是反對一切毒草的,但是我們必須謹(jǐn)慎地________什么是真的毒草,什么是真的香花。 ②屬于土地買賣契約的兩漢“地券”,是研究封建土地所有制的一項(xiàng)重要史料。但是,如同其他傳世的歷史文物一樣,首先存在一個(gè)________真?zhèn)蔚膯栴}。 ③但是這里在上下文一氣__________之下,讀者所感受的就不僅是“鶯”、“燕”、”流水”等一件件單純事物,而是一整片生機(jī)蓬勃的新世界了。
23、 ④當(dāng)然,更重要的是老葉那種革命加拼命的干勁,那全心全意為人民服務(wù)的精神,逐漸地_________進(jìn)小方的心田。 A.鑒別 辨別 灌注 貫注 B.辨別 鑒別 貫注 灌注 C.鑒別 鑒別 貫注 灌注 D.辨別 辨別 灌注 貫注 8 依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①美方對這次南海撞機(jī)事件必須承擔(dān)全部責(zé)任,向中國人民作出交待,不能強(qiáng)詞奪理__________責(zé)任。 ②而且看看對于我的批評文字,得了一種經(jīng)驗(yàn),好象評論做得太簡括,是極容易招得無意的__________,或有意的___________似的。 ③剛從大學(xué)
24、畢業(yè)走上講臺(tái)時(shí),覺得什么都生疏,幾年的實(shí)踐,我對教課似乎________ 些,但走上講臺(tái)時(shí),心中仍不免忐忑不安。 A.推脫 曲解 誤解 熟習(xí) B.推托 誤解 曲解 熟悉 C.推托 曲解 曲解 熟悉 D.推脫 誤解 曲解 熟習(xí) 9 依次填入下面橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①今天我_________遇見一位多年未見的朋友,真是喜出望外。 ②美國借打擊恐怖分子,在世界各地紛紛燃起戰(zhàn)火,中國人民正密切_________事態(tài)的發(fā)展。 ③盡管王璐巧言令色,但她在晚會(huì)上的錯(cuò)誤,是無論如何也___________不了的。
25、 ④我最近在____________去年所寫的雜文,擬將被刪削的、被禁止的,全部加進(jìn)去,另行出版。 A.偶然 注視 掩飾 搜集 B.偶爾 重視 掩蓋 收集 C.偶然 注視 掩飾 收集 D.偶爾 重視 掩蓋 搜集 答案:C 解析:偶爾:間或、有時(shí)候。偶然:事理不一定發(fā)生而發(fā)生的。搜集:側(cè)重于努力尋找,“收集”則沒這個(gè)意思。 10 依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①春節(jié)假期結(jié)束,人才市場又活躍起來。不少公司紛紛引進(jìn)高科技人才,越大的公司越注意_______優(yōu)秀的高科技人才。 ②中國與澳大利亞的礦業(yè)公司BHP
26、 Billiton________了一項(xiàng)高達(dá)90億美元的合作協(xié)議,鞏固了澳大利亞作為中國主要原材料供應(yīng)商的地位。 ③在21世紀(jì)全球一體化的進(jìn)程中,各國正面臨越來越嚴(yán)重的外來物種入侵問題,這對生態(tài)環(huán)境的________將非常嚴(yán)重。 A.搜羅 簽署 損害 B.收羅 簽署 危害 C.搜羅 簽訂 危害 D.收羅 簽訂 損害 11 依次填入下列橫線上的詞語,正確的一組是 ①中學(xué)生吸煙既___________《中學(xué)生行為規(guī)范》,又對身體有害。 ②在________的《國際歌》樂曲聲中,銀幕上出現(xiàn)了敬愛的周總理的畫像。 ③大會(huì)主席把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金____
27、_______地授給了競賽中的優(yōu)勝者,會(huì)場上響起了熱烈的掌聲。 ④教會(huì)的搖籃,西化的經(jīng)歷,使林語堂對國內(nèi)的社會(huì)情況和思想戰(zhàn)線上的斗爭相當(dāng)__________。 A.違犯 莊嚴(yán) 慎重 隔膜 B.違反 莊嚴(yán) 鄭重 隔膜 C.違犯 莊重 慎重 隔閡 D.違反 莊重 鄭重 隔閡 答案:B 解析:“違反”的對象一般是小的方面,如條例、規(guī)則、制度等?!斑`犯”是指犯了重大錯(cuò)誤,如法令法律所禁止的。“隔膜”比“隔閡”詞義要重。 12 依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①冷戰(zhàn)后,美國不斷以各種名義動(dòng)用軍事力量干涉 別國事
28、務(wù),________成了世界警察。 ②去年,中國經(jīng)濟(jì)受亞洲金融危機(jī)及國內(nèi)特大洪澇災(zāi)害的雙重影響,形勢十分__________。 ③書是___________人類智慧大門的金鑰匙。 ④10萬元年薪聘教授,148個(gè)特聘教授職位____________。 A.居然 嚴(yán)峻 啟迪 虛席以待 B.儼然 嚴(yán)峻 開啟 虛席以待 C.居然 嚴(yán)厲 開啟 虛左以待 D.儼然 嚴(yán)厲 啟迪 虛左以待 答案:B 解析:“居然”表示出乎意料之外;“儼然”形容程度很深與真正的幾乎相同,“開啟”是把某物打開,是動(dòng)詞,“啟迪”指給人的啟示、啟發(fā),是名詞。 13 指出加點(diǎn)的詞用得不當(dāng)
29、的一項(xiàng) A.周恩來同志善于把原則性和靈活性結(jié)合起來,巧妙的解決各種最復(fù)雜、最棘手的問題。 B.詩與歷史的典籍、新聞報(bào)道不同,它不必拘泥細(xì)節(jié)的真實(shí)。 C.她歷盡了人間辛酸,后來總算有了一個(gè)歸宿。 D.身子越來越重,已經(jīng)到了步伐艱難的時(shí)候。 答案:D 解析:“步伐”應(yīng)“步履”。 14 依次填入下列畫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語 ①我國大型深水港——山東石臼港的建設(shè)進(jìn)展順利,___________九月中旬,已完成年施工計(jì)劃的90%。 ②為了迅速扭轉(zhuǎn)連年虧損的局面,廠黨委決定_______________精通業(yè)務(wù)、有決策能力的退休科技人員。 ③她一連幾次挑起話頭,想和女兒談?wù)?,可是女兒的_
30、__________卻很冷淡。 A.截止 啟用 反應(yīng) B.截至 起用 反應(yīng) C.截止 起用 反映 D.截至 啟用 反映 15 下列五句話中的空格,該選用哪一項(xiàng)中的詞依次填上才貼切 ①人們_________著金碧輝煌的天安門城樓,久久不能離去。 ②我一口氣登上山巔,___________山下遼闊的大地,頓覺心曠神怡。 ③中國政府和人民都密切__________著當(dāng)?shù)厥聭B(tài)的發(fā)展。 ④您經(jīng)常目不轉(zhuǎn)膀地_______著池水里的荷花。 ⑤貴賓們訪問期間興致勃勃地_________了西湖的風(fēng)景區(qū)。 A.仰望 俯瞰 注視 凝望 參觀 B.凝望
31、 鳥瞰 注意 注視 參觀 C.凝視 俯瞰 注視 凝視 游覽 D.凝視 俯視 注視 凝望 觀賞 16 依次填入下列橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ①下次你再來時(shí)__________把那本書的底稿給我?guī)怼? ②要防止個(gè)別腐化分子借改革之機(jī)__________國家財(cái)產(chǎn)。 ③這位老人的遺體,一直存放在醫(yī)院的冷柜里無人___________。 A.能否 鯨吞 問津 B.可否 侵吞 問津 C.能否 侵吞 過問 D.可否 鯨吞 過問 17 依次填入下列橫線上的詞語完全正確的一項(xiàng)是 ①為了______海嘯,這里的人們開始
32、加固海堤,以減少損失。 ②丈夫身患晚期肝癌的__________將她擊倒了。 ③我比他年長九歲,平日頗自負(fù),一次深談后,我驚嘆不已,自愧不如,與他遂成__________。 A.防止 消息 忘年之交 B.預(yù)防 消息 莫逆之交 C.防止 噩耗 莫逆之交 D.預(yù)防 噩耗 忘年之交 答案:B 解析:“忘年之交”是指年齡差距相當(dāng)大,本句中說相差只九歲,所以只能填“莫逆之交”,它的意思是指“交情很深”。對于海嘯,我們只能“預(yù)防”,不能“防止”。 18 依次填入下列橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ①我們利用這險(xiǎn)惡地形伏兵待敵,打了一場漂亮
33、的______________戰(zhàn)。 ②他來信囑咐我:這個(gè)季節(jié)天氣變化反復(fù)無常,______________著涼。 ③我作為責(zé)任編輯敢對文字部分負(fù)責(zé),至于這本書的其他環(huán)節(jié),我就___________ 。 A.狙擊 注意 望塵莫及 B.阻擊 注意 鞭長莫及 C.阻擊 小心 望塵莫及 D.狙擊 小心 鞭長莫及 答案:D 解析:“鞭長莫及”是指管不夠,“望塵莫及”是指二者之間存在較大的差距;②句很顯然填“小心”,“注意著涼”豈不是叫人著涼? 19 依次填入下列橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ①新版《西方現(xiàn)代文學(xué)與文藝思潮》__________。
34、 ②先生上課時(shí)旁征博引運(yùn)用數(shù)種語言文字,這使得外語尚未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識貧乏的學(xué)生,簡直_______________。 ③夫妻二人年過半百,_____________一子年紀(jì)尚小。 A.面世 如聆梵音 膝下 B.面市 不知所云 足下 C.面市 如聆梵音 足下 D.面世 不知所云 膝下 答案:A 解析:“膝下”即指“腳下”,也就是指下一代,“足下”是對別人的尊稱;“不知所云”即不知說了些什么,符合語境,“如聆梵音”是指受到啟發(fā)和指點(diǎn)或得到教誨。 20 依次填入下面句子空缺處的詞語,正確的一項(xiàng)是 ①別看我們相處了這么
35、久,可他的脾性還是令人____________不透。 ②形勢的____________迫使他必須當(dāng)機(jī)立斷。 ③這些腐敗分子利令智昏,他們的私欲是沒有___________的。 A.琢磨 巨變 界限 B.捉摸 劇變 界限 C.捉摸 巨變 界線 D.琢磨 劇變 界線 答案:B 解析:“捉摸”指推測、預(yù)料,多用于否定句中,符合此句的意境,而“琢磨”指思索、思考之義,“劇變”指突然變化,“巨變”是指巨大的變化,此句根據(jù)句意應(yīng)用“劇變”較好,“界限”指限度、盡頭,“界線”指邊界,多實(shí)指,填B答案 21 依次填入下面句子空缺處的詞語,
36、正確的一項(xiàng)是 ①這一部分作品無論其內(nèi)容、寫作方法還是包裝、宣傳都極為媚俗,為文學(xué)界乃至許多讀者所_____________。 ②“只要__________深,鐵杵磨成針”是我的座右銘。 ③自學(xué)可以發(fā)展學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷的一般能力,這是無可_______的。 A.不齒 功夫 質(zhì)疑 B.不恥 工夫 質(zhì)疑 C.不齒 工夫 置疑 D.不恥 功夫 置疑 答案:C 解析:“不齒”指不與并列或不愿提及、說起,表示輕蔑、鄙視,“不恥”是指不以為恥,“功夫”指努力的程度或本領(lǐng),而“工夫”指時(shí)間,此句句意不僅只強(qiáng)調(diào)要時(shí)間,更要努力的程度。 22 依次填入下
37、面句子空缺處的詞語,正確的一項(xiàng)是 ①養(yǎng)老保險(xiǎn),是_________保險(xiǎn)。 ②凡在本店購貨_______一份精美禮品。 ③汽車公司設(shè)立了監(jiān)督電話,以便與乘客__________,提高服務(wù)質(zhì)量。 A.終身 惠贈(zèng) 勾通 B.終生 贈(zèng)送 勾通 C.終生 惠贈(zèng) 溝通 D.終身 贈(zèng)送 溝通 答案:D 解析:“勾通”是貶義詞,“溝通”指使兩方相通相連,引申為了解、連結(jié),③句應(yīng)填“溝通”,“終身”指切身之事,“終生”指終其一生,此應(yīng)用“終身”好些。 23 依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①憑他那幾招三腳貓功夫,想發(fā)表文章那
38、是難上加難,最后只好請人____________,寫了篇文章,發(fā)表在刊物上。 ②由于事情太多太雜,沒有時(shí)間收拾,因此家里看起來十分 。 ③那時(shí)候行醫(yī)是受人 的行業(yè),李時(shí)珍的父親不愿讓兒子再當(dāng)醫(yī)生。 ④馬克思經(jīng)過數(shù)十年的學(xué)習(xí)研究, 地發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律,揭示出人類歷史的動(dòng)力。 A.幫忙 混亂 蔑視 別樹一幟 B.說項(xiàng) 雜亂 鄙棄 獨(dú)具慧眼 C.捉刀 凌亂 鄙視 獨(dú)具只眼 D.代筆 零亂 欺侮 匠心獨(dú)運(yùn) 答案:C 解析:“提刀”是請人代筆的諷刺說
39、法。符合本段的語體風(fēng)格和作者意向?!傲鑱y”是指安放無序,而“零亂”指瑣細(xì)、雜亂。 24 依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①由于一場不期而至的暴風(fēng)雨,剛剛進(jìn)行了半場的比賽被迫__________。 ②我們要耐心地教育孩子,不要_______他們的自尊心。 ③村長在結(jié)束該村住房成功經(jīng)驗(yàn)介紹時(shí)說:“__________一句話,還是黨的富民政策好呀!” A.終止 傷害 總而言之 B.中止 傷害 歸根結(jié)蒂 C.中止 損害 總而言之 D.終止 損害 歸根結(jié)蒂 答案:B 解析:“終止”為最終停止,“中止”是因?yàn)槟撤N原因中途停
40、下來,含有事情未完成之意。 25 依次在下列各句的橫線上填入語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①固定資產(chǎn)投資增長過猛,一些地區(qū)和行業(yè)投資過度擴(kuò)張的不健康苗頭受到有效__________________。 ②據(jù)計(jì)算機(jī)專家介紹,電子郵件已經(jīng)躍升為計(jì)算機(jī)病毒的主要傳播_____________。 ③經(jīng)濟(jì)發(fā)展_________形成像森林那樣的自循環(huán)(落葉為森林提供肥料)體系——經(jīng)濟(jì)生態(tài),即循環(huán)經(jīng)濟(jì),以保證經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定、健康和持續(xù)發(fā)展。 A.遏制 媒介 必須 B.遏制 媒體 必需 C.抑制 媒體 必需 D.抑制 媒介 必須 26 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ①這么
41、大一個(gè)公司竟然被一個(gè)小公司收購,就像大象被蚊子吞掉了一樣,這件事引起了這個(gè)大公司的人事______________。 ②哪怕楊振寧與翁帆之間年齡、地位、聲望、財(cái)富有天壤之別,只要他們是符合《婚姻法》的聯(lián)姻,是陽光下的合法婚姻,人們就應(yīng)該摒棄一切世俗的__________,并衷心地祝福他們。 ③這件事你去做吧,__________,讓他去做也行。 A.振蕩 偏見 否則 B.振蕩 成見 不然 C.震蕩 偏見 不然 D.震蕩 成見 否則 答案:C 解析:“震蕩”側(cè)重于心理方面;“振蕩”側(cè)重于物理方面?!捌姟逼谝环矫娴囊娊?,側(cè)重于偏于一方;“成見”指對人或?qū)κ挛?/p>
42、所抱的固定不變的看法, 側(cè)重固執(zhí),先人為主?!安蝗弧北硎具x擇,對上文作假設(shè)性的否定,然后在下文作出另一種選擇?!胺駝t”表示對上文作假設(shè)性的否定,同時(shí)在下文指出這種否定將會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果。 27 依次填入列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①這次總統(tǒng)大選存在著嚴(yán)重的舞弊行為,十幾個(gè)投票點(diǎn)正在接受調(diào)查,《世界論壇》報(bào)今天率先向社會(huì) 了這一丑聞。 ②從學(xué)校畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)的 ,社會(huì)的 不斷前進(jìn),每個(gè)人都面臨著接受教育的問題。 ③隨著改革的深入,各行各業(yè)都存在財(cái)力不足的問題。 財(cái)政開支龐大,但為了加快解決 “三農(nóng)”問題,我國政 府
43、 作出了加快農(nóng)村稅費(fèi)改革步伐的決定。 A.披露 終止 終身 盡管/還是 B.披露 中止 終身 盡管/還是 C.透露 終止 終生 不管/還是 D.透露 中止 終生 不管/還是 28 依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①學(xué)術(shù)上的問題,應(yīng)當(dāng)由學(xué)者們自由地討論解決, 領(lǐng)導(dǎo)不要過多地 。 ②因?yàn)轳R克思有了 的知識作基礎(chǔ),所以他能夠筑起他的學(xué)術(shù)的高塔。 ③他這時(shí)確也有些忐忑了, 的將煙管插在褲帶上,就想去春米。 A.干
44、涉 廣博 恐慌 B.干預(yù) 淵博 恐慌 C.干預(yù) 廣博 慌張 D.干涉 淵博 慌張 答案:C 解析:“干預(yù)”的語意比“干涉”輕,“廣博”側(cè)重知識的廣,“淵博”側(cè)重知識的深,“慌張”側(cè)重內(nèi)心的不安,重在表現(xiàn)行動(dòng),照應(yīng)“忐忑”;“恐慌”是因害怕而緊張,重在表現(xiàn)心理狀態(tài)。 29 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①白描是使用最 的筆墨,不加烘托,勾勒出鮮明生動(dòng)的形象的一種文學(xué)表現(xiàn)手法。 ②大興安嶺發(fā)生火災(zāi)后,駐地部隊(duì)官兵立即趕往現(xiàn)場及時(shí)阻止了火勢 。 ③ 國務(wù)院解決“三農(nóng)”問
45、題的精神步加大了對農(nóng)業(yè)的投入,全省扶農(nóng)、助農(nóng)蔚然成風(fēng)。 A.凝練 曼延 按照 B.簡練 蔓延 遵照 C.凝練 蔓延 遵照 D.簡練 曼延 按照 30 依次填入下列各句橫線處的詞語,且恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①韓劇成功在哪里?首先是題材貼近生活, 觀眾的收視心理。 ②近年來,我先后收到小讀者來信800余封,從中對他們的文學(xué)作品的閱讀 多少有些了解。 ③對于不少參加考試的人來說,考試已經(jīng) 為過關(guān)的“敲門磚”,因此不惜代價(jià),唯考是舉,考了就丟,缺乏學(xué)習(xí)興趣和高尚動(dòng)力。 A.契合 訴求 異化 B.契合 訴
46、求 變化 C.符合 要求 變化 D.符合 要求 異化 答案:A 解析:“契合”較之于“符合”,更突出兩者相合程度之“切”;“訴求”義為訴說理由并提出請求,更符合前句提供的語境;“異化”比較“變化”,帶有貶義。 31.下列語段橫線上填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 作為“梅蘭竹菊”四君子之首,梅為歷代文人雅士所 。此刻,寺院周圍莊重的紅墻,是我們鏡頭畫面中的中國紅; 的雪花,是飄舞在空中的精靈;而晶瑩如黃玉般的臘梅,暗香 , 遺世獨(dú)立的佳人。 A.鐘愛 洋洋灑灑 浮動(dòng) 好像 B.喜愛 紛紛揚(yáng)揚(yáng)
47、 浮動(dòng) 猶如 C.鐘愛 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 飄動(dòng) 好像 D.喜愛 洋洋灑灑 飄動(dòng) 猶如 32.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家 ,許多人辦公座椅的高度都存在一定問題,久坐會(huì) 疲勞感,并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是:首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè) 的高度,然后再依據(jù)自身情況來調(diào)整座椅的高度。 A.提出 產(chǎn)生 適合 B.提出 引發(fā) 合適 C.提醒 產(chǎn)生 合適 D.提醒 引發(fā) 適合 答案:C 33.依
48、次填入句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) (1)有人認(rèn)為他之所以對日 ,和他那個(gè)親日媚日、飛揚(yáng)跋扈的老婆的教唆與威逼不無關(guān)系。 (2)“五一”期間,市長 會(huì)見了新加坡貿(mào)易代表團(tuán)和臺(tái)灣投資考察團(tuán)。 (3)女主人公憧憬的丈夫是:無論從事什么工作,一定是卓有成就的,一定會(huì)成為 的人。 A.投降 分別 深孚眾望 B.投誠 分別 深負(fù)眾望 C.投降 分頭 深負(fù)眾望 D.投誠 分頭 深孚眾望 34.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 她 盲人和正常人一樣也能做很多事情 ,這正
49、是她只身來到拉薩旅游的原因,她喜歡這座 在歷史和信仰中的圣城, 看不見,她也能感受到這里綿延的雪山,清冽的空氣、閃耀著金光的寺廟和那些 向大昭寺緩緩前行的信徒。 A.相信 沉醉 既然 頂禮膜拜 B.自信 沉溺 即使 誠心誠意 C.堅(jiān)信 沉浸 盡管 三步一叩 D.確信 沉迷 雖然 畢恭畢敬 解析:第一個(gè)空不能填“自信”,第二個(gè)空不能填貶義詞“沉溺”“沉迷”,第三個(gè)空表讓步關(guān)系,是確認(rèn)的事實(shí)不能選“既然”“即使”。第四個(gè)空填“三步一叩”最能體現(xiàn)信徒的虔誠。 答案:C 35
50、.閱讀下面的文字,按要求回答問題 從熒 ① (píng)到銀幕,從歌劇院到博物館,從舞臺(tái)到廣場……幾年五一假期,文化市場分外火爆,既有演唱會(huì)這樣的新時(shí)尚,又有免費(fèi)演出等惠民之舉。 ② ,文化市場的蓬勃發(fā)展,掩蓋不了文化資源分布不均的事實(shí)。不僅發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)之間存有文化落差,不同年齡階段的觀眾所能享受的文化服務(wù)也有不小差異。因此 ③ ,如何堅(jiān)持文化的惠普性 ④ ?我們在歡呼成績的同時(shí) ⑤ ,還需冷靜思考的 ⑥ 。 (1)在①處根據(jù)拼音填寫正確的漢字。(1分) (2)在②處填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(1分) (3)文中③—⑥處的標(biāo)點(diǎn)符號有一處錯(cuò)誤,請指出并改正。(1分) 答:第 處(只填序號),改為 。
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