浙江省12市2020年中考語文試卷按考點(diǎn)分項(xiàng)匯編 默寫專題(含解析)(通用)
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1、默寫專題 杭州 5.古詩文名句填空。 (1)是故學(xué)然后知不足, 教然后知困 。(《禮記?雖有嘉肴》) (2) 萬里赴戎機(jī) ,關(guān)山度若飛。(《木蘭詩》) (3)濁酒一杯家萬里, 燕然未勒歸無計(jì) 。(范仲淹《漁家傲?秋思》) (4)人們常用李商隱《無題》中的“春蠶到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始干 ”來贊美教師無私奉獻(xiàn)的精神。 (5)“ 無可奈何花落去 ”,隨著社會(huì)的發(fā)展,許多方言不可避免地逐漸消失了;“ 似曾相識(shí)燕歸來 ”,方言中一些精妙的詞語,被賦予了新的含義,重新活躍在人們交往的語言中。(請選用晏殊《浣溪沙》中的句子填寫) 【考點(diǎn)】EF:名篇名句默寫. 【分析】該題考查的是古詩
2、詞、古文以及現(xiàn)代文的背誦與默寫.要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí),要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容,不要太急于求成.首先不要混淆了所背的內(nèi)容;其次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤(錯(cuò)別字、漏字、添字). 【解答】(1)教然后知困 (2)萬里赴戎機(jī) (注意“戎”的書寫) (3)燕然未勒歸無計(jì) (注意“勒”的書寫) (4)蠟炬成灰淚始干 (5)無可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來(注意“燕”的書寫) 湖州 2.根據(jù)語境,填寫合適的古詩文名句。 中國經(jīng)典詩文,因?yàn)榍閼?,自帶光芒。觸摸經(jīng)典,既為遇見,也為遠(yuǎn)方。 青山綠水,潮平岸闊,風(fēng)正帆懸?!啊『H丈鷼?jiān)隆。〗喝肱f年 ”,時(shí)序交替,匆匆不待
3、。鄉(xiāng)書歸雁,輕染惆悵。北固山下,王灣把故鄉(xiāng)放的那么好:我有親人,我就有故鄉(xiāng)。 錦官城外,映階草碧,黃鶯空鳴?!啊∪欘l煩天下計(jì) , 兩朝開濟(jì)老臣心 ”。自出南陽,忠貞不渝。念及一樣的壯志未酬,杜甫不禁淚流滿面:蜀相,一個(gè)摸得到的名詞,理應(yīng)保持不熄的莊嚴(yán)。 驛外斷橋,雨驟風(fēng)狂,暮色太濃。無人眷顧,陸游卻壓上了自己的一生,給梅花一個(gè)流芳百世的靈魂:“ 零落成泥碾作塵 , 只有香如故 ”。 我愛惜自己,我亭亭凈植;我身處俗世,我不蔓不枝?!啊∮瑾?dú)愛蓮之出淤泥而不染 , 濯清漣而不妖 ”,周敦頤借蓮明志;我要我的心,和蓮一樣干凈。 【考點(diǎn)】EF:名篇名句默寫. 【分析】本道題考查學(xué)生對課內(nèi)古
4、詩詞的背誦以及理解掌握程度,屬于理解性默寫. 【解答】第一二空,要注意關(guān)鍵信息是“時(shí)序交替,匆匆不待”,可知為“海日生殘?jiān)?江春入舊年”,寫出時(shí)間季節(jié)的交替變化.第三四空注意抓住“自出南陽,忠貞不渝”,應(yīng)該是“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心”,這兩句與三顧茅廬和諸葛亮忠心有關(guān).第五六空注意根據(jù)“給梅花一個(gè)流芳百世的靈魂”,可知為“零落成泥碾作塵,只有香如故”.最后兩空注意抓住“周敦頤借蓮明志”,應(yīng)該是《愛蓮說》中的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 ,濯清漣而不妖”,表面愛蓮花的干凈不同流合污,實(shí)際上寫自己. 答案: 海日生殘?jiān)?江春入舊年 三顧頻煩天下計(jì) 兩朝開濟(jì)老臣心 零落成泥碾作塵 只有
5、香如故 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 嘉興 2.古詩文名句默寫。 經(jīng)典詩文能增添生活的詩意。仲春時(shí)節(jié),郊外踏青,看到青梅絲柳的美景,我們會(huì)聯(lián)想起南 唐詩人馮延巳的“ 青梅如豆柳如眉 , 日長蝴蝶飛 ”;重陽佳節(jié),院中漫步,聞到菊花的幽幽清香,我們 聯(lián)想起宋代女詞人李清照的“ 東籬把酒黃昏后 , 有暗香盈袖 ”。 經(jīng)典詩文能賦予前行的力量。學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí),《論語》中孔子的語錄“ 學(xué)而不思則罔 , 思而不學(xué)則殆 ”給我們思考與啟發(fā);生活中遭遇挫折時(shí),唐朝詩人杜甫的名句“ 會(huì)當(dāng)凌絕頂 , 一覽眾山小 ” 會(huì)令我們重新振作。 【考點(diǎn)】EF:名篇名句默寫. 【分析】本題考查學(xué)
6、生古詩文的背誦、默寫,能熟練的背誦并準(zhǔn)確的默寫,不出現(xiàn)錯(cuò)別字.對于一些理解性的背誦默寫的詩句要理解原句,還要知道句子的象征意義,延伸意義,知道用于哪種意境之中. 【解答】答案: 青梅如豆柳如眉,日長蝴蝶飛(重點(diǎn)詞:蝴蝶) 東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖(重點(diǎn)詞:盈) 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆(學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎;溫故而知新,可以為師矣)(重點(diǎn)詞:罔、殆) 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山?。ㄖ攸c(diǎn)詞:凌) 金華 2.默寫。 (1)商女不知亡國恨, 隔江猶唱后庭花 。(杜牧《泊秦淮》) (2) 春潮帶雨晚來急 ,野渡無人舟自橫。(韋應(yīng)物《滁州西澗》) (3)種豆南山下, 草盛豆苗稀 (
7、陶淵明《歸園田居》) (4)安得廣廈千萬間, 大庇天下寒士俱歡顏 。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》) (5) 江山如此多嬌 ,引無數(shù)英雄競折腰。(毛澤東《沁園春?雪》) (6)辛棄疾頗具武才,年輕時(shí)曾率一萬義軍返金投來,但南宋政府卻不重用他。賦閑漸老的他以馳騁疆場,只能“ 醉里挑燈看劍 , 夢回吹角連營 ”(《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》),凝視長劍,夢回沙場,聊以抒發(fā)殺敵報(bào)國之志。 (7)董卿在《朗讀者》里說,成為什么樣的人,可能不在于我們的能力。而是在于我們的選擇,“ 先天下之憂而憂 , 后天下之樂而樂 ”。這是范仲淹在何時(shí)憂何時(shí)樂這一問題上的選擇:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪
8、其憂, 回也不改其樂 ”,這是顏回在守道與享樂之間的選擇。 【考點(diǎn)】EF:名篇名句默寫. 【分析】本題考查古詩文的連續(xù)性和理解性默寫.解答此題要做到平時(shí)背過并能理解、默寫所學(xué)古詩文. 【解答】(1)隔江猶唱后庭花(易錯(cuò)字:猶) (2)春潮帶雨晚來急(易錯(cuò)字:潮) (3)草盛豆苗?。ㄒ族e(cuò)字:盛、?。? (4)大庇天下寒士俱歡顏(易錯(cuò)字:庇、俱) (5)江山如此多嬌(易錯(cuò)字:嬌) (6)醉里挑燈看劍 ,夢回吹角連營(易錯(cuò)字:醉、劍) (7)先天下之憂而憂;后天下之樂而樂;回也不改其樂(易錯(cuò)字:憂) 麗水 3.古詩文名句默寫。 (1)峨眉山月半輪秋, 影入平羌江水流 。(李白《
9、峨眉山月歌》) (2) 不畏浮云遮望眼 ,自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》) (3)問渠那得清如許? 為有源頭活水來 。(朱熹《觀書有感》) (4)故曰, 域民不以封疆之界 ,固國不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。(《孟子》兩章) (5)蘇軾在《江城子?密州出獵》中以魏尚自比,用“ 持節(jié)云中 , 何日遣馮唐 ”這一詩句表達(dá)了渴望得到朝廷重用,立功邊陲的心情。 (6)西部有大美。羅布淖爾戈壁浩瀚無邊,荒涼蒼茫,夕陽像勒勒車的輪子,燦爛熱烈,那種“ 大漠孤煙直 , 長河落日圓 ”(王維《使至塞上》)的壯美景象,讓我們驚嘆不已。 【考點(diǎn)】EF:名篇名句默寫. 【分析】本
10、題考查學(xué)生默寫和理解詩句的能力.解答直接默寫時(shí),要結(jié)合所給出的詩句,聯(lián)系自己掌握的內(nèi)容,完成填空即可;解答理解性默寫時(shí),要熟記默寫的內(nèi)容,還要對原詩文內(nèi)容透徹理解,在把握詩句含義的基礎(chǔ)上,進(jìn)行信息的比較、篩選,選出符合題意的句子即可. 【解答】(1)影入平羌江水流;(注意“羌”不要寫成“無”). (2)不畏浮云遮望眼. (3)為有源頭活水來. (4)域民不以封疆之界;(注意“域”不要寫成“或”). (5)持節(jié)云中,何日遣馮唐;(結(jié)合對《江城子?密州出獵》內(nèi)容的理解,得找出正確的詩句即可). (6)大漠孤煙直,長河落日圓;(結(jié)合對《使至塞上》內(nèi)容的理解,得找出正確的詩句即可;注意“孤
11、”不要寫成“弧”). 寧波 2.古詩文名句默寫。 翻開書卷:一抹山色能引發(fā)遐想,“水是眼波橫,(1) 山是眉峰聚 ”;一江流水能激起感慨,“(2) 逝者如斯夫 ,不舍晝夜”;一株青蓮能觸動(dòng)心弦,“香遠(yuǎn)益清,(3) 亭亭凈植 ”;一輪明月能寄托祝福,“但愿人長久,(4) 千里共嬋娟 ”。 誦讀經(jīng)典:品味劉方平《月夜》中“(5) 今夜偏知春氣暖 , 蟲聲新透綠窗紗 ”的喜悅,領(lǐng)略杜甫《望岳》中“(6) 會(huì)當(dāng)凌絕頂 , 一覽眾山小 ”的豪氣,感受古人“(7) 海內(nèi)存知己 , 天涯若比鄰 ”的友情……曾經(jīng)淡忘的情景,曾經(jīng)模糊的面容,就能與你隔空邂逅。 【考點(diǎn)】EF:名篇名句默寫. 【分
12、析】本道題是一道情景題,借助一定的語言環(huán)境考查學(xué)生的古詩文背誦默寫能力. 【解答】(1)注意“眉峰聚”,不要寫成“眉聚峰”. (2)本小題比較容易,根據(jù)積累作答. (3)本小題比較容易,根據(jù)積累作答. (4)要注意“嬋娟”二字的偏旁,不要寫成其他偏旁. (5)本小題要注意抓住是表現(xiàn)作者喜悅心情的詩句,是“今夜偏知春氣暖 蟲聲新透綠窗紗”. (6)本小題要注意抓住“豪氣”,可知為“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”. (7)本小題注意抓住“友情”,要寫出與友情有關(guān)的詩句即可. 答案: (1)山是眉峰聚 (2)逝者如斯夫 (3)亭亭凈植 (4)千里共嬋娟 (5)今夜偏知春氣暖 蟲聲
13、新透綠窗紗 (6)會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 (7)海內(nèi)存知己 天涯若比鄰(與友情有關(guān)即可) 衢州 5.古詩文名句默寫。(7分) (1)學(xué)而不思則罔, 。(《論語》) (2) ,鳥鳴山更幽。(王籍《入若耶溪》) (3)蘇軾在《江城子·密州出獵》中,運(yùn)用典故,表達(dá)自己想得到朝廷重用的詩句是:“ , ?” (4)陳與義登岳陽樓感慨“白頭吊古風(fēng)霜里, ”;范仲淹借岳陽樓表明了“ , ”的政治抱負(fù)。 【答案】(7分)(1)思而不學(xué)則殆 (2)蟬噪林逾靜 (3)持節(jié)云中 何日遣馮唐 (4)老木滄波無限悲 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂
14、 【解析】 試題分析:本題考查古詩文默寫,要注意平時(shí)多積累,對于常見人生哲理的句子要多對比記憶。注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字,如“殆”“逾”“遣”“滄” 【考點(diǎn)定位】默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。 紹興 2.品湖光水色,填詩句明文。 (1)蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人, 在水一方 。(《詩經(jīng)。蒹葭》) (2) 竹色溪下綠 ,荷花鏡里香。(李白《別儲(chǔ)邕之剡中》) (3)枯藤老樹昏鴉, 小橋流水人家 ,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙。秋思》) (4)浮光躍金, 靜影沉璧 。(范仲淹《岳陽樓記》) (5)李白《渡荊門送別》中借江水的依依不舍來表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的句子是: 仍憐故鄉(xiāng)水
15、, 萬里送行舟 。 (6)漢樂府《長歌行》中借江水東流的自然現(xiàn)象寄寓“珍惜時(shí)間”這一哲理的句子是: 少壯不努力 , 老大徒傷悲 。 (7)中國傳統(tǒng)文化為何能長久保持鮮活的生命力?因?yàn)樗诓粩嗟貜娜嗣裆钪屑橙I養(yǎng),誠知朱熹《觀書有感》所言:“ 問渠哪得清如許 , 為有源頭活水來 。” 【考點(diǎn)】EF:名篇名句默寫. 【分析】該題考查的是古詩詞、古文以及現(xiàn)代文的背誦與默寫.要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí),要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容,不要太急于求成.首先不要混淆了所背的內(nèi)容;其次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤(錯(cuò)別字、漏字、添字). 【解答】(1)在水一方 (2)竹色溪下綠 (3)小
16、橋流水人家 (4)靜影沉璧(注意“璧”的書寫) (5)仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟 (6)少壯不努力,老大徒傷悲(注意“徒”的書寫) (7)問渠哪得清如許,為有源頭活水來(注意“渠”的書寫) 臺(tái)州 2.古詩文句默寫。 (1)關(guān)關(guān)雎鳩, 在河之洲 ,(《詩經(jīng) 關(guān)雎》) (2) 雖乘奔御風(fēng) ,不以疾也。(酈道元《三峽》) (3) 綠樹村邊合 ,青山郭外斜。(孟浩然《過故人莊》) (4)竹籬茅舍, 自甘心 。(白卜《越調(diào) 天凈沙 冬》) (5)古詩中不乏與我國傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的詩句。歐陽修在《生查子 元夕》中用“去年元夜時(shí)?!』ㄊ袩羧鐣儭 泵鑼懺臒狒[,晏殊在(破陣子)中用“ 燕
17、子來時(shí)新社 ,梨花落后清明”描寫春天的來臨。 (6)閱讀古詩文能啟迪人生?!叮ㄕ撜Z)十二章中的“ 不義而富且貴, , 于我如浮云 ”啟迪我們正確看待富貴,劉禹錫(酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng))中的“ 沉舟側(cè)畔千帆過 , 病樹前頭萬木春 ”啟迪我們樂觀面對挫折。 【考點(diǎn)】EF:名篇名句默寫. 【分析】本題考查了學(xué)生古詩文名句默寫能力. 【解答】答案:(1)在河之洲(重點(diǎn)字:洲) (2)雖乘奔御風(fēng)(重點(diǎn)字:御) (3)綠樹村邊合 (4)自甘心 (5)花市燈如晝 燕子來時(shí)新社 (6)不義而富且貴,于我如浮云 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春. 溫州 2.古詩文名句默寫 ①桃
18、花流水, 別有天地非人間 。(李白《山中問答》) ② 若到江南趕上春 ,千萬和春住。(王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》) ③子曰:“智者不惑, 仁者不憂 ,勇者不懼 ”(《論語?子罕》) ④醉翁之意不在酒, 在乎山水之間也 。(歐陽修《醉翁亭記》) ⑤夕陽西下,總是特別容易引起游子的思鄉(xiāng)之情,正如崔顥《黃鶴樓》中所寫:“ 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 , 煙波江上使人愁 。” ⑥古代詩詞中有些句子全由名詞組成,你高度濃縮的語言達(dá)到言簡義豐的效果,如馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”。溫庭筠《商山早行》中也全用名詞的句子是“ 雞聲茅店月 , 人跡板橋霜 ”。 ⑦芒種,是農(nóng)人
19、一年中最忙的時(shí)節(jié),行走村野,見農(nóng)人刈麥田間,耕種勞作。芒種,忙種!讓人想起白居易的詩句“ 田家少閑月 , 五月人倍忙 ”。 【考點(diǎn)】EF:名篇名句默寫. 【分析】本題考查學(xué)生默寫和理解詩句的能力.解答直接默寫時(shí),要結(jié)合所給出的詩句,聯(lián)系自己掌握的內(nèi)容,完成填空即可;解答理解性默寫時(shí),要熟記默寫的內(nèi)容,還要對原詩文內(nèi)容透徹理解,在把握詩句含義的基礎(chǔ)上,進(jìn)行信息的比較、篩選,選出符合題意的句子即可.拓展遷移性默寫,要結(jié)合自己掌握的詩句,按照要求完成即可. 【解答】①別有天地非人間.(易錯(cuò)字:別.) ②若到江南趕上春. ③仁者不憂.(易錯(cuò)字:憂.) ④在乎山水之間也. ⑤日暮鄉(xiāng)關(guān)何
20、處是,煙波江上使人愁.(結(jié)合對《黃鶴樓》的理解,找出引起游子的思鄉(xiāng)之情的句子即可;注意“暮”不要寫錯(cuò).) ⑥雞聲茅店月,人跡板橋霜.(結(jié)合對《商山早行》的理解,找出全用名詞的句子即可;注意“茅”不要寫錯(cuò).) ⑦田家少閑月,五月人倍忙.(結(jié)合自己掌握的白居易的詩歌,找出表現(xiàn)農(nóng)人刈麥田間,耕種勞作的句子即可;注意“倍”不要寫錯(cuò).) 義烏 2.品湖光水色,填詩文名句。(10分) (1)蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人, 。(《詩經(jīng)。蒹葭》) (2) ,洞在清溪何處邊?(張旭《桃花溪》) (3)枯藤老樹昏鴉, ,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙。秋思》) (4)浮光躍
21、金, 。(范仲淹《岳陽樓記》) (5)李白《渡荊門送別》中借江水的依依不舍來表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的句子是: , 。 (6)漢樂府《長歌行》中借江水東流的自然現(xiàn)象寄寓“珍惜時(shí)間”這一哲理的句子是: , 。 (7)中國傳統(tǒng)文化為何能長久保持鮮活的生命力?因?yàn)樗诓粩嗟貜娜嗣裆钪屑橙I養(yǎng),誠知朱熹《觀書有感》所言:“ , 。” 2.(1)在水一方 (2)桃花盡日隨流水 (3)小橋流水人家 (4)靜影沉璧(5)仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟 (6)百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸(7)問渠哪得清如許?為有源頭活水來 (10分,每線1分,有錯(cuò)別字不給分。)
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