《河南省三門峽市盧氏縣育英中學(xué)九年級(jí)語文 《愚公移山、出師表》周清試題（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省三門峽市盧氏縣育英中學(xué)九年級(jí)語文 《愚公移山、出師表》周清試題（無答案）（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《愚公移山》《出師表》周清試題 姓名 分?jǐn)?shù) 1．給下列加點(diǎn)字注音：（4分） 始齔（　　）　荷擔(dān)（　?。℃灼蓿ā　。』危ā　。? 2．釋詞：（8分） ⑴年且九十（且：? ?）⑵吾與汝畢力平險(xiǎn)（險(xiǎn)： ??）⑶雜然相許（雜然： ??） ⑷寒暑易節(jié)，（易： ??）（5）河曲智叟亡以應(yīng)。（亡 ）（6）一厝朔東（厝 ） （7）甚矣，汝之不惠。（惠 ）　?。?）始一反焉。（反 ）　　 4．下列說法不正確的是（　?。?分） A、這篇寓言故事相當(dāng)完整，有背景、開端

2、、發(fā)展、高潮和結(jié)局，也有一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)。 B、本文塑造了愚公的生動(dòng)形象，通過愚公移山的成功反映了我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力，也說明了要克服困難就必須下定決心，堅(jiān)持不懈地奮斗的道理。 C、本文結(jié)尾寫大力神夸娥氏兩個(gè)兒子把山背走了，這是一種封建迷信思想。 D、愚公跟智叟的對(duì)比是文中的主要對(duì)比，是故事寓意之所在，反映了我國古代人們?cè)谌撕妥匀魂P(guān)系問題上兩種對(duì)立的觀點(diǎn)。 5．原文填寫：（4分） ⑴愚公之所以決心稱山，是因?yàn)???? ?。 ⑵愚公堅(jiān)信山能被移走的原因是???

3、 ??。 6．選出“之”字用法不同的一項(xiàng)（　?。?分） A、河陽之北　　B、汝之不惠　　C、操蛇之神　　D、渤海之尾 7．選出“其”字用法不同的一項(xiàng)（　?。?分） A、其妻獻(xiàn)疑曰　　B、其如土石何　　C、帝感其誠　　D、懼其不已 8．愚公妻和智叟對(duì)愚公移山的態(tài)度是否相同？這兩個(gè)人物在情節(jié)發(fā)展上起什么作用？（4 9．譯句：（4分） ⑴吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？ ⑵鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。 10．“河曲智叟笑而止之曰”、“北山愚公長息曰”中“笑”和“長息”分別有什么表達(dá)

4、作用？（4分） “笑”： “長息”： 11．從課文學(xué)習(xí)中知道， “陰”“陽”二字在和山水名稱相連時(shí)，多指和山水相關(guān)的方位，如 “河陽”“漢陰”等。我國很多城鎮(zhèn)名稱就是這樣形成的。請(qǐng)分別寫明下列城市所處山水的位置。（2分） ⑴ 江(長江)陰_____________； （2） 衡（衡山）陽_____________； 《出師表》 一、給加點(diǎn)字注音（9分） 崩殂（ ）攘除奸兇（ ）陟罰臧否（ ）（ ）（ ）卑鄙（ ） 其咎（ ）裨補(bǔ)闕漏（ ）（

5、 ）忠諫（ ）夙夜（ ） 咨諏善道（ ） 庶竭駑鈍（ ）（ ）傾覆（ ） 妄自菲?。? ） 猥自枉屈（ ）（ ） 二、 解釋加點(diǎn)字詞（18分） 益州疲弊 蓋追先帝之殊遇 之秋也 陟罰臧否 悉以咨之 裨補(bǔ)闕漏 嘆息痛恨 不以臣卑鄙 猥自枉屈 論其刑賞 　　 先帝以驅(qū)馳 夙

6、夜憂嘆 深入不毛 庶竭駑鈍 以彰其咎 察納雅言 以昭陛下平明之理 開張圣聽 　　　　　　　　　 三、 翻譯句子（10分） 1. 若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理。 2.不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 3.茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候________________________________________ 4.受任于敗軍之

7、際，奉命于危難之間________________________________________ 5先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也______________________________________ 四、讀①臣本布衣……爾來二十有一年矣。 ②先帝知臣謹(jǐn)慎……而忠陛下之職也。 1、《出師表》，“表”是___________________________________。 2、"先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也"，"大事"在本段中具體指什么？用原文中的4個(gè)四字短語回答：______________。 3、這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為__

8、____________，臨危委重任和______________。作者回顧這些往事的目的是_______________。（用自己的話概括作答）。 4、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫出具體所指。 上聯(lián)：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。 下聯(lián)：取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 ［示例］三顧：三顧茅廬： ①六出：______________②東和：______________③收二川：______________ 5、與“咨臣以當(dāng)世之事”中的“以”字用法相同的一項(xiàng)是

9、（ ） A、先帝不以臣卑鄙 B、以傷先帝之明 C、悉以咨之 D、故臨崩寄臣以大事也 6、用一個(gè)成語概括：先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。劃線語句的內(nèi)容：______________。 7、“由是感激”中的“是”指代什么？________________________（用原文作答）。 8、"此所以報(bào)先帝，而忠陛下之職份也。"中的"此"指代什么？______________ 　________________________________________________________（用原文作答）。 讀《游山西村》完成練習(xí) 1本詩中寫出豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的一句是：　　　　　　　　　，　　　　　　　　　 描繪鄉(xiāng)村社日前夕熱鬧情景的句子是：　　　 2．本詩的線索是　　　　，全詩句句緊扣“　　”字來寫，因而主線突出又層次分明。 3．本詩立意新巧，寓含哲理，尤其是“　 　　 ”請(qǐng)賞析。