《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第22課 綠導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第22課 綠導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第22課 綠（1課時(shí)） 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 評(píng)價(jià)等第 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的強(qiáng)烈情感。 2、多角度地細(xì)致描繪景物特征的方法。 3、新穎貼切的比喻，疊字的運(yùn)用。 二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、多角度地細(xì)致描繪景物特征的方法。 2、新穎貼切的比喻，疊字的運(yùn)用。 三、【自主學(xué)習(xí)】 1、作者簡(jiǎn)介 朱自清(1898—1948)， 字佩弦，號(hào)秋實(shí)。原籍浙江紹興。著名的散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，毛澤東稱(chēng)頌他是“表現(xiàn)我國(guó)民族的英雄氣概的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子?！敝饕髌酚小毒G》、《春》、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的

2、秦淮河》等。 2、 掌握下列生字詞，給加點(diǎn)字注音。 踞 倏 綹 棱角 穹 塵滓 皺纈 明眸善睞 挹 掬 鑲 蘊(yùn)蓄 四、【合作探究】 1、 作者寫(xiě)景的立足點(diǎn)是什么？每個(gè)立足點(diǎn)寫(xiě)了什么景？ 2、 作者熱情地寫(xiě)梅雨潭之綠，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ 3、 同學(xué)們共同討論，分析感受課文里比喻、擬人等修辭方法的使用。 4、 靜態(tài)、動(dòng)態(tài)相結(jié)合，視覺(jué)、感覺(jué)、觸覺(jué)等感覺(jué)器官相結(jié)合。

3、5、 文中作者抒發(fā)了什么情感呢？ 五、【達(dá)標(biāo)鞏固】 1、品讀下面句子，按照句式續(xù)寫(xiě)一句。 我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我若能___________ ，_____________；_____________。 2、 朱自清驚詫于梅雨潭的綠，我們?nèi)粢@詫于全中國(guó)的綠，就需要每個(gè)人有環(huán)保意識(shí)。為了提高人們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一至兩條公益廣告。 3、閱讀下文，完成下列題目。 梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開(kāi)始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石， 小心探身下去，又鞠躬過(guò)了

4、一個(gè)石穹門(mén)，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒(méi)有瀑布了。 我的心隨潭水的綠而搖蕩。 那醉人的綠呀！ 仿佛一張極大的荷葉鋪著，滿(mǎn)是奇異的綠呀。 我想張開(kāi)兩臂抱住她； 但這是怎樣一個(gè)妄想呀。——站在水邊，望到那面，居然覺(jué)著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛(ài)。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！我曾見(jiàn)過(guò)北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見(jiàn)過(guò)杭州虎跑寺近旁高

5、峻而深密的“綠壁”，叢疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了?？蓯?ài)的，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀?！亲砣说木G呀；我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。 我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好么？ _ ④選段用形象的比喻從不同的角度來(lái)描繪梅雨潭的綠，試仿照例句賞析文中的

6、比喻句。 例句：她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅。 賞析：這里把皺纈的水波比喻成少婦拖著的裙幅，表現(xiàn)出梅雨潭綠的清亮的特點(diǎn)。 句子：她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩。 賞析：___________________________________________________________________________ ⑤閱讀下面一段文字，就某個(gè)方面說(shuō)出該段文字與選文的異同點(diǎn) 早春二月，陽(yáng)光照著這片復(fù)蘇的土地。那些沉默了一個(gè)冬天的光禿禿的梨樹(shù)，仿佛變戲 法似的不知不覺(jué)地披上了綠裝。那是一片怎樣的綠?。訉盈B疊，無(wú)邊無(wú)際，像一塊碩大的墨玉。那綠青翠極了，鮮艷極了，仿佛可以融盡一切，濃得像要滴下來(lái)似的。微風(fēng)過(guò)處，樹(shù)葉沙沙，蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)。這時(shí)候，你會(huì)相信：春天，真的來(lái)了。 （宮明臣《梨鄉(xiāng)春色》 有改動(dòng)） 相同點(diǎn)： ___________________________________________________________________________ 不同點(diǎn)： ___________________________________________________________________________