《江蘇省泰州市永安初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 安恩和奶牛導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省泰州市永安初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 安恩和奶牛導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（52頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、安恩和奶牛 姓名 班級(jí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．能理清小說(shuō)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，通順生動(dòng)復(fù)述，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地歸納； 2．簡(jiǎn)單對(duì)人物形象進(jìn)行賞析。 第一課時(shí) 預(yù)習(xí)自學(xué)： 1．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（正確、美觀） 羞怯（ ） 干（ ）ｂｉē 七皺八（ ）ｚｈě 撂下（ ） 木（ ）jī 　锃（ ）亮 嶙峋（ ）（ ） 翩然（ ） 靦腆( )(

2、 ) 翕（ ）動(dòng) 反（ ）chú 找茬（ ） 瑕疵（ ）( ) 　　粗（ ）lì 小犢（ ） （ ）（ ）ｚīｚｈū必較　　躊躇（ ）（ ）不決 2．解釋下列詞語(yǔ) （1）端詳—— （2）瑕疵—— （3）靦腆—— （4）錙銖必較—— （5）熙來(lái)攘往—— （6）躊躇—— （7）瘦骨嶙峋—— （8）死乞白賴—— （9）揚(yáng)長(zhǎng)而去——

3、 （10）刨根究底—— 3．填空 （1）本文體裁 ，作者 ，他是 （國(guó)籍）小說(shuō)家、詩(shī)人，曾經(jīng)獲得過(guò) 獎(jiǎng)，代表作品有 等 （2）請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容

4、 　　　　　　　　　　　　　　　 4．收集有關(guān)牛或含“?！弊值某烧Z(yǔ)并解釋 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 訂正欄： 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、課前誦讀 牧牛詞? 高啟? 爾牛角彎環(huán)，我牛尾禿速，? 共拈短笛與長(zhǎng)鞭，南隴東岡去相逐。? 日

5、斜草遠(yuǎn)牛行遲，牛勞牛饑唯我知；? 牛上唱歌牛下坐，夜歸還向牛邊臥。? 長(zhǎng)年牧牛百不憂，但恐輸租賣(mài)我牛。 二、情境導(dǎo)入 三、學(xué)習(xí)研討： （一）讀課文，整體感知 1．試用簡(jiǎn)要的話概括故事內(nèi)容（注意說(shuō)清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果） 2．復(fù)述故事，初次體會(huì)構(gòu)思巧妙 以小組為單位，推選學(xué)生復(fù)述課文 （二）初識(shí)安恩，走進(jìn)奶牛 讀小說(shuō)１－２節(jié) １．畫(huà)出描寫(xiě)安恩的語(yǔ)句，作者運(yùn)用了哪些描寫(xiě)人物的方法，并談?wù)勀阕x到了一個(gè)怎樣的安恩？ 補(bǔ)充欄： 四、課堂練習(xí)： １．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　　?。? Ａ． “這頭母牛賣(mài)多少錢(qián)？老婆婆

6、?！蹦侨藛?wèn)道。 Ｂ．是嗎，那么干嗎老站在這里，難道光是讓這頭奶牛出出風(fēng)頭嗎？ Ｃ．“這頭奶太孤單了！”她終于吐露了真情，“我的小村莊就只有這么一頭奶?！? Ｄ．天哪，怎么能這么說(shuō)呢！安恩老太太氣憤得說(shuō)不出話，神色有點(diǎn)慌亂。 ２．閱讀 ①在瓦爾普峽集市的牲口交易場(chǎng)上，站著一位老婦人和她的奶牛。她牽著那頭（　　　）的奶牛悄悄地站在一邊，也許是太（　　　　　　），也許是故意要吸引更多的人的注意。 ?　??②她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很干凈；一條手染的藍(lán)裙，還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。她戴的那條頭巾顏色褪得泛白，七皺八褶，好像是

7、撂在抽屜里有了年頭。腳上的木屐連后跟都磨平了，皮面上卻抹了油，擦得锃亮。她那（　　　　　）的雙手拿著毛線針飛快地（　　　　?。?。除這幾根針之外，在她的灰白的頭發(fā)上另外還橫插著一根。 ??　?③她站在那里，豎起耳朵凝神傾聽(tīng)著雜貨攤上飄過(guò)來(lái)的音樂(lè)聲，也不時(shí)抬頭看看身邊熙來(lái)攘往的人群和買(mǎi)賣(mài)交易的牲口。周?chē)黄须s喧囂，馬市上馬兒嘶鳴，海灘上漁船卸貨的在吆喝，馬戲班鼓聲咚咚，小丑們招搖地高聲喊叫。然而她卻站在那里曬著太陽(yáng)，打著她的毛襪。哦，真是旁若無(wú)人，安閑得很。 　???④?那頭奶牛依偎在她的身邊，頭蹭著她的肘部，神情厭煩，腿腳僵硬地站在那里，翕動(dòng)著嘴唇不斷地反芻。這頭奶牛已經(jīng)上了年紀(jì)了，可這是

8、一頭很好的牲口，毛色鮮亮，連半根雜毛也沒(méi)有，可以看得出來(lái)，它是出身真正高貴的純粹良種。當(dāng)然，要是存心找茬的話，那就是它的臀部和脊梁上長(zhǎng)著一溜肉瘤，不過(guò)能挑得出來(lái)的瑕疵也就這么點(diǎn)兒了。它的渾圓的乳房脹得鼓鼓的，軟綿綿、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相間的美麗的牛角上點(diǎn)綴著幾條環(huán)狀的花紋。這是一頭健壯結(jié)實(shí)的奶牛，曾經(jīng)有過(guò)所有奶牛都有過(guò)的生活經(jīng)歷，它產(chǎn)下了小犢，然而連看它們一眼舔它們一下都沒(méi)有來(lái)得及便被人帶走了。這以后便吃著粗糲的草料，心甘情愿地把牛奶奉獻(xiàn)出來(lái)。 　1．本文段選自 （國(guó)名）作家 的作品 ，他是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者。 　2．依據(jù)

9、原文填出空格里的詞語(yǔ)。 　3．劃出第②段中安恩外貌描寫(xiě)的語(yǔ)句，從外貌看出她是一位怎樣的老人？ ?。矗冖芏沃? 一詞反映了安恩和母牛的關(guān)系親密。 ?。担冖芏螌?duì)于動(dòng)物觀察細(xì)膩，描寫(xiě)生動(dòng)，你能寫(xiě)一段你所熟悉的動(dòng)物嗎？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

10、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 訂正欄： 五、鞏固延伸： 駱駝 梁實(shí)秋 臺(tái)北沒(méi)有什么好去處。我從前常喜歡到動(dòng)物園走動(dòng)走動(dòng)，其中兩個(gè)地方對(duì)我有誘惑。一個(gè)是一家茶館，有高屋建瓴之勢(shì)，憑窗遠(yuǎn)眺，一片釉綠的田疇，小川蜿蜒其間，頗可使人目曠神怡。另一值得看的便是那一雙駱駝了。 有人喜歡看猴子，看那些乖巧伶俐的動(dòng)物，略具人形，而生活究竟簡(jiǎn)陋，于是令人不由得生出優(yōu)越之感，掏一把花生擲進(jìn)去。有人喜歡看獅子跳火圈，狗作算學(xué)，老虎翻筋頭，覺(jué)得有趣。我之看駱駝則是另

11、外一種心情，駱駝扮演的是悲劇的角色。它的檻外是冷冷清清的，沒(méi)有游人圍繞，所謂檻也只是一根杉木橫著攔在門(mén)口。地上是爛糟糟的。它臥在那里，老遠(yuǎn)一看，真像是大塊的毛姜，逼近一看，真可嚇人！一塊塊的毛都在脫落，斑剝的皮膚上隱隱的露著血跡。嘴張著，下巴垂著，有上氣無(wú)下氣的在喘。水汪汪的兩只眼睛好像是眼淚撲簌的盼望著能見(jiàn)親族一面似的。腰間的肋骨歷歷可數(shù)，頸子又細(xì)又長(zhǎng)，尾巴像是一條破掃帚。駱?lè)逯皇Ｏ铝烁善ぃ袷且恢宦榇钤诒成?。駱駝為什么落到這悲慘地步呢？難道“沙漠之舟”的雄姿即不過(guò)如是嗎？ 我心目中的駱駝不這樣的。兒時(shí)在家鄉(xiāng)，一聽(tīng)見(jiàn)大銅鈴叮叮當(dāng)當(dāng)響就知道送煤的駱駝來(lái)了，愧無(wú)管寧的修養(yǎng)，往往奪門(mén)出

12、現(xiàn)，一根細(xì)繩穿系著好幾只駱駝，有時(shí)是十只八只的，一順的立在路邊。滿臉煤污的煤商一聲吆喝，駱駝便乖乖的跪下來(lái)給人卸貨，嘴角往往流著白沫，口里不往的嚼――反芻。有時(shí)還跟著一只小駱駝，幾乎用跑步在后面追隨著。面對(duì)著這樣龐大而溫馴的馱獸，我們不能不驚異的欣賞。 是亞熱帶的氣候不適于駱駝居住。動(dòng)物園的那一雙駱駝不久就不見(jiàn)了。標(biāo)本室也沒(méi)有空間容納它們。我從此也不大常去動(dòng)物園了。我嘗想：公文書(shū)里罷黜一個(gè)人的時(shí)候常用“人地不宜”四字，總算是一個(gè)比較體面的下臺(tái)的借口。這駱駝之黯然消逝，也許就是類似“人地不宜”之故罷？生長(zhǎng)在北方大地之上的巨獸，如何能局促在這樣的小小圈子里，如何能耐得住這炎方的郁蒸？它們

13、當(dāng)然要憔悴，要悒悒，要委頓以死。我想它們看著身上的毛一塊塊的脫落，真的要變成“有板無(wú)毛”的狀態(tài)，蕉風(fēng)椰雨，晨夕對(duì)泣，心里多么凄涼！真不知是什么人惡作劇，把它們運(yùn)到此間，使得它們嘗受這一段酸辛，使得我們也興起“人何以堪”的感嘆！ 其實(shí)，駱駝不僅是在這炎蒸之地難以生存，就是在北方大陸其命運(yùn)也是在日趨于衰微。在運(yùn)輸事業(yè)機(jī)械化的時(shí)代，誰(shuí)還肯牽著一串串的駱駝?wù)袚u過(guò)市、沙漠地帶該是駱駝的用武之地了，但現(xiàn)在沙漠里聽(tīng)說(shuō)也有現(xiàn)代的交通工具。駱駝是馴獸，自己不復(fù)能在野外繁殖謀生。 等到為人類服務(wù)的機(jī)會(huì)完全消失的時(shí)候，我不知道它將如何繁衍下去。最悲慘的是，大家都譏笑它是獸類中最愚蠢的當(dāng)中的一個(gè)；因?yàn)樗?/p>

14、會(huì)消極的忍耐。給它背上馱500磅的重載，它會(huì)跪下來(lái)承受。它肯食用大多數(shù)哺乳動(dòng)物所拒絕食用的荊棘苦草，它肯飲用帶鹽的臟水。它奔走三天三夜可以不喝水，并不是因?yàn)樗亩亲永飪?chǔ)藏著水，是因?yàn)樗隗w內(nèi)由于脂肪氧化而制造出水。像這樣的動(dòng)物若是從地面上消逝，可能不至于引起多少人的惋惜。尤其是在如今這個(gè)世界，大家所喜歡豢養(yǎng)的乃是善伺人意的哈巴狗，像駱駝這樣的“任重道遠(yuǎn)”的家伙，恐怕只好由它一聲不響的從這世界舞臺(tái)上退下去罷！ 1 為什么作者在寫(xiě)駱駝之前要寫(xiě)猴子，獅子，老虎？

15、 2 第二段對(duì)駱駝外貌的描寫(xiě)，突出了它上面特點(diǎn)？你認(rèn)為公園里的駱駝為什么落得這樣悲慘的地步？ 3 回憶兒時(shí)看到馱煤的駱駝，其目的是什么？

16、 4 駱駝的命運(yùn)日趨衰微的原因是什么？這里包含了作者怎樣的思想感情？

17、 訂正欄： 三、我的收獲 備注：教師初批用紅筆，復(fù)批用黑水筆。學(xué)生訂正用紅筆。 裝 訂 線 高 港 區(qū) 七 年 級(jí) 語(yǔ) 文 導(dǎo) 學(xué) 案 定 稿 課題 安恩和奶牛 姓名 班級(jí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1． 通過(guò)閱讀作品，進(jìn)

18、一步理解人物形象，了解故事主人公關(guān)懷動(dòng)物，重視它們生命需求的善感。 2．體會(huì)小說(shuō)構(gòu)思的精巧――故事情節(jié)的懸念制造的作用。 第二課時(shí) 預(yù)習(xí)自學(xué)： 根據(jù)表格在課文中劃出相應(yīng)的語(yǔ)句，并結(jié)合這些語(yǔ)句進(jìn)一步分析、理解人物形象。 語(yǔ)言 神態(tài)、動(dòng)作、心理 第一次 買(mǎi)牛人 安恩 第二次 屠夫 安恩 第三次 買(mǎi)牛人 安恩 第四次 買(mǎi)牛人 安恩 訂正欄： 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 二、學(xué)習(xí)研討： １．先后有幾撥人要買(mǎi)奶牛，作

19、者是用哪些生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)這些買(mǎi)牛人的？這些語(yǔ)言對(duì)表達(dá)人物的思想感情有什么作用？從全文看又有什么作用？ ２．“她用這副神情接連打發(fā)走了許多主顧”，小氣的、精明的、愛(ài)糾纏的，安恩的態(tài)度在變化，找到描寫(xiě)安恩神情的語(yǔ)句，從中看出安恩什么樣的心情？及怎樣的性格？ ３．可她為什么又“窘迫不安”呢？ ４．為什么作者在結(jié)尾才讓安恩說(shuō)明原因？ ５．讀了這篇小說(shuō)，你覺(jué)得這個(gè)小說(shuō)的結(jié)尾給你感覺(jué)是意料之外還是在情理之中的？ ６．從安恩和奶牛身上，我們能讀出點(diǎn)什么？ 補(bǔ)充欄： 三、課堂練習(xí)： 1．給加點(diǎn)的字注音。 　　七皺八褶(　

20、　 ) 　　　　翩然起舞(　　 ) 　　熙來(lái)攘往(　　 ) ( 　　) 　錙銖必較( 　　) ( 　　) 　　窘迫不安(　　 ) 2．按照拼音填寫(xiě)漢字。 　　(1)她那瘦骨lín xún　　　　　　的雙手拿著毛線飛快地翩然起舞。 　　(2)那頭奶牛xī______動(dòng)著嘴唇不斷地反chú______。 　　(3)不過(guò)能挑得出來(lái)的xiá cī　　　　也就這么點(diǎn)兒了。 　　(4)那個(gè)男人惶惑起來(lái)， chóu chú　　　　　　不決地站了半晌。 3．解釋下面句中加點(diǎn)的成語(yǔ)。 　　(1)他把挑剔的眼光從奶牛身上轉(zhuǎn)到安恩身上，錙銖必較地望著她。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

21、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　(2)(她)也不時(shí)抬頭看看身邊熙來(lái)攘往的人群和買(mǎi)賣(mài)交易的牲口。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　(3)聽(tīng)了這話，這個(gè)身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫揚(yáng)長(zhǎng)而去了。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　(4)緊跟著又來(lái)了一個(gè)人，死乞白賴地糾纏著要做成這筆買(mǎi)賣(mài)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ４．指出下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法。 　　(1)她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很

22、干凈；一條手染的藍(lán)裙，還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。 ( 　　　　　) 　　(2)像是為了表示謙恭，她一只手把毛衣針撂下，使勁地把鼻孔擦個(gè)不停。 (　　　　　 ) 　　(3)“喂，這頭母牛多少錢(qián)？” ( 　　　　　)　 　　(4)安恩想，要是同他多說(shuō)上幾句話能夠消消他的氣的話，那就不妨多同他閑聊一會(huì)兒。 （ ） ５．

23、閱讀 它是一頭好母牛，而且顯而易見(jiàn)已經(jīng)成熟到可供屠宰的地步，不久就有人來(lái)端詳它，用手指摸摸它那刷洗得干干凈凈的皮毛。 　　“這頭母牛賣(mài)多少錢(qián)，老婆婆?”?那人問(wèn)道。他把挑剔的眼光從奶牛身上轉(zhuǎn)到安恩身上，錙銖必較地望著她。安恩自顧自繼續(xù)打著毛線。“它不是賣(mài)的。”她回答說(shuō)，然后，像是為了表示謙恭，她一只手把毛衣針撂下，使勁地把鼻孔擦個(gè)不停。那個(gè)男人惶惑起來(lái)，躊躇不決地站了半晌；后來(lái)終于不得不走了，但她臨走時(shí)眼光卻仍然依戀不舍地盯著這頭奶牛。 　　過(guò)了不大一會(huì)兒工夫，一個(gè)精明利落、臉刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥碩的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。 　　“喂，這頭母牛多少錢(qián)?”

24、 老太婆愛(ài)憐地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜視了一下那根藤杖，然后轉(zhuǎn)過(guò)臉去往遠(yuǎn)處張望，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么使她感到興趣的東西。 “它不賣(mài)的!” ?聽(tīng)了這話，這個(gè)身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫揚(yáng)長(zhǎng)而去了，緊跟著又來(lái)了一個(gè)人，死乞白賴地糾纏著要做成這筆買(mǎi)賣(mài)，可是老太婆安恩搖搖頭說(shuō)：“這頭奶牛是不賣(mài)的?！? 她就用這副神情接連打發(fā)走了許多主顧，這便理所當(dāng)然地引起大家對(duì)她的注意，對(duì)她說(shuō)長(zhǎng)道短起來(lái)。有個(gè)人已經(jīng)來(lái)過(guò)一次想買(mǎi)這頭牛，遭到了拒絕，現(xiàn)在又折回來(lái)，出了一個(gè)大價(jià)錢(qián)，那誘惑力簡(jiǎn)直令人難以抗拒。安恩老太太還是用非常堅(jiān)定的口氣回答說(shuō)：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。 “那么，它是已經(jīng)賣(mài)了不成?”那人問(wèn)道。 “沒(méi)

25、有，這頭牲口是不賣(mài)的。” “是嗎?那么干嗎老站在這里?難道光是讓這頭奶牛出出風(fēng)頭嗎?”這個(gè)男人刨根問(wèn)底地追問(wèn)著，“是你自己的奶牛嗎?” “是呀，當(dāng)然是的嘍!”在這頭奶牛還是條小牛犢的時(shí)候，就是她的了，那是一點(diǎn)都不假的。安恩想，要是同他多說(shuō)上幾句話能夠消消他的氣的話，那就不妨多同他閑聊一會(huì)兒。 “難道你站在這里是為了拿大伙兒開(kāi)心嗎?” 天哪，怎么能這么說(shuō)呢!安恩老太太氣憤地說(shuō)不出話，神色有些慌亂。他收起毛線針，從牛角上解下拴牛的繩索，預(yù)備回家去了。在這個(gè)時(shí)候，她睜大了眼睛，用懇求的眼神看著那個(gè)人。 ⑴選文最突出的是語(yǔ)言描寫(xiě)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括安恩太太語(yǔ)言的意思。 　　　　　　　　　　　

26、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑵“在這個(gè)時(shí)候，她睜大了眼睛，用懇求的眼神看著那個(gè)人”，怎樣理解安恩太太“懇求的眼神”？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑶文中多次寫(xiě)到了安恩太太的毛線針，這是否可有可無(wú)呢？寫(xiě)出你的理解。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 訂正欄： 四、鞏固延伸： 蜜 蜂 豐子愷 ①正在寫(xiě)稿的時(shí)候，耳朵近旁覺(jué)得有“嗡嗡”之聲，

27、間以“得得”之聲因?yàn)槲乃颊龝晨?，只管看著筆底下，無(wú)暇抬頭來(lái)探究這是什么聲音然而“嗡嗡”，“得得”，也只管在我耳旁繼續(xù)作聲，不稍間斷過(guò)了幾分鐘之后，它們已把我的耳鼓刺得麻木，在我似覺(jué)這是寫(xiě)稿時(shí)耳旁應(yīng)有的聲音，或者一種天籟，無(wú)須去探究了 ②等到文章告一段落，我放下自來(lái)水筆，照例伸手向罐中取香煙的時(shí)候，我才舉頭看見(jiàn)這“嗡嗡”“得得”之聲的來(lái)源原來(lái)有一只蜜蜂，向我案旁的玻璃窗上求出路，正在那里亂撞亂叫 ③我以前只管自己的工作，不起來(lái)為它謀出路，任它亂撞亂叫到這許久時(shí)光，心中覺(jué)得有些抱歉然而已經(jīng)挨到現(xiàn)在，況且一時(shí)我也想不出怎樣可以使它攢得出去的方法，也就再停一會(huì)兒，等到點(diǎn)著了香煙再說(shuō) ④我一邊點(diǎn)香

28、煙，一旁觀它的亂撞亂叫我看它每一次攢，先飛到離玻璃一二寸的地方，然后直沖過(guò)去，把它的小頭在玻璃上“得，得”地撞兩下，然后沿著玻璃“嗡嗡”地向四處飛鳴其意思是想在那里找一個(gè)出身的洞也許不是找洞，為的是玻璃上很光滑，使它立腳不住，只得向四處亂舞亂舞了一回之后，大概它悟到了此路不通，于是再飛開(kāi)來(lái)，飛到離玻璃一二寸的地方，重整旗鼓，向玻璃的另一處地方直撞過(guò)去因此“嗡嗡”“得得”，一直繼續(xù)到現(xiàn)在 ⑤我看了這模樣覺(jué)得非?？蓱z求生活真不容易，只做一只小小的蜜蜂，為了生活也須碰到這許多釘子我詛咒那玻璃，它一面使它清楚地看見(jiàn)窗外花臺(tái)里含著許多蜜汁的花，以及天空中自由翱翔的同類，一面又周密地?cái)r阻它，永遠(yuǎn)使它可望

29、而不可即這真是何等惡毒的東西！ ⑥因了詛咒玻璃，我又羨慕起物質(zhì)文明未興時(shí)的幼年生活的詩(shī)趣來(lái)我家祖母年年養(yǎng)蠶每當(dāng)蠶寶寶上山的時(shí)候，堂前裝紙窗以防風(fēng)為了一雙燕子常要出入，特地在紙窗上開(kāi)一個(gè)碗來(lái)大的洞，當(dāng)作燕子的門(mén)，那雙燕子似乎通人意的，來(lái)去時(shí)自會(huì)把翼稍稍斂住，穿過(guò)這洞這般情景，現(xiàn)在回想了使我何等憧憬。假如我案旁的窗不用玻璃而換了從前的紙窗，我們這蜜蜂總可攢得出去即使撞兩下，也是軟軟地，沒(méi)有什么苦痛求生活在從前容易得多，不但人類社會(huì)如此，連蟲(chóng)類社會(huì)也如此 ⑦我點(diǎn)著了香煙之后就開(kāi)始為它謀出路但這是一件很不容易的事叫它不要在這里鉆，應(yīng)該回頭來(lái)從門(mén)里出去，它聽(tīng)不懂我的話用手硬把它捉住了到門(mén)外去放，它一

30、定誤會(huì)我要害它，會(huì)用螯反害我，使我的手腫痛的不能工作除非給他開(kāi)窗；但是這扇窗不容易開(kāi)，窗外堆疊著許多笨重的東西，須得先把這些東西除去，方可開(kāi)窗這些笨重的東西不是我一人之力所能除去的 ⑧于是我起身來(lái)請(qǐng)同室的人幫忙，大家合力除去窗外的笨重的東西，好把窗開(kāi)開(kāi)，讓我們這蜜蜂得到出路但是同室的人大家不肯，他們說(shuō)，“我們做工都很疲倦了，那有余力去搬重物而救蜜蜂呢？” ⑨忽然門(mén)里走進(jìn)一個(gè)人來(lái)和我說(shuō)話為了不能避免的事，我立刻被他拉了一同出門(mén)去，就把蜜蜂的事忘卻了。等到我回來(lái)的時(shí)候，這蜜蜂已不見(jiàn)，不知道是飛去了，被救了，還是撞殺了？ 　　　　　　　 （選

31、自《豐子愷散文》，有刪改） １．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你從第②段加點(diǎn)的“才”字中讀出了什么 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２．結(jié)合語(yǔ)境，品味第⑤段中加點(diǎn)“清楚地看見(jiàn)”“周密地?cái)r阻”的表達(dá)效果 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ３．細(xì)讀第⑥段，完成以下任務(wù) ⑴假如你是文中的燕子，你穿洞時(shí)為什么“把翼稍稍斂住”？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境

32、，描述當(dāng)時(shí)的心理 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑵聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)本段畫(huà)線處的內(nèi)容有什么作用 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ４．閱讀第⑦段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出作者覺(jué)得為蜜蜂謀出路“很不容易”的幾點(diǎn)原因 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

33、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ５．從全文看，如果刪掉最后一段畫(huà)線的句子，文章結(jié)構(gòu)也完整，但在情感的表達(dá)上有什么不同？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 訂正欄： 三、我的收獲 備注：教師初批用紅筆，復(fù)批用黑水筆。學(xué)生訂正用紅筆。 裝 訂 線 高 港 區(qū) 七 年 級(jí) 語(yǔ) 文 教 學(xué)

34、案 定 稿 課題 安恩和奶牛 教學(xué)目標(biāo)： 1．理清小說(shuō)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。 2．對(duì)人物形象進(jìn)行賞析。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 描寫(xiě)人物的方法 第一課時(shí) 預(yù)習(xí)自學(xué)： 1．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（正確、美觀） 羞怯（ ） 干（ ）ｂｉē 七皺八（ ）ｚｈě 撂下（ ） 木（ ）jī 　锃（ ）亮 嶙峋（ ）（ ） 翩然（ ） 靦腆( )( ) 翕（

35、 ）動(dòng) 反（ ）chú 找茬（ ） 瑕疵（ ）( ) 　　粗（ ）lì 小犢（ ） （ ）（ ）ｚīｚｈū必較　　躊躇（ ）（ ）不決 2．解釋下列詞語(yǔ) （1）端詳—— （2）瑕疵—— （3）靦腆—— （4）錙銖必較—— （5）熙來(lái)攘往—— （6）躊躇—— （7）瘦骨嶙峋—— （8）死乞白賴—— （9）揚(yáng)長(zhǎng)而去—— （10）

36、刨根究底—— 3．填空 （1）本文體裁 ，作者 ，他是 （國(guó)籍）小說(shuō)家、詩(shī)人，曾經(jīng)獲得過(guò) 獎(jiǎng)，代表作品有 等 （2）請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容

37、 　　　　　　　　　　　　　　　 4．收集有關(guān)?；蚝芭！弊值某烧Z(yǔ)并解釋 【九牛一毛】比喻價(jià)值極渺小輕微。 【九牛二虎】喻極大的力量。 【牛刀小試】形容有才能的人，略顯才能。 【牛耳之盟】古代歃血為盟。 【牛衣對(duì)泣】比喻貧賤夫婦生活困苦的情形。 【牛山濯濯】(1)形容山區(qū)林木被砍伐殆盡。(2)轉(zhuǎn)化其義，形容一個(gè)人頭頂光禿禿的樣子。 【牛角掛書(shū)】形容勤奮向?qū)W。與“懸梁刺股”、“囊螢夜讀”、“鑿壁借光”意同。 【牛鬼蛇神】（1）形容一個(gè)人面貌丑陋嚇人。（2）?比喻行事荒誕兇惡之人。 【牛頭馬面】（1）形容一個(gè)人面貌丑陋嚇人。（2）?比喻行事荒誕兇惡之人。

38、 【牛馬風(fēng)塵】形容人奔走于道途，風(fēng)塵仆仆，非常勞累。 【牛頭不對(duì)馬嘴】比喻兩件事完全不能湊在一起，通常用來(lái)形容一個(gè)人答非所問(wèn)。 【汗牛充棟】喻書(shū)籍很多。 【泥牛入?！坑饕蝗ゲ粡?fù)返，毫無(wú)蹤跡。 【庖丁解牛】比喻對(duì)事物了解透澈，做事能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。 【對(duì)牛彈琴】喻不解風(fēng)情。 【鉆牛角尖】比喻思想固執(zhí)，自困于絕境。? 補(bǔ)充欄： 教學(xué)過(guò)程： 一、課前誦讀 牧牛詞? 高啟? 爾牛角彎環(huán)，我牛尾禿速，? 共拈短笛與長(zhǎng)鞭，南隴東岡去相逐。? 日斜草遠(yuǎn)牛行遲，牛勞牛饑唯我知；? 牛上唱歌牛下坐，夜歸還向牛邊臥。? 長(zhǎng)年牧牛百不憂，但恐輸租賣(mài)我牛。 詩(shī)寫(xiě)牧童的天真活潑

39、、共同牧放生活中的喜悅，與對(duì)牛的深厚感情，更從怕賣(mài)牛輸租上，反映出剝削的殘酷。此詩(shī)主旨在于揭示租稅繁重給農(nóng)民帶來(lái)的深重災(zāi)難，但卻采取了與眾不同的表達(dá)方式。全詩(shī)除結(jié)尾兩句點(diǎn)明這一主旨外，均集中于敘述田家牧牛的情形，體現(xiàn)了田家對(duì)牛的深厚感情。其中既蘊(yùn)涵著牛對(duì)于農(nóng)家的至關(guān)重要，也透露出一絲農(nóng)村悠閑生活的情韻。但這背后卻潛伏著深重的危機(jī)，繁重的租稅威脅著農(nóng)家的生存。結(jié)尾兩句與前面略帶輕松情調(diào)的敘述，構(gòu)成強(qiáng)烈的對(duì)比。全詩(shī)在“但恐輸租賣(mài)我?！钡膰@息中戛然而止，讀來(lái)悵然若失，深為農(nóng)家的命運(yùn)擔(dān)憂。本詞道出了牛的勤勞與辛苦，表達(dá)了對(duì)牛的愛(ài)慕之心。有時(shí)人們關(guān)心的是牛的使用價(jià)值，很少關(guān)心牛的精神需求?！栋捕骱湍膛！?/p>

40、就是一篇出人意料之外的好小說(shuō)。 二、情境導(dǎo)入 三、預(yù)習(xí)交流 四、學(xué)習(xí)研討： （一）讀課文，整體感知 1．試用簡(jiǎn)要的話概括故事內(nèi)容（注意說(shuō)清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果） 預(yù)設(shè)：一天，老婦人安恩牽著一頭奶牛到集市上去，因?yàn)檫@頭奶牛實(shí)在太好，問(wèn)津者不少，最后連屠夫也對(duì)它有興趣。但是老婦人卻拒不出售。最后，人們氣憤起來(lái)，老婦人這才吐露真情：她不是來(lái)賣(mài)牛的，而是因?yàn)槟穷^奶牛太孤獨(dú)，她把它帶到集市上來(lái)，讓它跟同類相聚散心。 2．復(fù)述故事，初次體會(huì)構(gòu)思巧妙 以小組為單位，推選學(xué)生復(fù)述課文 （二）初識(shí)安恩，走進(jìn)奶牛 讀小說(shuō)１－２節(jié) １．畫(huà)出描寫(xiě)安恩的語(yǔ)句，作者運(yùn)用了哪些描寫(xiě)

41、人物的方法，并談?wù)勀阕x到了一個(gè)怎樣的安恩？ 明確：這里進(jìn)行了外貌和神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)， 年紀(jì)老邁、衣著陳舊、生活窘迫、節(jié)儉樸實(shí)、認(rèn)真、勤勞、安靜從容但過(guò)得非常自尊的人。 ２．安恩的奶牛有哪些特點(diǎn)？（在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)段） 明確：美麗、健壯結(jié)實(shí) ３．奶牛與安恩的關(guān)系如何? （在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)段） 明確：奶牛與安恩關(guān)系親昵，相互信賴。側(cè)面表明了安恩對(duì)奶牛的悉心照料和對(duì)動(dòng)物的慈愛(ài)之心 ４．討論：這兩段著力描寫(xiě)奶牛和安恩有何作用？ 明確：寫(xiě)奶牛的結(jié)實(shí)健壯是為后文人們紛紛想買(mǎi)奶牛作鋪墊，寫(xiě)安恩的悠閑自得是為了她根本沒(méi)有賣(mài)牛的想法作鋪墊，由此來(lái)表現(xiàn)安恩的善良。 （三）小結(jié)

42、 補(bǔ)充欄： 課堂練習(xí)： １．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　　?。? Ａ． “這頭母牛賣(mài)多少錢(qián)？老婆婆。”那人問(wèn)道。 Ｂ．是嗎，那么干嗎老站在這里，難道光是讓這頭奶牛出出風(fēng)頭嗎？ Ｃ．“這頭奶太孤單了！”她終于吐露了真情，“我的小村莊就只有這么一頭奶?！? Ｄ．天哪，怎么能這么說(shuō)呢！安恩老太太氣憤得說(shuō)不出話，神色有點(diǎn)慌亂。 ２．閱讀 ①在瓦爾普峽集市的牲口交易場(chǎng)上，站著一位老婦人和她的奶牛。她牽著那頭（　　　）的奶牛悄悄地站在一邊，也許是太（　　　　　　），也許是故意要吸引更多的人的注意。 ?　??②她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很干凈；一條手染的藍(lán)裙，還帶

43、著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。她戴的那條頭巾顏色褪得泛白，七皺八褶，好像是撂在抽屜里有了年頭。腳上的木屐連后跟都磨平了，皮面上卻抹了油，擦得锃亮。她那（　　　　?。┑碾p手拿著毛線針飛快地（　　　　?。３@幾根針之外，在她的灰白的頭發(fā)上另外還橫插著一根。 ??　?③她站在那里，豎起耳朵凝神傾聽(tīng)著雜貨攤上飄過(guò)來(lái)的音樂(lè)聲，也不時(shí)抬頭看看身邊熙來(lái)攘往的人群和買(mǎi)賣(mài)交易的牲口。周?chē)黄须s喧囂，馬市上馬兒嘶鳴，海灘上漁船卸貨的在吆喝，馬戲班鼓聲咚咚，小丑們招搖地高聲喊叫。然而她卻站在那里曬著太陽(yáng)，打著她的毛襪。哦，真是旁若無(wú)人，安閑得很。 　???④?那

44、頭奶牛依偎在她的身邊，頭蹭著她的肘部，神情厭煩，腿腳僵硬地站在那里，翕動(dòng)著嘴唇不斷地反芻。這頭奶牛已經(jīng)上了年紀(jì)了，可這是一頭很好的牲口，毛色鮮亮，連半根雜毛也沒(méi)有，可以看得出來(lái)，它是出身真正高貴的純粹良種。當(dāng)然，要是存心找茬的話，那就是它的臀部和脊梁上長(zhǎng)著一溜肉瘤，不過(guò)能挑得出來(lái)的瑕疵也就這么點(diǎn)兒了。它的渾圓的乳房脹得鼓鼓的，軟綿綿、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相間的美麗的牛角上點(diǎn)綴著幾條環(huán)狀的花紋。這是一頭健壯結(jié)實(shí)的奶牛，曾經(jīng)有過(guò)所有奶牛都有過(guò)的生活經(jīng)歷，它產(chǎn)下了小犢，然而連看它們一眼舔它們一下都沒(méi)有來(lái)得及便被人帶走了。這以后便吃著粗糲的草料，心甘情愿地把牛奶奉獻(xiàn)出來(lái)。 　1．本文段選自

45、 （國(guó)名）作家 的作品 ，他是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者。 　2．依據(jù)原文填出空格里的詞語(yǔ)。 　3．劃出第②段中安恩外貌描寫(xiě)的語(yǔ)句，從外貌看出她是一位怎樣的老人？ ?。矗冖芏沃? 一詞反映了安恩和母牛的關(guān)系親密。 ?。担冖芏螌?duì)于動(dòng)物觀察細(xì)膩，描寫(xiě)生動(dòng)，你能寫(xiě)一段你所熟悉的動(dòng)物嗎？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

46、　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 補(bǔ)充欄： 鞏固延伸： 駱駝 梁實(shí)秋 臺(tái)北沒(méi)有什么好去處。我從前常喜歡到動(dòng)物園走動(dòng)走動(dòng)，其中兩個(gè)地方對(duì)我有誘惑。一個(gè)是一家茶館，有高屋建瓴之勢(shì)，憑窗遠(yuǎn)眺，一片釉綠的田疇，小川蜿蜒其間，頗可使人目曠神怡。另一值得看的便是那一雙駱駝了。 有人喜歡看猴子，看那些乖巧伶俐的動(dòng)物，略具人形，而生活究竟簡(jiǎn)陋，于是

47、令人不由得生出優(yōu)越之感，掏一把花生擲進(jìn)去。有人喜歡看獅子跳火圈，狗作算學(xué)，老虎翻筋頭，覺(jué)得有趣。我之看駱駝則是另外一種心情，駱駝扮演的是悲劇的角色。它的檻外是冷冷清清的，沒(méi)有游人圍繞，所謂檻也只是一根杉木橫著攔在門(mén)口。地上是爛糟糟的。它臥在那里，老遠(yuǎn)一看，真像是大塊的毛姜，逼近一看，真可嚇人！一塊塊的毛都在脫落，斑剝的皮膚上隱隱的露著血跡。嘴張著，下巴垂著，有上氣無(wú)下氣的在喘。水汪汪的兩只眼睛好像是眼淚撲簌的盼望著能見(jiàn)親族一面似的。腰間的肋骨歷歷可數(shù)，頸子又細(xì)又長(zhǎng)，尾巴像是一條破掃帚。駱?lè)逯皇Ｏ铝烁善ぃ袷且恢宦榇钤诒成?。駱駝為什么落到這悲慘地步呢？難道“沙漠之舟”的雄姿即不過(guò)如是嗎？

48、 我心目中的駱駝不這樣的。兒時(shí)在家鄉(xiāng)，一聽(tīng)見(jiàn)大銅鈴叮叮當(dāng)當(dāng)響就知道送煤的駱駝來(lái)了，愧無(wú)管寧的修養(yǎng)，往往奪門(mén)出現(xiàn)，一根細(xì)繩穿系著好幾只駱駝，有時(shí)是十只八只的，一順的立在路邊。滿臉煤污的煤商一聲吆喝，駱駝便乖乖的跪下來(lái)給人卸貨，嘴角往往流著白沫，口里不往的嚼――反芻。有時(shí)還跟著一只小駱駝，幾乎用跑步在后面追隨著。面對(duì)著這樣龐大而溫馴的馱獸，我們不能不驚異的欣賞。 是亞熱帶的氣候不適于駱駝居住。動(dòng)物園的那一雙駱駝不久就不見(jiàn)了。標(biāo)本室也沒(méi)有空間容納它們。我從此也不大常去動(dòng)物園了。我嘗想：公文書(shū)里罷黜一個(gè)人的時(shí)候常用“人地不宜”四字，總算是一個(gè)比較體面的下臺(tái)的借口。這駱駝之黯然消逝，也許就

49、是類似“人地不宜”之故罷？生長(zhǎng)在北方大地之上的巨獸，如何能局促在這樣的小小圈子里，如何能耐得住這炎方的郁蒸？它們當(dāng)然要憔悴，要悒悒，要委頓以死。我想它們看著身上的毛一塊塊的脫落，真的要變成“有板無(wú)毛”的狀態(tài)，蕉風(fēng)椰雨，晨夕對(duì)泣，心里多么凄涼！真不知是什么人惡作劇，把它們運(yùn)到此間，使得它們嘗受這一段酸辛，使得我們也興起“人何以堪”的感嘆！ 其實(shí)，駱駝不僅是在這炎蒸之地難以生存，就是在北方大陸其命運(yùn)也是在日趨于衰微。在運(yùn)輸事業(yè)機(jī)械化的時(shí)代，誰(shuí)還肯牽著一串串的駱駝?wù)袚u過(guò)市、沙漠地帶該是駱駝的用武之地了，但現(xiàn)在沙漠里聽(tīng)說(shuō)也有現(xiàn)代的交通工具。駱駝是馴獸，自己不復(fù)能在野外繁殖謀生。 等到為人類

50、服務(wù)的機(jī)會(huì)完全消失的時(shí)候，我不知道它將如何繁衍下去。最悲慘的是，大家都譏笑它是獸類中最愚蠢的當(dāng)中的一個(gè)；因?yàn)樗粫?huì)消極的忍耐。給它背上馱500磅的重載，它會(huì)跪下來(lái)承受。它肯食用大多數(shù)哺乳動(dòng)物所拒絕食用的荊棘苦草，它肯飲用帶鹽的臟水。它奔走三天三夜可以不喝水，并不是因?yàn)樗亩亲永飪?chǔ)藏著水，是因?yàn)樗隗w內(nèi)由于脂肪氧化而制造出水。像這樣的動(dòng)物若是從地面上消逝，可能不至于引起多少人的惋惜。尤其是在如今這個(gè)世界，大家所喜歡豢養(yǎng)的乃是善伺人意的哈巴狗，像駱駝這樣的“任重道遠(yuǎn)”的家伙，恐怕只好由它一聲不響的從這世界舞臺(tái)上退下去罷！ 1 為什么作者在寫(xiě)駱駝之前要寫(xiě)猴子，獅子，老虎？

51、 2 第二段對(duì)駱駝外貌的描寫(xiě)，突出了它上面特點(diǎn)？你認(rèn)為公園里的駱駝為什么落得這樣悲慘的地步？ 3 回憶兒時(shí)看到馱煤的駱駝，其目的

52、是什么？ 4 駱駝的命運(yùn)日趨衰微的原因是什么？這里包含了作者怎樣的思想感情？

53、 答案 1． 列舉其他動(dòng)物目的是為與駱駝的形象，生活做一個(gè)襯托，襯托出駱駝的悲慘，做出鋪墊。 2． 突出駱駝毛脫于皮的悲慘的形象特點(diǎn)，因?yàn)轳橊劦纳顨夂?，?xí)性和臺(tái)北動(dòng)物園的地理，生活不適應(yīng)，所以有如此悲慘的境地。 3． 作者通過(guò)對(duì)兒時(shí)回憶描寫(xiě)出了駱駝曾經(jīng)的光彩，以襯托此時(shí)駱駝的悲慘 4． 原因是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展科技的進(jìn)步使駱駝這一工具失去了利用的價(jià)值，而只能成為動(dòng)物園中被觀賞的對(duì)象。包含了作者對(duì)駱駝悲慘命運(yùn)的感傷與同情。 補(bǔ)充欄： 教后反思

54、 裝 訂 線 高 港 區(qū) 七 年 級(jí) 語(yǔ) 文 教 學(xué) 案 定 稿 課題 安恩和奶牛 教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步理解人物形象，了解故事主人公關(guān)懷動(dòng)物，重視它們生命需求的善感。 2．體會(huì)小說(shuō)構(gòu)思的精巧――故事情節(jié)的懸念制造的作用。 教學(xué)重難點(diǎn)： 小說(shuō)的主題意義以及清新樸素的意境 第二課時(shí) 預(yù)習(xí)自學(xué)： 根據(jù)表格在課文中劃出相應(yīng)的語(yǔ)句，并結(jié)合這些語(yǔ)句進(jìn)一步分析、理解人物形象。 語(yǔ)言 神態(tài)、動(dòng)作、心理 第一次 買(mǎi)牛人

55、 安恩 第二次 屠夫 安恩 第三次 買(mǎi)牛人 安恩 補(bǔ)充欄： 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 二、學(xué)習(xí)研討： １．先后有幾撥人要買(mǎi)奶牛，作者是用哪些生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)這些買(mǎi)牛人的？這些語(yǔ)言對(duì)表達(dá)人物的思想感情有什么作用？從全文看又有什么作用？ 明確：“挑剔”“錙銖必較”“死乞百賴”“糾纏”含有比較明顯的貶義，用來(lái)表現(xiàn)生意人的精明、小氣； 　“惶惑”“躊躇不決”刻畫(huà)人物在聽(tīng)到安恩回答后表現(xiàn)出的意外神情，“精明利落”“揚(yáng)長(zhǎng)而去”寫(xiě)屠夫的形象，生動(dòng)傳神； “說(shuō)長(zhǎng)道短”“刨根究底”表現(xiàn)集市上的人們對(duì)安恩

56、的不理解。 （補(bǔ)充：可以從課文其他描寫(xiě)中找出精彩的詞句進(jìn)行賞析。） 推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，通過(guò)對(duì)比，側(cè)面突出了安恩對(duì)奶牛的悉心照料和對(duì)動(dòng)物的慈愛(ài)之心 ２．“她用這副神情接連打發(fā)走了許多主顧”，小氣的、精明的、愛(ài)糾纏的，安恩的態(tài)度在變化，找到描寫(xiě)安恩神情的語(yǔ)句，從中看出安恩什么樣的心情？及怎樣的性格？ 明確：安恩的心情從平靜到了生氣，按捺住與周?chē)藢?duì)話，最后直至堅(jiān)定地拒絕。 ３．可她為什么又“窘迫不安”呢？ 明確：可以看出安恩內(nèi)心善良，覺(jué)得給周?chē)娜嗽斐闪寺闊┖驼`解，非常內(nèi)疚，過(guò)意不去。 ４．為什么作者在結(jié)尾才讓安恩說(shuō)明原因？ 明確：懸念——層層加強(qiáng)，引發(fā)強(qiáng)烈的閱讀興趣！ ５．讀了這

57、篇小說(shuō)，你覺(jué)得這個(gè)小說(shuō)的結(jié)尾給你感覺(jué)是意料之外還是在情理之中的？ （學(xué)生分成兩種觀點(diǎn)后，請(qǐng)學(xué)生針對(duì)各自的觀點(diǎn)找出依據(jù)，說(shuō)出理由。） 情理之中的依據(jù)： ①小說(shuō)開(kāi)頭就點(diǎn)明了“她牽著那頭孤獨(dú)的奶牛悄悄地站在一邊，” （從這些話可以看出，安恩不太像做買(mǎi)賣(mài)的人，同時(shí)，她并沒(méi)有炫耀她的奶牛。） ② 周?chē)黄须s喧鬧：馬市上馬兒嘶鳴，海灘上漁船卸貨的在吆喝，馬戲班鼓聲咚咚，小丑們招搖地高聲喊叫。然而她卻站在那里曬著太陽(yáng)，打著她的毛襪。旁若無(wú)人，安閑得很。 （這是環(huán)境描寫(xiě)，用 “鬧”反襯安恩的“靜”，喧鬧的環(huán)境讓安恩顯得并不引人注目。 這句動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)可以知道她是一個(gè)安靜從容的人。） ③“奶牛

58、依偎在她的身邊，頭蹭著她的肘部”。 （可以看出安恩和奶牛的親密關(guān)系。） ④“她站在那里，豎起耳朵凝神傾聽(tīng)著雜貨攤上飄過(guò)來(lái)的音樂(lè)聲，也不時(shí)抬頭看看身邊熙來(lái)攘往的人群和買(mǎi)賣(mài)交易的牲口?！? （神態(tài)描寫(xiě)，看出她是一個(gè)安靜，不引人注目的人。） ⑤安恩面對(duì)買(mǎi)主一次次的詢問(wèn)都回答“它是不賣(mài)的” （通過(guò)前面的多次暗示性交代，結(jié)尾安恩再告訴我們她到集市上來(lái)不是賣(mài)奶牛的，我們就覺(jué)得這個(gè)結(jié)尾并不突然，還是合情合理的。） 意料之外的依據(jù)： ①“她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很干凈；一條手染的藍(lán)裙，還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。 腳上的木屐連后跟都磨平了，皮面上卻抹了油，擦得锃亮。” （這是

59、衣著外貌描寫(xiě)，寫(xiě)出了安恩老人是個(gè)樸素的老人，不富裕。穿著舊，但干干凈凈。這樣一位老人或許是需要賣(mài)掉牛來(lái)賺錢(qián)的。） ②“它是一頭好母牛，而且顯而易見(jiàn)已經(jīng)成熟到可供屠宰的地步……”文中分別寫(xiě)了四撥人都要來(lái)買(mǎi)奶牛。 （說(shuō)明奶牛是一頭好奶牛，非常的搶手，應(yīng)該容易出手，也應(yīng)該可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，可是最后都遭到了安恩的拒絕，看出安恩對(duì)奶牛的感情很深厚，這是一種很令人感動(dòng)的關(guān)懷。） ③“有個(gè)人已經(jīng)來(lái)過(guò)一次想買(mǎi)這頭牛，遭到了拒絕，現(xiàn)在又折回來(lái)，出了一個(gè)大價(jià)錢(qián)，那誘惑力簡(jiǎn)直令人難以抗拒。安恩老太太還是用非常堅(jiān)定的口氣回答說(shuō)：“不！”但她似乎有些窘迫不安。 （一個(gè)充滿誘惑的價(jià)格，本以為會(huì)打動(dòng)安恩，但仍然遭到

60、安恩拒絕，安恩的窘迫也并非是因?yàn)榫芙^了高價(jià)，而是因?yàn)橹車(chē)藢?duì)自己的不理解。） ６．從安恩和奶牛身上，我們能讀出點(diǎn)什么？ 安恩對(duì)待奶牛已經(jīng)超越了人和動(dòng)物的關(guān)系，安恩把奶牛當(dāng)做自己平等的同類，當(dāng)做老朋友、親人一樣理解和尊重，她不僅關(guān)心奶牛的吃喝，還關(guān)懷奶牛的精神世界，可謂愛(ài)心無(wú)限。 三、小結(jié) 到這里我們又一次該感謝作者，感謝文學(xué)，這么一個(gè)充滿鄉(xiāng)村氣息的小故事，這么一位普通得不能再普通的老太太，讓我們?cè)俅胃惺艿綈?ài)的廣度、深度、純真度。佛說(shuō)：一沙一世界，一花一天堂。俗語(yǔ)說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們用心去體諒周?chē)娜伺c物，把芬芳留在心里，正如安恩的心靈，因?yàn)橛袗?ài)，美麗芬芳。 補(bǔ)充欄：

61、 四、課堂練習(xí)： 1．給加點(diǎn)的字注音。 　　七皺八褶(　　 ) 　　　　翩然起舞(　　 ) 　　熙來(lái)攘往(　　 ) ( 　　) 　錙銖必較( 　　) ( 　　) 　　窘迫不安(　　 ) 2．按照拼音填寫(xiě)漢字。 　　(1)她那瘦骨lín xún　　　　　　的雙手拿著毛線飛快地翩然起舞。 　　(2)那頭奶牛xī______動(dòng)著嘴唇不斷地反chú______。 　　(3)不過(guò)能挑得出來(lái)的xiá cī　　　　也就這么點(diǎn)兒了。 　　(4)那個(gè)男人惶惑起來(lái)， chóu chú　　　　　　不決地站了半晌。 3．解釋下面句中加點(diǎn)的成語(yǔ)。 　　(1)他把挑剔的眼光從奶牛身上轉(zhuǎn)到安恩身上，錙

62、銖必較地望著她。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　(2)(她)也不時(shí)抬頭看看身邊熙來(lái)攘往的人群和買(mǎi)賣(mài)交易的牲口。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　(3)聽(tīng)了這話，這個(gè)身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫揚(yáng)長(zhǎng)而去了。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　(4)緊跟著又來(lái)了一個(gè)人，死乞白賴地糾纏著要做成這筆買(mǎi)賣(mài)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ４．指出下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法

63、。 　　(1)她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很干凈；一條手染的藍(lán)裙，還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。 ( 　　　　　) 　　(2)像是為了表示謙恭，她一只手把毛衣針撂下，使勁地把鼻孔擦個(gè)不停。 (　　　　　 ) 　　(3)“喂，這頭母牛多少錢(qián)？” ( 　　　　　)　 　　(4)安恩想，要是同他多說(shuō)上幾句話能夠消消他的氣的話，那就不妨多同他閑聊一會(huì)兒。

64、 （ ） ５．閱讀 它是一頭好母牛，而且顯而易見(jiàn)已經(jīng)成熟到可供屠宰的地步，不久就有人來(lái)端詳它，用手指摸摸它那刷洗得干干凈凈的皮毛。 　　“這頭母牛賣(mài)多少錢(qián)，老婆婆?”?那人問(wèn)道。他把挑剔的眼光從奶牛身上轉(zhuǎn)到安恩身上，錙銖必較地望著她。安恩自顧自繼續(xù)打著毛線。“它不是賣(mài)的。”她回答說(shuō)，然后，像是為了表示謙恭，她一只手把毛衣針撂下，使勁地把鼻孔擦個(gè)不停。那個(gè)男人惶惑起來(lái)，躊躇不決地站了半晌；后來(lái)終于不得不走了，但她臨走時(shí)眼光卻仍然依戀不舍地盯著這頭奶牛。 　　過(guò)了不大一會(huì)兒工夫，一個(gè)精明利落、臉刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥碩的手匆匆摸了摸

65、母牛身上光滑的皮毛。 　　“喂，這頭母牛多少錢(qián)?” 老太婆愛(ài)憐地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜視了一下那根藤杖，然后轉(zhuǎn)過(guò)臉去往遠(yuǎn)處張望，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么使她感到興趣的東西。 “它不賣(mài)的!” ?聽(tīng)了這話，這個(gè)身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫揚(yáng)長(zhǎng)而去了，緊跟著又來(lái)了一個(gè)人，死乞白賴地糾纏著要做成這筆買(mǎi)賣(mài)，可是老太婆安恩搖搖頭說(shuō)：“這頭奶牛是不賣(mài)的。” 她就用這副神情接連打發(fā)走了許多主顧，這便理所當(dāng)然地引起大家對(duì)她的注意，對(duì)她說(shuō)長(zhǎng)道短起來(lái)。有個(gè)人已經(jīng)來(lái)過(guò)一次想買(mǎi)這頭牛，遭到了拒絕，現(xiàn)在又折回來(lái)，出了一個(gè)大價(jià)錢(qián)，那誘惑力簡(jiǎn)直令人難以抗拒。安恩老太太還是用非常堅(jiān)定的口氣回答說(shuō)：“不!”但是她似乎有些窘迫不安

66、。 “那么，它是已經(jīng)賣(mài)了不成?”那人問(wèn)道。 “沒(méi)有，這頭牲口是不賣(mài)的?！? “是嗎?那么干嗎老站在這里?難道光是讓這頭奶牛出出風(fēng)頭嗎?”這個(gè)男人刨根問(wèn)底地追問(wèn)著，“是你自己的奶牛嗎?” “是呀，當(dāng)然是的嘍!”在這頭奶牛還是條小牛犢的時(shí)候，就是她的了，那是一點(diǎn)都不假的。安恩想，要是同他多說(shuō)上幾句話能夠消消他的氣的話，那就不妨多同他閑聊一會(huì)兒。 “難道你站在這里是為了拿大伙兒開(kāi)心嗎?” 天哪，怎么能這么說(shuō)呢!安恩老太太氣憤地說(shuō)不出話，神色有些慌亂。他收起毛線針，從牛角上解下拴牛的繩索，預(yù)備回家去了。在這個(gè)時(shí)候，她睜大了眼睛，用懇求的眼神看著那個(gè)人。 ⑴選文最突出的是語(yǔ)言描寫(xiě)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括安恩太太語(yǔ)言的意思。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑵“在這個(gè)時(shí)候，她睜大了眼睛，用懇求的眼神看著那個(gè)人”，怎樣理解安恩太太“懇求的眼神”？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑶文中多次寫(xiě)到了安恩太太的毛線針，這是否可有可無(wú)呢？寫(xiě)出你的理解。