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北京市四年級道德與法治上冊第一單元 與班級共成長 1 我們班四歲了 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 下列做法正確的是（ ）。 A．為了在合唱比賽中獲得好成績，我們班每天放學后都認真練習 B．攝影比賽時，為了讓班級取得好成績，有的同學用家長的作品參賽 C．衛(wèi)生評比時，部分衛(wèi)生檢查員在檢查本班衛(wèi)生時，偷偷撿起地上的紙屑 2 . 在集體生活中，我們要學會（ ）。 ①幫助他人②理解和包容他人 ③關愛他人④擔當 A．①②③④ B．①③④ C．①②③④ D．①②④ 3 . 考試時，小紅有一題不會做，她給小明傳紙條希望得到幫助。小明正確的做法是：（ ） A．不理不睬，下課后再教小紅 B．把答案寫在紙條上，悄悄把紙條再傳給他 C．接到紙條后，趁老師不注意，把答案告訴他 4 . 下列活動項目中不是體現集體合作的是（ ）。 A．運動會上4100米接力賽 B．班級拔河比賽 C．個人體操比賽 D．劃龍船競賽 5 . 聰聰小組的同學在討論推選發(fā)言人時，出現了意見不一致的情況，你認為最好采用（ ）方法確定。 A．投硬幣 B．舉手表決 C．“石頭、剪子、布”游戲 二、填空題 6 . 豐富的課余生活有助于我們________,提高動手能力，培養(yǎng)_________。 7 . 課余生活能夠激發(fā)起____、磨礪意志、_____、陶冶情操，促進_____。 8 . 不知不覺中，我們班已經四歲了，讓我們一起對著過去的照片，回憶一下班里發(fā)生過哪些（__________）和（________）的事。 9 . 豐富的課余生活有助于我們（_____），提高（_____），培養(yǎng)（______），讓我們有機會與不同的人交流，學會合作，體會親情的溫暖，友情的寶貴，學習待人接物的文明禮儀，能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感，體現我們作為社會小主人的責任和擔當。 10 . 我們每個人既是班規(guī)的_________，又是班規(guī)的_________，大家都應該自覺遵守。 11 . 有意義有價值的課余生活，能帶給人關愛、_________和_________，能培養(yǎng)我們服務他人、服務社會的_________和_________。 12 . 我喜歡的課間游戲是（_____）。 三、判斷題 13 . 班徽是一個班集體的象征。（______） 14 . 我們國家的基層干部乃至國家主要領導人，不是通過民主選舉產生的。（____） 15 . 寬容意味著原諒別人的一切。（______） 16 . 我們班贏得了獎杯，是全體同學共同努力的結果。（_______） 17 . 班級活動與我沒關系，我只管好我自己就行了。（______） 18 . 我的運動能力差，運動是哪些運動健兒的事 A．（_______） 四、簡答題 19 . 一個學校要變得更加美好，離不開每位成員的努力。作為學校小主人的我們，可以為學校做些什么？ 20 . 班主任李老師為了提高同學們的學習熱情，計劃召開一次班會，想要征求大家的意見，并請大家在班會上向老師和同學說出自己的建議。你有什么可以提高同學們學習熱情的建議呢？ 五、綜合題 21 . 下面制定班徽的步驟，請你排排序。 ①選定體現主題詞的象征圖案和顏色②寫上解說詞③確定能體現班級奮斗目標的主題詞④把選定的圖案有機組合起來 我的排序是_____，我認為班徽是一個班級的_____，是班級體的_____，代表了一個班的_____。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 四、簡答題 1、 2、 五、綜合題 1、