《2020年秋一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第10單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年秋一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第10單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、20以內(nèi)的進(jìn)位加法
第一課時(shí) 9加幾
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握9加幾的計(jì)算方法,并正確進(jìn)行口算。
一、【看情境圖提出問(wèn)題】
1、------------------------------------------------------------------------------------?
2、------------------------------------------------------------------------------------?
二、【探究新知】
1、88頁(yè)情境圖,思考:(1)、你
2、是用什么方法計(jì)算的?
三、【大膽展示】
說(shuō)說(shuō)自己計(jì)算9加幾的方法。
四、【獨(dú)立練習(xí)】
看88頁(yè)“試一試”情境圖:1、說(shuō)出7可以分成幾和幾?為什么?
五、【課堂測(cè)評(píng)】
1、完成課本89頁(yè):“想想做做”第一題:(1)、說(shuō)每幅圖的意思。
(2)、填空。
3、 (3)、計(jì)算
2、完成第二題:(1)、圈一圈,再計(jì)算。
3、完成3、4題:(1)、獨(dú)立完成。
(2)、集體交流。
六、小結(jié):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你明白了什么計(jì)算方法?
20以內(nèi)的進(jìn)位加法
第二課時(shí) 8加幾
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握8加幾的計(jì)算方法,并正確進(jìn)行口算。
一、【看情境圖提出問(wèn)題】
1、---------------------------------------------
4、---------------------------------------?
2、------------------------------------------------------------------------------------?
二、【探究新知】
1、92頁(yè)情境圖,思考:(1)、你是用什么方法計(jì)算的?
三、【大膽展示】
說(shuō)說(shuō)自己計(jì)算8加幾的方法。
四、【獨(dú)立練習(xí)】
看92頁(yè)“試一試”:1、說(shuō)出7+9的計(jì)算方法。
五
5、、【課堂測(cè)評(píng)】
1、完成課本93頁(yè):“想想做做”第一題:看圖說(shuō)說(shuō)圈一圈,并進(jìn)行計(jì)算。
2、完成第二題:(1)、填空,再計(jì)算。
3、完成3、4、5題:(1)、獨(dú)立完成。
(2)、集體交流。
六、小結(jié):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你明白了什么?請(qǐng)回家告訴自己的爸爸、媽媽。
20以內(nèi)的進(jìn)位加法
第三課時(shí) 6加5
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握6加幾的計(jì)算方法,并正確進(jìn)行口算。
一、【看情境圖提出問(wèn)題】96頁(yè)
6、 1、------------------------------------------------------------------------------------?
2、------------------------------------------------------------------------------------?
二、【探究新知】
1、96頁(yè)情境圖,思考:(1)、看圖說(shuō)說(shuō)圖意。(2)、想想用什么方法計(jì)算最好?
三、【大膽展示】
說(shuō)說(shuō)自己計(jì)算的方法。
四、【獨(dú)立練習(xí)】
看96頁(yè)“試一試”。
五、【課堂測(cè)評(píng)】
1、完成課本96頁(yè):“想想做做”第一題:看圖列式,并進(jìn)行計(jì)算。
2、交流第二題的計(jì)算方法。
3、完成3、4、5、6題:(1)、獨(dú)立完成。
(2)、集體交流。
六、小結(jié):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你明白了什么?還有哪些地方不明白?請(qǐng)告訴老師。