《考研專業(yè)課丁煌《西方行政學(xué)說史》復(fù)習(xí)提綱》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《考研專業(yè)課丁煌《西方行政學(xué)說史》復(fù)習(xí)提綱（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、丁煌《西方行政學(xué)說史》復(fù)習(xí)提綱 LI： 官僚制組織的人事行政具有的特點(diǎn); 行政學(xué)產(chǎn)生的社會背景； 行政學(xué)的發(fā)展歷程； 官僚制的優(yōu)缺點(diǎn)；對官僚制理論的評價； 威爾遜 懷特 行政學(xué)研究的必要性、目標(biāo)、任務(wù)；行政的實(shí)質(zhì)；行政與政治、行政與憲政；人事行政思想； 行政組織思想； 行政監(jiān)督思想； 行政學(xué)的研究對象的范圍； 行政環(huán)境思想； 行政組織思想行政組織體制類型與特征；行政責(zé)權(quán)分配；優(yōu)良行政組織標(biāo)準(zhǔn)； 行政協(xié)調(diào)思想 古德諾 律令式協(xié)調(diào)； 人事行政思想； 政治與行政二分法的闡釋； 政治與行政協(xié)調(diào)的途徑； 行政倫理思想； 行政法規(guī)思想； 行政

2、監(jiān)督思想； 泰勒 公民社會； 科學(xué)管理理論的基本內(nèi)容；職能工長制及其優(yōu)點(diǎn)；差別計件工資制；科學(xué)管理理論對西方行政學(xué)的影響；評價； 古力克 政府在社會中的作用； 行政在政府中的角色；科學(xué)與行政；一體化行政組織理論； 法約爾 公共財政與預(yù)算改革思想； 關(guān)于人事問題的看法； 管理的定義；管理職能的闡述；管理的14條原則；法約爾跳板；對一般管理論的評價； 關(guān)于市政問題的思考； 主要觀點(diǎn)與看法歸納； 厄威克 行政組織的管理原則； 韋伯 權(quán)威結(jié)構(gòu)理論與組織類型； 福萊特 公共政策；新公共行政學(xué)； “群體原則”與建設(shè)性沖突；權(quán)力、權(quán)威思想；控制與協(xié)調(diào)；組織控制的基本原則

3、；行政領(lǐng)導(dǎo)思想； 歷史與公共行政；官僚制與民主；公共行政與政治；道德與公共行政；邏輯實(shí)證主義與公共行政；科學(xué)與公共行政； 巴納德 公共行政本質(zhì)；公共行政與未來； 組織的本質(zhì)；組織三要素；非正式組織；組織平衡論；權(quán)威接受論；組織決策論；管理人員職能說； 帕金森 帕金森定律； 帕金森定律第一法則；帕金森定律第二法則；啟示； 西蒙 麥格雷戈 行政學(xué)研究方法論事實(shí)與價值；操作定義；概念工具； 行政決策論決策研究與行政學(xué)研究；有限理性與決策準(zhǔn)則；行政決策過程；行政決策類型與技術(shù)； 行政組織論 組織平衡；組織影響力；組織設(shè)計； 需要層次理論； X理論； Y理論； Y理論在

4、應(yīng)用中的成果； Y理論價值與局限； 林德布羅姆； 理性決策模型；社會政治過程中的基本形態(tài)；“漸進(jìn)主義”的優(yōu)點(diǎn)；“漸進(jìn)分析”與傳統(tǒng)政策分析方法的區(qū)別；傳統(tǒng)全面理性決策模式特征與基本內(nèi)容；利德布羅姆對傳統(tǒng)理論決策模式評判；漸進(jìn)決策遵循的原則； 沃爾多 漸進(jìn)決策推行的原因； 漸進(jìn)模式合理與局限； 對傳統(tǒng)行政學(xué)的評論； 組織理論；比較公共行政學(xué)與現(xiàn)代組織理論； 德羅爾 政策科學(xué)的含義、特征、內(nèi)容；行為科學(xué)和管理科學(xué)的弱點(diǎn)；系統(tǒng)群研究法；逆境與逆境分類；政策制定對于應(yīng)付逆境的作用；對逆境的政策制定反應(yīng)；應(yīng)付逆境的政策原則；應(yīng)付逆境的對策；宏觀政策分析思想的原則； 彼得 彼得原理的

5、內(nèi)容及條件；彼得原理的積極性與局限性； 里格斯 行政生態(tài)學(xué)的含義及研究范圍；農(nóng)業(yè)社會行政模式；工業(yè)社會行政模式；過渡社會行政模式；經(jīng)濟(jì)要素與公共行政；社會要素與公共行政；溝通網(wǎng)絡(luò)與公共行政；符號系統(tǒng)與公共行政；政治構(gòu)架與公共行政；過渡社會公共行政的特點(diǎn)；理論的優(yōu)點(diǎn)與局限； 新公共行政學(xué) 新公共行政學(xué)的基本含義；傳統(tǒng)公共行政與新公共行政的特點(diǎn)；公共行政的使命； 機(jī)械性效率與社會性效率；對“效率至上”觀的反思和批判；效率與經(jīng)濟(jì)； 社會公平； 新公共行政學(xué)對二分法的批判與突破；公共行政組織中的運(yùn)作過程；行政組織變革的原因； 評價； 費(fèi)德勒 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論產(chǎn)生的歷史背景；理論淵源

6、；西方領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究經(jīng)歷的發(fā)展過程；權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)模式的基本點(diǎn)；領(lǐng)導(dǎo)者的類型；影響領(lǐng)導(dǎo)效能的情境因素；任務(wù)結(jié)構(gòu)性的表現(xiàn)；認(rèn)知資源論的假定及其內(nèi)容； 德魯克 目標(biāo)管理的含義、特點(diǎn)、內(nèi)容組織中目標(biāo)的作用；目標(biāo)管理成功的先決條件；目標(biāo)管理的階段與步驟；目標(biāo)管理的主要特點(diǎn)；評價； 布坎南 公共選擇理論的基本特點(diǎn)與“經(jīng)濟(jì)人假定”；政府失敗及其原因；補(bǔ)救政府失敗的政策建議；對我國公共管理的啟示； 奎德 政策分析及其必要性； 政策分析的要素； 政策分析的過程；政策分析與政治因素； 奧斯本 政府的本質(zhì)；對官僚制的評價；企業(yè)家政府的本質(zhì)含義；政府組織與企業(yè)組織的區(qū)別；改革政府的十項(xiàng)原則； 登哈特 新管理的特質(zhì)；管理主義的基本內(nèi)涵；新公共管理理論對管理的理念；新公共服務(wù)理論的思想來源；新公共服務(wù)的基本內(nèi)涵；新公共理論的評述； 羅森布魯姆 公共行政的內(nèi)涵；公共行政研究的傳統(tǒng)管理途徑；公共行政研究的新公共管理途徑；政治視角下的公共行政觀；法律視角下的公共行政觀；