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1、《說幾句愛海的孩子氣的話》同步練習
第一部分:
1.下列加點字的注音全對的一項是( ?。?
A、咀嚼(j ju ) 臃腫(y ng) 嫵媚(w m i)
B、崎嶇(q q ) 粼粼(l ng) 璀璨(cu c n)
C、辯駁(b ) 嗜好(sh ) 紅襟(j ng)
D、萬頃(q n) 鮫紗(ji o) 凋落(di o)
2.寫出下列句子的意思。
⑴南山塞天地,日月石上生。
⑵婉若游龍,翩若驚鴻。
⑶人心之不同,各如其面。
3.文中表達作者愛海之情最具“孩子氣”的一句話是 。
4.文章即是談“?!?,為什么要說“山”呢?
5.作者通過對比來
2、說明大海的可愛。將山中的 與海上的 對比,將山中的 和 對比,層次分明,脈絡(luò)清晰。
讀選文,回答問題:
說幾句愛海的孩子氣的話(哈爾濱試題)
山也是可愛的,但和海比,的確比不起,我有我的理由!
人常常說“海闊天空”。只有在海上的時候,才覺得天空闊遠到了盡量處。在山上的時候,走到巖壁中間,有時只見一線天光。即或是到了山頂,而因為天邊是山,天與地的界線便起伏不平,不如水平線的齊整。
海是藍色的。山是黃色綠色的。拿顏色來比,山也比海不過。藍色含著莊嚴淡遠的意味,黃色綠色卻未免淺顯小氣一些。固然我們常以黃色為至尊,皇帝的龍袍是黃色的,但皇帝稱為“天子”,天比皇帝還尊貴,而天
3、卻是藍色的。
海是動的,山是靜的。海是活潑的,山是呆板的。晝長人靜的時候,天氣又熱,(1)(凝神、凝視、凝望、凝聚)望著青山,一片黑郁郁的連綿不動,如同病牛一般。而海呢,你看她沒有一刻靜止!從天邊微波粼粼的直卷到岸邊,觸到崖石,更欣然的濺躍了起來,開了燦然萬朵的銀花!
四圍是大海,與四周是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩便可知道。比如說海上山上看月出,古詩說:“南山塞天地,日月石上生?!奔毤毦捉?,這兩句形容亂山,形容得極好,而光景何等臃腫,崎嶇,僵冷?讀了不使人生快感。而“海上生明月,天涯共此時”也是月出,光景卻何等嫵媚,遙遠,璀璨!
原也是的,海上沒有紅,白,紫,黃的野花,沒有藍雀,
4、紅襟等美麗的小鳥。然而野花到秋冬之間,便都萎謝,反予以人以凋落的凄涼。海上的朝霞晚霞,天上水里反映到不止紅白紫黃這幾個顏色。這一片花,卻是四時不斷的。說到飛鳥,藍雀,紅襟自然也可愛。而海上的沙鷗,白胸翠羽,輕盈的(2)(飄移、飄逝、飄零、飄?。┰诶嘶ㄖ?,“凌波微步,羅襪生塵”??匆娝{雀,紅襟,只使我聯(lián)憶到“山禽自喚名”。而海鷗,卻使我聯(lián)憶到千古頌贊美人,頌贊到絕頂?shù)木渥樱恰巴袢粲锡?,翩若驚鴻”!
在海上又使人有透視的能力,這句話天然是真的!你倚欄俯視,你不由自主的要想起這萬傾碧琉璃之下,有什么明珠,什么珊瑚,什么龍女,什么鮫紗。在山上呢,很少使人想到山石黃泉以下,有什么金銀銅鐵。因為海水
5、透明,天然的有引人們思想往深里去的趨向。
簡直越說越?jīng)]有完了,總而言之,統(tǒng)而言之,我以為海比山強得多,說句極端的話,假如我犯了天條,賜我自殺,我也愿投海,不愿墜崖。
爭論真有意思!我對于山和海的品評,小朋友們愈和我辯駁愈好?!叭诵闹煌?,各如其面”,這樣世界上才有個不同的變換。假如世界上的人都是一樣的臉,我必不愿見人。假如天下的人都是一樣的嗜好,穿衣服的顏色式樣都是一般的,則世界成了一個大學校,男女老幼都穿一樣的制服,想至此不但好笑,而且無味!再一說,如大家都愛海呢,大家都搬到海上去,我又不得清靜了!
6、選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。
(1) (2)
7、作者從六個方面說明愛
6、海的理由,請加以概括。
8、簡要說明作者為什么喜歡海的藍色?
9、第5段中作者兩處引用古詩的作用分別是什么?
第一處:
第二處:
10、作者愛海有充分的理由,世間萬物,你喜愛什么,寫出來說說理由。(50字左右)
第二部分:
來到春天的第一朵鮮花
當我在鐘聲里醒來,漫不經(jīng)心地,推開那扇因經(jīng)年的歲月而變得滯重喑啞的房門,看見天井里那株矮小的迎春,在寒冷的淡霧中綻出一星淺黃的花朵時,心里,仿佛被什么細小的東西猛叮了一下。在一種莫名其妙的激動和顫栗中,我深深地吸了一口冷冽透骨的空氣。
我知道,春天來了。春天真正地來了。這來到春天的第一朵鮮花,以其淡雅的馨香和寧靜的嫵媚,默默地
7、告訴我這一消息。春天來了,天空將因此又一次飄滿繽紛的風箏和鳥鳴;春天來了,大地將因此又一次盛滿綠草和歌聲。
而我知道,每年的春天,是必得要穿過最寒冷的日子,才能抵達世界,抵達生命的內(nèi)心。就像我們的青春,是必得要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡,才能走向成熟和豐盈──那么,這朵尚未完全綻開的鮮花,這束在清晨的涼風中閃爍搖曳的微光,又是經(jīng)歷了怎樣的泥濘坎坷,怎樣的風霜雨雪,才抵達我這簡樸的天井里的呢?
記得前幾天,在火爐邊計算春來的日子時,窗外還涌動著陰森的寒流。記得昨夜的夢中,還有不斷的風雪,將我一次次急急地喊醒。而更遠的一些時候,當我看到這些在漫天風雪中,瑟瑟顫抖的纖弱枝條時,
8、還曾情不自禁地,為它們那美好而脆弱的生命擔心不已。然而現(xiàn)在,春天卻如此結(jié)實地到來了。這朵鮮花,也如此真實地到達春天,到達我的血液和靈魂中了。
這是一種怎樣令人感動的變更??!
面對著那帶露淺笑的小巧面孔,我不禁想起不算太長的生命旅途中,經(jīng)歷的一次次艱辛和喜悅──那聲在雪地深處響起的微弱而真切的呼喚;那雙在我快要絕望地放棄時,伸來的援助之手;那盞在我只想躺在地上,不愿再起來行走時燃旺的溫暖明燈……這些簡單而真實的關(guān)愛,這些微弱而深刻的光芒,曾像這朵首先來到春天的鮮花一樣,激勵著我再一次奮然前行。對于我們平凡而卑微的生命來說,這,該是多么令人欣悅、感恩的幸福啊。
又想起去年夏天,在河邊散步時的
9、情形。流經(jīng)我身邊的這條河流,其實還算不上什么壯闊。也許,只有在它歷經(jīng)千辛萬苦,匯入大海以后,才會令人想起諸如偉大、雄渾之類的贊美言辭。但我知道,我清楚地知道,在更為遙遠的另一個地方,在它的源頭,它又是怎樣一點一滴地,聚斂著自己微弱的生命。就像我知道,這來到春天的第一朵鮮花,在開放出令人側(cè)目的絢麗光彩前,它所經(jīng)歷的痛苦掙扎和血淚艱辛。
其實,在任何一種博大的輝煌背后,都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因了那苦痛和艱辛,那博大,那輝煌,才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命,是必得要經(jīng)歷漫長的跋涉和坎坷,才能到達那風光迷人的峰頂。而那峰頂,也只有經(jīng)過期待和失望的磨礪,才會更加美麗迷人
10、。
如這來到春天的第一朵鮮花。
11、給下面加點的字注音:
喑?。ā 。u曳( ?。±w細( ) 聚斂( ?。〗k麗( ?。?
12、仿照例句的句式,以“夏天”為內(nèi)容寫一句話。
例句:春天來了,天空將又一次飄滿繽紛的風箏和鳥鳴;春天來了,大地將因此又一次盛滿綠草和歌聲。
仿句:
13、當“我”看見天井里矮小的迎春花時,“我”為什么心里仿佛被什么細小的東西猛叮了一下?
14、文中敘述涪江流入嘉陵江、長江的情景有什么作用?
15、根據(jù)自己的經(jīng)歷,或掌握的知識,寫出一個典型的事例來說明“在任何一種博大的輝煌背后,都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛”。
第三部分:
16.
11、在空格內(nèi)給下面的新聞擬寫一個標題,不超過12個字。
2020年6月3日,雅典奧運會圣火離開雅典,正式開始為期35天的環(huán)球之旅。在雅典國際機場舉行的火炬交接儀式上,雅典奧組委主席扎斯卡拉基表示,本次奧運圣火的環(huán)球傳遞活動將首次穿越5大洲,經(jīng)過27個國家的33個城市。同時,火炬將首次到達非洲和拉丁關(guān)洲,并且途經(jīng)每一座曾經(jīng)舉辦過奧運會的城市。
17.“風暴使樹木深深扎根”這句話不僅說明了一種自然現(xiàn)象,更蘊藏著一個深刻的道理。請根據(jù)下面的要求答題。
(1)請說出這句話中蘊含的道理。
(2)請舉一個現(xiàn)實生活中的實例來證明這個道理。
18.下面文句的空缺處,依次填入的詞語最恰當?shù)囊唤M是( ?。?
讀者在閱讀文章時,他們最為關(guān)注的,往往是作者對生活的理解和感受。當他們的親身體驗與作者的思想、感情發(fā)生 時,就可能 對生活的思考和分析。
A.碰撞 誘發(fā) B.碰撞 導致
C.沖突 導致 D.沖突 誘發(fā)