《《古代詩詞四首》觀滄海公開課一等獎(jiǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《古代詩詞四首》觀滄海公開課一等獎(jiǎng)（140頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、15.15.古代詩歌四首古代詩歌四首 15.15.古代詩歌四首古代詩歌四首教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、識(shí)記作者、作品、識(shí)記作者、作品2、有情感的背誦詩文；、有情感的背誦詩文； 3、深刻理解詩歌內(nèi)容與情感。、深刻理解詩歌內(nèi)容與情感。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 領(lǐng)悟詩人寄寓的豪邁情感。領(lǐng)悟詩人寄寓的豪邁情感。曹操曹操觀滄海觀滄海 曹操曹操觀滄海觀滄海 曹操曹操v曹操（曹操（155-220），即魏武），即魏武帝。字孟德，沛國譙郡帝。字孟德，沛國譙郡（現(xiàn)安徽亳州）人，東漢（現(xiàn)安徽亳州）人，東漢末年的政治家、軍事家、末年的政治家、軍事家、詩人。漢獻(xiàn)帝時(shí)官至丞相，詩人。漢獻(xiàn)帝時(shí)官至丞相，后封魏王。子曹丕稱帝后，后封魏王。子

2、曹丕稱帝后，追尊他為魏武帝。他在文追尊他為魏武帝。他在文學(xué)上的主要成就是詩歌和學(xué)上的主要成就是詩歌和散文，尤善詩歌，其風(fēng)格散文，尤善詩歌，其風(fēng)格以慷慨悲壯見稱以慷慨悲壯見稱。有。有曹曹操集操集。 背景資料面對(duì)洪波涌起的面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇。大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇。在這首詩里，他在這首詩里，他把自己宏偉的抱負(fù)、曠大的胸襟融會(huì)到詩歌里，借著大海的把自己宏偉的抱負(fù)、曠大的胸襟融會(huì)到詩歌里，借著大海的形象表現(xiàn)出來。形象表現(xiàn)出來。寫作背景寫作背景。 字詞正音字詞正音碣碣石石 滄滄海海 澹澹澹澹 竦峙竦峙蕭瑟蕭瑟 哉哉jicngdnSng zhXio szi互文

3、互文背景資料東臨碣石東臨碣石,以觀滄海以觀滄海 東行登上東行登上碣石山，來觀碣石山，來觀賞大海賞大海水何澹澹，山島竦峙水何澹澹，山島竦峙. 海水多么寬闊浩蕩，碣石山高海水多么寬闊浩蕩，碣石山高高聳立在海邊高聳立在海邊水何澹澹，山島竦峙水何澹澹，山島竦峙. 海水多么寬闊浩蕩，碣海水多么寬闊浩蕩，碣石山高高聳立在海邊石山高高聳立在海邊. .樹木叢生，百草豐茂樹木叢生，百草豐茂 碣石山上樹木叢生，碣石山上樹木叢生，各種草長得很繁茂。各種草長得很繁茂。樹木叢生，百草豐茂樹木叢生，百草豐茂 碣石山上樹木叢生，各種草碣石山上樹木叢生，各種草長得很繁茂。長得很繁茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起 銀河

4、星光燦爛，好象是從這浩淼的海洋中銀河星光燦爛，好象是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的產(chǎn)生出來的秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起銀河星光燦爛，好象是從這浩銀河星光燦爛，好象是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。淼的海洋中產(chǎn)生出來的。 日月之行，若出其里日月之行，若出其里 銀河星光燦爛，好象是從這浩淼的銀河星光燦爛，好象是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。海洋中產(chǎn)生出來的。 日月之行，若出其里日月之行，若出其里太陽和月亮，好像在大海里升起。太陽和月亮，好像在大海里升起。 星漢燦爛，若出其中星漢燦爛，若出其中太陽和月亮，好像在大海里升起太陽和月亮，好像在大海里升起 星漢燦爛，若出其里星漢燦爛，若出其里 銀河星光燦爛

5、，好象是從這浩淼的海洋銀河星光燦爛，好象是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。中產(chǎn)生出來的。 幸甚至哉，幸甚至哉，歌以詠志。歌以詠志。 慶幸得很，用這首詩歌來表達(dá)自己慶幸得很，用這首詩歌來表達(dá)自己的感受。的感受。 1、全詩圍繞哪個(gè)字展開的？、全詩圍繞哪個(gè)字展開的？2、這首詩寫了哪幾個(gè)詩句是寫現(xiàn)實(shí)的？哪些詩、這首詩寫了哪幾個(gè)詩句是寫現(xiàn)實(shí)的？哪些詩句詩想像的句詩想像的?3、詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？、詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？“水何澹澹水何澹澹, ,山島竦峙山島竦峙”兩句是總寫全景兩句是總寫全景, ,其中前其中前一句寫海波動(dòng)蕩一句寫海波動(dòng)蕩, ,后一句后一句寫山島巍然聳立。寫山島巍然聳

6、立。 樹木叢生，百草豐茂樹木叢生，百草豐茂 這兩句緊扣上文這兩句緊扣上文“山島竦峙山島竦峙”展開。展開。寫島上的草木寫島上的草木,“,“樹木叢生樹木叢生, ,百草豐茂百草豐茂”, ,一派一派生機(jī)勃勃。生機(jī)勃勃。 寫的是靜景，是近看所見之寫的是靜景，是近看所見之景，是特寫景，是特寫；“ 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起樹木百草，樹木百草，秋風(fēng)洪波秋風(fēng)洪波靜動(dòng)相配，顯示了靜動(dòng)相配，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象（實(shí)景）。展現(xiàn)大海大海的驚人力量和宏偉氣象（實(shí)景）。展現(xiàn)大海波瀾壯闊的氣勢(shì)波瀾壯闊的氣勢(shì),“,“涌涌”字用得尤其出色。從描字用得尤其出色。從描寫中，我們不僅看到了大海波涌連天的形態(tài)，而寫

7、中，我們不僅看到了大海波涌連天的形態(tài)，而且仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音。且仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音。 寫出了海上景象的變化寫出了海上景象的變化, ,表現(xiàn)表現(xiàn)了大海的雄偉氣勢(shì)。了大海的雄偉氣勢(shì)?！昂楹椤? ,大的意思。很明顯大的意思。很明顯, ,這兩句是這兩句是照應(yīng)上文照應(yīng)上文“水何澹澹水何澹?！倍鴮懚鴮懙牡?日月之行，若出其里日月之行，若出其里 借助奇特的想像來表現(xiàn)大海吞吐借助奇特的想像來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。日月星辰的氣概。星漢燦爛，若出其里星漢燦爛，若出其里。 詩人面對(duì)迷人的海上風(fēng)光，詩人展開了詩人面對(duì)迷人的海上風(fēng)光，詩人展開了豐富奇特的想像。這四句是全詩的高潮，創(chuàng)豐富奇特的想像。這四句

8、是全詩的高潮，創(chuàng)造了一個(gè)極其開闊的意境：運(yùn)行不息的太陽造了一個(gè)極其開闊的意境：運(yùn)行不息的太陽月亮，星光燦爛的銀河，竟都包蘊(yùn)在這滄海月亮，星光燦爛的銀河，竟都包蘊(yùn)在這滄海之中，何等氣魄。之中，何等氣魄。幸甚至哉，幸甚至哉，歌以詠志。歌以詠志。最后兩句是附文，是為和樂而加，與詩最后兩句是附文，是為和樂而加，與詩的內(nèi)容無關(guān)。的內(nèi)容無關(guān)。第一層（開頭兩句）：第一層（開頭兩句）：開篇點(diǎn)題，交待了觀察的方位、地開篇點(diǎn)題，交待了觀察的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象，點(diǎn)以及觀察的對(duì)象，“觀觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是詩的線索，以字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是詩的線索，以下十句寫觀海所見。下十句寫觀海所見。第二層（水何澹澹至洪波涌起）（第二層

9、（水何澹澹至洪波涌起）（實(shí)寫）：描寫海水和山實(shí)寫）：描寫海水和山島。寫從碣石山往下看滄海的情形，從大處落墨，從全景島。寫從碣石山往下看滄海的情形，從大處落墨，從全景寫起，著力渲染大海那種蒼茫動(dòng)蕩的氣勢(shì)。海水蕩漾，山寫起，著力渲染大海那種蒼茫動(dòng)蕩的氣勢(shì)。海水蕩漾，山島聳立島聳立動(dòng)靜相映，顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)。動(dòng)靜相映，顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)。 樹木百草，秋風(fēng)洪波樹木百草，秋風(fēng)洪波靜動(dòng)相配，顯示了大海靜動(dòng)相配，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象（實(shí)景）。展現(xiàn)大海波瀾壯闊的氣的驚人力量和宏偉氣象（實(shí)景）。展現(xiàn)大海波瀾壯闊的氣勢(shì)勢(shì),“,“涌涌”字用得尤其出色。從描寫中，我們不僅看到了字用得尤其出色。從描

10、寫中，我們不僅看到了大海波涌連天的形態(tài)，而且仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音。大海波涌連天的形態(tài)，而且仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音。 第三層（日月之行至若出其里）（虛寫）：第三層（日月之行至若出其里）（虛寫）：借助奇特的想借助奇特的想像來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。像來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。一、這首詩寫了幾層意思？一、這首詩寫了幾層意思？詩歌品析詩歌品析敘事敘事內(nèi)容內(nèi)容東臨碣石東臨碣石以觀滄海以觀滄海詩句詩句情感情感觀海地點(diǎn)和目的觀海地點(diǎn)和目的水何水何澹澹澹?？倢懘蠛＞跋罂倢懘蠛＞跋罂倢懮綅u景象總寫山島景象山島竦峙山島竦峙 樹木叢生樹木叢生特寫山島之景觀特寫山島之景觀突出欣欣向榮景象突出欣欣向榮景象

11、 秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起洪波涌起特寫海面之景特寫海面之景突出驚濤拍岸景象突出驚濤拍岸景象 百草百草豐茂豐茂日月之行日月之行若出其中若出其中星漢燦爛星漢燦爛若出其里若出其里 胸襟開闊，表現(xiàn)胸襟開闊，表現(xiàn)一統(tǒng)中國的抱負(fù)一統(tǒng)中國的抱負(fù)想象之景想象之景突出大海吞吐日月，突出大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬千的景象包蘊(yùn)萬千的景象興味盎然，勝券在握興味盎然，勝券在握 動(dòng)蕩變化的時(shí)局需要?jiǎng)邮幾兓臅r(shí)局需要一個(gè)主宰沉浮的偉人一個(gè)主宰沉浮的偉人勃勃生機(jī)勃勃生機(jī)樂觀情懷樂觀情懷 席卷宇內(nèi)，蕩平席卷宇內(nèi)，蕩平諸侯。驚天動(dòng)地諸侯。驚天動(dòng)地 ！虛寫虛寫實(shí)寫實(shí)寫寫景寫景哪些語句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？哪些語句最能體現(xiàn)作者博大的胸

12、懷？ 詩人面對(duì)迷人的海上風(fēng)光，展開了豐富奇詩人面對(duì)迷人的海上風(fēng)光，展開了豐富奇特的想像。這四句是全詩的高潮，創(chuàng)造了一個(gè)特的想像。這四句是全詩的高潮，創(chuàng)造了一個(gè)極其開闊的意境：運(yùn)行不息的太陽月亮，星光極其開闊的意境：運(yùn)行不息的太陽月亮，星光燦爛的銀河，竟都包蘊(yùn)在這滄海之中，何等氣燦爛的銀河，竟都包蘊(yùn)在這滄海之中，何等氣魄。此詩前一部分寫大海景象，視野廣闊，也魄。此詩前一部分寫大海景象，視野廣闊，也能見出詩人胸懷之博大，但跟后一部分比，氣能見出詩人胸懷之博大，但跟后一部分比，氣象則略遜一籌。象則略遜一籌?！叭赵轮腥赵轮小彼木鋵懘蠛?，全四句寫大海，全用虛寫，卻表現(xiàn)了大海有包容天地的氣概，更用虛寫

13、，卻表現(xiàn)了大海有包容天地的氣概，更顯示了詩人的博大胸懷。顯示了詩人的博大胸懷。 最后兩句是附文，是為和樂而加，與詩無最后兩句是附文，是為和樂而加，與詩無關(guān)。關(guān)。v說說作者想要表達(dá)的思想感情。說說作者想要表達(dá)的思想感情。v 大海的形象正是詩人形象的化身。詩大海的形象正是詩人形象的化身。詩人已經(jīng)削平了北方群雄，現(xiàn)在又打垮了烏人已經(jīng)削平了北方群雄，現(xiàn)在又打垮了烏桓和袁紹殘部，為即將揮師南下桓和袁紹殘部，為即將揮師南下統(tǒng)一中國統(tǒng)一中國解除了后顧之憂。（當(dāng)時(shí)曹操已削平北方解除了后顧之憂。（當(dāng)時(shí)曹操已削平北方群雄，又打垮了烏桓和袁紹殘部，紡一北群雄，又打垮了烏桓和袁紹殘部，紡一北方，如果消滅南方割據(jù)勢(shì)力，

14、就可以實(shí)現(xiàn)方，如果消滅南方割據(jù)勢(shì)力，就可以實(shí)現(xiàn)蕩平宇內(nèi)，一統(tǒng)天下蕩平宇內(nèi)，一統(tǒng)天下的宏偉目標(biāo)了。）在的宏偉目標(biāo)了。）在躊躇滿志的時(shí)候，他躊躇滿志的時(shí)候，他借大海的形象抒發(fā)了借大海的形象抒發(fā)了建功立業(yè)的愿望建功立業(yè)的愿望，寫出了千百年來膾炙人，寫出了千百年來膾炙人口的雄渾詩句，表現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)，闊口的雄渾詩句，表現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)，闊大的胸襟。大的胸襟。總結(jié)：總結(jié)： 這首詩借景抒情，將眼前海上景色這首詩借景抒情，將眼前海上景色和自己的雄心壯志融合在一起，詩人和自己的雄心壯志融合在一起，詩人以滄海自比，開闊的意境，雄渾的氣以滄海自比，開闊的意境，雄渾的氣勢(shì)，也是詩人寬廣的胸懷和豪邁的氣勢(shì)，也是詩人

15、寬廣的胸懷和豪邁的氣魄的表現(xiàn)，詩里洋溢著飽滿的激情，魄的表現(xiàn)，詩里洋溢著飽滿的激情，思想又很含蓄。思想又很含蓄?？伎寄悖辉娭心男┰娋渥钅荏w現(xiàn)詩人的博大胸考考你；詩中哪些詩句最能體現(xiàn)詩人的博大胸懷？懷？日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。星漢燦爛，若出其里。 詩人借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞詩人借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概，將自己昂揚(yáng)奮發(fā)的吐日月星辰的氣概，將自己昂揚(yáng)奮發(fā)的精神融會(huì)到詩里，表現(xiàn)了詩人博大的胸精神融會(huì)到詩里，表現(xiàn)了詩人博大的胸懷和宏偉的抱負(fù)。懷和宏偉的抱負(fù)。小結(jié)小結(jié) 這首樂府詩樂府詩表現(xiàn)了詩人博大的胸懷，奮發(fā)昂揚(yáng)的精神。 抒發(fā)了統(tǒng)一中國，建功立業(yè)

16、的宏偉抱負(fù)。 這首詩意境開闊，氣勢(shì)雄渾，這與這首詩意境開闊，氣勢(shì)雄渾，這與一個(gè)雄心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度一個(gè)雄心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度是一致的，真是讀其詩如見其人。是一致的，真是讀其詩如見其人。寫作特點(diǎn)寫作特點(diǎn)借景抒情，托物言志；借景抒情，托物言志；虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合。虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合。王灣王灣（唐代詩人）（唐代詩人）次北固山下次北固山下 王灣王灣導(dǎo)語：導(dǎo)語：古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，流落外鄉(xiāng)或在外古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，自然會(huì)產(chǎn)生故園之任職的人久不得歸，自然會(huì)產(chǎn)生故園之思，因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個(gè)重要主思，因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個(gè)重要主題。題。作者王灣，生卒年不詳，只

17、知道他作者王灣，生卒年不詳，只知道他是洛陽人，先天元年（是洛陽人，先天元年（712）中了進(jìn)士，）中了進(jìn)士，以后曾往來于吳、楚間，不得歸家，故以后曾往來于吳、楚間，不得歸家，故有此作。有此作。次北固山下次北固山下客路客路青山外，行舟綠水前。青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸懸。 海日生殘夜，江春入舊年。海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。何處達(dá)？歸雁洛陽邊。旅途旅途家信家信端直端直高掛高掛停泊停泊【注釋】【注釋】客路，當(dāng)指驛道，是旅客路，當(dāng)指驛道，是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當(dāng)時(shí)水陸交通的樞紐，是當(dāng)時(shí)水陸交通的樞紐，故以故以“客

18、路客路”與與“舟行舟行”相對(duì)應(yīng)。相對(duì)應(yīng)。潮平，指潮與潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初升時(shí)的景象。這是春潮初升時(shí)的景象。風(fēng)正，指順風(fēng)，且風(fēng)力風(fēng)正，指順風(fēng)，且風(fēng)力不大，所以帆是懸掛之形。不大，所以帆是懸掛之形。殘夜，夜將盡時(shí)分，太殘夜，夜將盡時(shí)分，太陽從東方升起，又因鎮(zhèn)江陽從東方升起，又因鎮(zhèn)江跟東海相距不遠(yuǎn)，故稱海跟東海相距不遠(yuǎn)，故稱海日。日。 譯文：譯文： 旅客要走的道路呀，正從青青北固山向遠(yuǎn)方旅客要走的道路呀，正從青青北固山向遠(yuǎn)方伸展。江上碧波蕩漾，我正好乘船向前。伸展。江上碧波蕩漾，我正好乘船向前。 潮水上漲，與岸齊平，江面變得開闊無邊。潮水上漲，與岸齊

19、平，江面變得開闊無邊。 和風(fēng)吹拂，風(fēng)向不偏，一葉白帆好像懸掛在和風(fēng)吹拂，風(fēng)向不偏，一葉白帆好像懸掛在高遠(yuǎn)江天。高遠(yuǎn)江天。 紅日從東海上誕生了，沖破殘夜，驅(qū)盡大地紅日從東海上誕生了，沖破殘夜，驅(qū)盡大地的黑暗。的黑暗。 大江彌漫著溫煦的氣息，春天提早進(jìn)入了舊大江彌漫著溫煦的氣息，春天提早進(jìn)入了舊年。年。 我多么思念親愛的故鄉(xiāng)，書信早已寫好，如我多么思念親愛的故鄉(xiāng)，書信早已寫好，如何寄回家園？何寄回家園？ 掠過晴空的北歸鴻雁啊，拜托你們，把信捎掠過晴空的北歸鴻雁啊，拜托你們，把信捎到洛陽那邊。到洛陽那邊。 1 1、詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容？四聯(lián)之間有、詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容？四聯(lián)之間有怎樣的聯(lián)系？怎樣

20、的聯(lián)系？2 2、哪些詩句直接表達(dá)了思鄉(xiāng)之情？、哪些詩句直接表達(dá)了思鄉(xiāng)之情？3 3、自主探究想象、自主探究想象“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸懸”詩怎樣的情景？如果你身臨其境，詩怎樣的情景？如果你身臨其境，將會(huì)有什么樣的感受？將會(huì)有什么樣的感受？ 1.詩人此刻在船上，而詩人此刻在船上，而“客路客路”在青山之在青山之外，他是看不見的外，他是看不見的，是詩人在何時(shí)何地見是詩人在何時(shí)何地見到的景象到的景象?你能想象出船行的圖景嗎你能想象出船行的圖景嗎? ? 在天將明未明之時(shí)，在船接近目的地即北在天將明未明之時(shí)，在船接近目的地即北固山的長江之中固山的長江之中“潮潮平平兩岸兩岸闊闊，風(fēng)，風(fēng)正正

21、一帆一帆懸懸。”是怎樣的情景？是怎樣的情景？ 春潮涌漲，江水浩淼，放眼望去，江面似乎與岸春潮涌漲，江水浩淼，放眼望去，江面似乎與岸齊平，顯得寬闊無邊。和風(fēng)吹拂，一葉白帆好像懸掛齊平，顯得寬闊無邊。和風(fēng)吹拂，一葉白帆好像懸掛在高遠(yuǎn)江天。在高遠(yuǎn)江天。 “闊闊”是潮平的結(jié)果，春潮涌漲，江水浩渺，放是潮平的結(jié)果，春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，似乎江面與岸齊平，船上人視野也因之開闊。眼望去，似乎江面與岸齊平，船上人視野也因之開闊。 “懸懸”是端直高掛的樣子，風(fēng)是端直高掛的樣子，風(fēng)“正正”表明順風(fēng)，表明順風(fēng)，同時(shí)又是和風(fēng)，因此帆便端直高掛了。同時(shí)又是和風(fēng)，因此帆便端直高掛了。問：為什么要特地提到“潮平”?

22、 為下句為下句“江春入舊年江春入舊年”鋪墊鋪墊 “海日生殘夜，江春入舊年。海日生殘夜，江春入舊年?！眴枺哼@個(gè)問：這個(gè)“舊年舊年”指的是一年中哪一段時(shí)間指的是一年中哪一段時(shí)間?殘冬臘月殘冬臘月v2、這兩種景象有相同的地方嗎、這兩種景象有相同的地方嗎?v提示：白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替。提示：白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替。（都描寫了時(shí)序交替中的景物。）（都描寫了時(shí)序交替中的景物。） 3 3、這兩種景物跟詩人的鄉(xiāng)愁有關(guān)嗎？這兩種景物跟詩人的鄉(xiāng)愁有關(guān)嗎？v 白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替如如此一天一天地過去，一年一年地過去，而詩人依舊此一天一天地過去

23、，一年一年地過去，而詩人依舊在外奔波，不得回鄉(xiāng)，怎能不產(chǎn)生鄉(xiāng)愁呢在外奔波，不得回鄉(xiāng)，怎能不產(chǎn)生鄉(xiāng)愁呢? ?名句分析名句分析“海日生殘夜，江春入舊年。海日生殘夜，江春入舊年?！?“海日生殘夜，江春入舊年。海日生殘夜，江春入舊年。”被譽(yù)為被譽(yù)為“妙絕千妙絕千古古”，究竟妙在何處？，究竟妙在何處？ 先說這兩句所寫的景象先說這兩句所寫的景象: :當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起，當(dāng)舊年還未逝去，江上一輪紅日已從海上升起，當(dāng)舊年還未逝去，江上已呈露春意。已呈露春意。v 1.1.“日日”“”“春春”是新生美好事物的象征，置句首表是新生美好事物的象征，置句首表強(qiáng)調(diào)。強(qiáng)調(diào)。“生生”

24、“”“入入”兩個(gè)動(dòng)詞將其擬人化，賦予它們?nèi)说膬蓚€(gè)動(dòng)詞將其擬人化，賦予它們?nèi)说囊庵竞颓楦幸庵竞颓楦?。品評(píng)佳句：品評(píng)佳句：“海日生殘夜，江春入舊年海日生殘夜，江春入舊年”，聯(lián)系生活實(shí)際，說說該句表現(xiàn)的哲理聯(lián)系生活實(shí)際，說說該句表現(xiàn)的哲理v 2.妙在作者無意說理，卻在描寫景物、妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中蘊(yùn)含著一種自然的理趣。節(jié)令之中蘊(yùn)含著一種自然的理趣。 3.3.日生殘夜日生殘夜, ,春入舊年都表示時(shí)序的交春入舊年都表示時(shí)序的交替替, ,而且都是那樣的匆匆不可待而且都是那樣的匆匆不可待, ,怎不讓身在怎不讓身在“客路客路”的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢？的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢？ 4.4.海日生于殘

25、夜，將驅(qū)走黑暗，江春入海日生于殘夜，將驅(qū)走黑暗，江春入了舊年將趕走嚴(yán)冬，給人以樂觀、積極、向了舊年將趕走嚴(yán)冬，給人以樂觀、積極、向上的鼓舞力量。上的鼓舞力量。 “鄉(xiāng)書鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。何處達(dá)？歸雁洛陽邊?！眴枺簽槭裁丛娙送蝗幌氲揭囊环饧視貑枺簽槭裁丛娙送蝗幌氲揭囊环饧視? 由于新年將到，這正是家人團(tuán)聚之時(shí)，而他卻由于新年將到，這正是家人團(tuán)聚之時(shí)，而他卻不能回家，自然要寫一封平安家書，更何況他此不能回家，自然要寫一封平安家書，更何況他此刻看見了北歸的雁，必定要路經(jīng)洛陽的刻看見了北歸的雁，必定要路經(jīng)洛陽的洛陽洛陽在鎮(zhèn)江西北方在鎮(zhèn)江西北方客路青山外，客路青山外，行舟綠水前。行舟綠水前。

26、潮平兩岸闊，潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，海日生殘夜，江春入舊年。江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)？鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。歸雁洛陽邊。首聯(lián)：首聯(lián)：寫行程。寫行程。船上想像，船上想像，暗含奔波之意，暗含奔波之意，羈旅思鄉(xiāng)羈旅思鄉(xiāng)之情，之情，點(diǎn)題。點(diǎn)題。頷聯(lián)：頷聯(lián)：寫寫船上所見之船上所見之景。景，平靜開闊景。景，平靜開闊頸聯(lián)：頸聯(lián)：寫寫船上所見之船上所見之景景。點(diǎn)明時(shí)令，又暗含理趣。點(diǎn)明時(shí)令，又暗含理趣。尾聯(lián)：尾聯(lián)：抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。江南春早江南春早游子思鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)白居易 唐代大詩人白居易，字樂天，晚號(hào)唐代大詩人白居易，字樂天，晚號(hào)“香山香山居士居士”，又曾官太子少傅，后人

27、因以稱白香山、白又曾官太子少傅，后人因以稱白香山、白傅或白太傅。著有傅或白太傅。著有白氏長慶集白氏長慶集 。是唐代偉大的現(xiàn)是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，現(xiàn)存白詩近三千首。實(shí)主義詩人，現(xiàn)存白詩近三千首。 他在杭州做過幾年地方官，興修水利，鞏固堤壩，他在杭州做過幾年地方官，興修水利，鞏固堤壩，官聲極好，他自己也非常自得。在閑暇時(shí)喜歡游山玩官聲極好，他自己也非常自得。在閑暇時(shí)喜歡游山玩水，西湖的水，西湖的“白沙堤白沙堤”是他最喜歡的地方。是他最喜歡的地方。錢塘湖春行 （唐）白居易孤山孤山/ /寺北寺北/ /賈亭西，水面賈亭西，水面/ /初平初平/ /云腳低。云腳低。幾處幾處/ /早鶯早鶯/ /爭(zhēng)暖樹，誰

28、家爭(zhēng)暖樹，誰家/ /新燕新燕/ /啄春泥。啄春泥。亂花亂花/ /漸欲漸欲/ /迷人眼，淺草迷人眼，淺草/ /才能才能/ /沒沒馬馬蹄蹄。最愛最愛/ /湖東湖東/ /行不足，綠楊行不足，綠楊/ /陰里陰里/ /白沙堤。白沙堤。mtd律詩詩文譯意詩文譯意: 從孤山寺的北面到賈公亭的西面，湖面春水剛從孤山寺的北面到賈公亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。片。 幾處早出的黃鶯爭(zhēng)著飛向向陽的樹木，誰家新幾處早出的黃鶯爭(zhēng)著飛向向陽的樹木，誰家新來的燕子銜著春泥在筑巢。來的燕子銜著春泥在筑巢。 繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，繁

29、多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。 我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，尤其是我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。綠色楊柳蔭下的白沙堤。 白居易為什么要作白居易為什么要作錢塘湖春行錢塘湖春行？ 長慶三年春，白居易任杭州刺使的長慶三年春，白居易任杭州刺使的時(shí)候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，時(shí)候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠(yuǎn)看風(fēng)景迷人的西湖，被它特別的氣質(zhì)吸遠(yuǎn)看風(fēng)景迷人的西湖，被它特別的氣質(zhì)吸引了，在不知不覺中感受到了初春的美好。引了，在不知不覺中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩興大發(fā)。寫下了這首著名他心曠

30、神怡，詩興大發(fā)。寫下了這首著名的七言律詩，的七言律詩，抒發(fā)了自己對(duì)春天西湖贊美抒發(fā)了自己對(duì)春天西湖贊美和熱愛的感情。和熱愛的感情。 這是一首描寫出外游玩的詩歌 錢塘湖，隋朝以前杭州稱為錢塘湖，隋朝以前杭州稱為“錢塘錢塘”。錢塘湖即西湖西湖又別名“西子湖”宋代始稱西湖舊稱武林上有天堂，下有蘇杭上有天堂，下有蘇杭。西湖之美，美在一年四季，美在西湖之美，美在一年四季，美在一日四時(shí)，美在陰、晴、雨、雪、霧。一日四時(shí)，美在陰、晴、雨、雪、霧。古人說，西湖是古人說，西湖是“四百八十可游處，四百八十可游處，三萬六千堪醉時(shí)三萬六千堪醉時(shí)”。這里的一切，都。這里的一切，都如詩、如畫，如夢(mèng)如詩、如畫，如夢(mèng)曲苑風(fēng)荷

31、平湖秋月平湖秋月斷橋殘雪斷橋殘雪斷橋殘雪花花港港觀觀魚魚雷峰夕照雷峰夕照雷鋒夕照雙峰插云雙峰插云雙峰插云雙峰插云柳浪聞鶯錢塘湖春行白居易 詩人是在什么季節(jié)出去旅游的，你是怎么知詩人是在什么季節(jié)出去旅游的，你是怎么知道的呢？道的呢？詩人是在春天出去旅游的。詩人是在春天出去旅游的。明確：明確：早春水面初平水面初平剛漲剛漲早鶯、新燕早鶯、新燕候鳥剛從南方飛回來亂花：漸欲；亂花：漸欲； 淺草、才能。淺草、才能?；ú莶砰L出來 你知道詩人旅游的路線嗎？你知道詩人旅游的路線嗎？ 繞湖游玩，從孤山寺到賈公亭再到白繞湖游玩，從孤山寺到賈公亭再到白沙堤。沙堤。 以什么交通工具旅游的？從哪里可以看出？騎馬，騎馬，“

32、淺草才能沒馬蹄淺草才能沒馬蹄”。賈亭賈亭白堤水：水：初平初平剛漲剛漲 云：云：云腳低云腳低：白云重疊，白云重疊， 和波瀾連成一片和波瀾連成一片早鶯：早鶯：爭(zhēng)暖樹，春寒料峭爭(zhēng)暖樹，春寒料峭新燕：新燕：啄春泥，燕子忙著筑窩啄春泥，燕子忙著筑窩幾處，幾處， 數(shù)量不多數(shù)量不多花：花：草：草：楊、白沙堤：楊、白沙堤：景物特征景物特征花：花：漸欲迷人眼，百花還未齊放草：草：淺、才能沒馬蹄楊、白堤：楊、白堤： 綠楊陰里，楊柳已經(jīng)長出了新葉，能遮住一部分白堤了。 描繪早春萬物萌發(fā)、欣欣向榮的景象。 作者是怎樣寫這些景物的？作者是怎樣寫這些景物的？A、既有動(dòng)物，又有植物。B、動(dòng)靜結(jié)合。C、有聲有色，調(diào)動(dòng)感覺器官

33、。作者的心情：高興、愉悅 詩中哪些地方可以體現(xiàn)作者詩中哪些地方可以體現(xiàn)作者這種心情？這種心情？ “愛”，“不足”：不夠，作者被這美景吸引，留連忘返。1、詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容？從哪些詞語可以、詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容？從哪些詞語可以看出是早春的景色？看出是早春的景色？2、哪句詩說明詩人已陶醉在美好的湖光山色之、哪句詩說明詩人已陶醉在美好的湖光山色之中了？中了？3、“幾處幾處”為什么不是為什么不是“處處處處”，“誰家誰家”為為什么不是什么不是“家家家家”？錢塘湖春行錢塘湖春行白居易白居易孤山寺北賈亭西，孤山寺北賈亭西，水面水面初平初平云腳低。云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹暖樹，誰家新燕啄春泥。誰

34、家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不最愛湖東行不足足，綠楊陰里白沙堤。綠楊陰里白沙堤。 首聯(lián)：寫行程。首聯(lián)：寫行程。勾勒出西湖早春的輪廓。勾勒出西湖早春的輪廓。頷聯(lián)：寫景。早鶯、新燕。頷聯(lián)：寫景。早鶯、新燕。 頸聯(lián)：寫景。亂花、淺草。頸聯(lián)：寫景。亂花、淺草。尾聯(lián)：尾聯(lián)：“行不足行不足”，陶醉、流連忘返之情陶醉、流連忘返之情。春意融融春意融融生機(jī)盎然生機(jī)盎然動(dòng)靜抒發(fā)了詩人游春的喜悅之情。抒發(fā)了詩人游春的喜悅之情。思考回答：思考回答：1、哪些詞語最能表現(xiàn)初春的景色？、哪些詞語最能表現(xiàn)初春的景色？2、哪句詩說明詩人流連忘返，已完全陶醉、哪句詩說明

35、詩人流連忘返，已完全陶醉在這美好的湖光山色之中了？在這美好的湖光山色之中了？3、本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？、本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？早鶯、新燕、亂花、淺草早鶯、新燕、亂花、淺草最愛湖東行不足最愛湖東行不足 本詩描寫西湖早春的明媚風(fēng)光，抒本詩描寫西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩人喜悅的感情。發(fā)了詩人喜悅的感情。賞析：賞析：1、“幾處幾處”為什么不是為什么不是“處處處處”，“誰誰家家”為什么不是為什么不是“家家家家”？ 只因?yàn)槭浅醮?，故不是處處，不是家只因?yàn)槭浅醮?，故不是處處，不是家家。從鶯和燕的動(dòng)態(tài)中，把大自然從秋冬家。從鶯和燕的動(dòng)態(tài)中，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動(dòng)地描繪出來。沉

36、睡中蘇醒過來的春意生動(dòng)地描繪出來。2、哪幾句是寫景名句？、哪幾句是寫景名句？幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。v賞析賞析“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家?guī)滋幵琥L爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥新燕啄春泥”。妙處妙處最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。詩貴含蓄，意在言外，留給人們無限想象空間。詩貴含蓄，意在言外，留給人們無限想象空間。感情：感情：通過描繪西湖早春美好景色，表達(dá)了詩人通過描繪西湖早春美好景色，表達(dá)了詩人對(duì)西湖的喜愛之情對(duì)西湖的喜愛之情回回 層次結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu) 首聯(lián)從大處落筆，寫孤山寺

37、所見之景。第一句是首聯(lián)從大處落筆，寫孤山寺所見之景。第一句是地點(diǎn)，第二句是遠(yuǎn)景。地點(diǎn)，第二句是遠(yuǎn)景?！俺跗匠跗健保瑢懘核跎?，略與堤平。，寫春水初生，略與堤平。“云腳低云腳低”，寫白云低垂，與湖水相連，勾出了早春的輪，寫白云低垂，與湖水相連，勾出了早春的輪廓。腳下平靜的水面與天上低垂的云幕構(gòu)成了一副寧靜的廓。腳下平靜的水面與天上低垂的云幕構(gòu)成了一副寧靜的水墨西湖圖。水墨西湖圖。 頷聯(lián)寫鶯燕，是詩人游程中所見。鶯是春的歌手，頷聯(lián)寫鶯燕，是詩人游程中所見。鶯是春的歌手，都爭(zhēng)著飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使，已開始銜都爭(zhēng)著飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使，已開始銜泥筑巢，一片生機(jī)勃勃之勢(shì)。用泥

38、筑巢，一片生機(jī)勃勃之勢(shì)。用“早早”來形容黃鶯，體現(xiàn)來形容黃鶯，體現(xiàn)了白居易對(duì)這些充滿生機(jī)的小生命的由衷的喜愛。一個(gè)了白居易對(duì)這些充滿生機(jī)的小生命的由衷的喜愛。一個(gè)“爭(zhēng)爭(zhēng)”字，讓人感到春光的難得與寶貴。用一個(gè)字，讓人感到春光的難得與寶貴。用一個(gè)“啄啄”字，字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩洋溢著這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機(jī)。春的活力與生機(jī)。 頸聯(lián)寫花草，著重表現(xiàn)詩人的感受。馬在淺草地上頸聯(lián)寫花草，著重表現(xiàn)詩人的感受。馬在淺草地上走得很輕快，看花

39、的時(shí)間長了，眼前一片姹紫嫣紅，使走得很輕快，看花的時(shí)間長了，眼前一片姹紫嫣紅，使人目不暇接，會(huì)產(chǎn)生迷亂的感覺。這聯(lián)和上聯(lián)是此詩的人目不暇接，會(huì)產(chǎn)生迷亂的感覺。這聯(lián)和上聯(lián)是此詩的核心部分，同時(shí)也是白詩描寫春光特別是描寫西湖春光核心部分，同時(shí)也是白詩描寫春光特別是描寫西湖春光的點(diǎn)睛之筆。這更是一聯(lián)極富情感色彩與生命活力的景的點(diǎn)睛之筆。這更是一聯(lián)極富情感色彩與生命活力的景物描寫，充分顯示了白居易對(duì)描寫對(duì)象的細(xì)致觀察以及物描寫，充分顯示了白居易對(duì)描寫對(duì)象的細(xì)致觀察以及準(zhǔn)確把握其特征的能力。準(zhǔn)確把握其特征的能力。 v 尾聯(lián)寫白沙堤之景，直抒胸臆，表達(dá)詩人尾聯(lián)寫白沙堤之景，直抒胸臆，表達(dá)詩人喜悅的心情。喜

40、悅的心情?！靶胁蛔阈胁蛔恪保且?yàn)榭床蛔?，說，是因?yàn)榭床蛔悖f明詩人流連忘返。明詩人流連忘返。錢錢塘塘湖湖春春行行首聯(lián)：首聯(lián)：頷聯(lián)：頷聯(lián)：頸聯(lián)：頸聯(lián)：尾聯(lián)：尾聯(lián)：孤山寺孤山寺 賈公亭賈公亭水初平水初平 云腳低云腳低大處著筆，勾畫輪廓大處著筆，勾畫輪廓山光水色，春水初生山光水色，春水初生早鶯爭(zhēng)暖樹早鶯爭(zhēng)暖樹新燕啄春泥新燕啄春泥詩人所見：生機(jī)濃郁詩人所見：生機(jī)濃郁遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景亂花漸迷眼亂花漸迷眼淺草才沒蹄淺草才沒蹄詩人騎馬所感：姹詩人騎馬所感：姹紫嫣紅，目不暇接紫嫣紅，目不暇接最愛湖東行不足最愛湖東行不足直抒胸臆，直抒胸臆，心情喜悅心情喜悅近景近景近景近景遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景描寫錢塘湖描寫錢塘湖早春早春風(fēng)光，抒發(fā)

41、喜悅情懷。風(fēng)光，抒發(fā)喜悅情懷。這首這首七言律詩七言律詩，詩人在行進(jìn)途中展詩人在行進(jìn)途中展開景物描寫。中間寫鶯、燕、花、草四開景物描寫。中間寫鶯、燕、花、草四種最見春色的景物，動(dòng)物與植物選擇組種最見春色的景物，動(dòng)物與植物選擇組合，獨(dú)具匠心。還合，獨(dú)具匠心。還善于把握景物特征善于把握景物特征，運(yùn)用最具表現(xiàn)力的詞語描繪和渲染了湖運(yùn)用最具表現(xiàn)力的詞語描繪和渲染了湖上蓬蓬勃勃的春意。上蓬蓬勃勃的春意。馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)元朝著名戲曲作家元朝著名戲曲作家天凈沙天凈沙*秋思秋思馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)：馬致遠(yuǎn)： 元代著名散曲家。元代著名散曲家。曾任江浙曾任江浙行省務(wù)官，不久即跳出宦海，退行省務(wù)官，不久即跳出宦海，退隱田園

42、，寫出許多隱田園，寫出許多“嘆世嘆世”之作。之作。一生著有一生著有漢宮秋漢宮秋青衫淚青衫淚等雜劇共十五種，等雜劇共十五種，與關(guān)漢卿、王與關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸，并稱元代雜劇四大實(shí)甫、白樸，并稱元代雜劇四大家。家。并寫有小令，套數(shù)并寫有小令，套數(shù)200余首，余首，經(jīng)后人輯入經(jīng)后人輯入東籬樂府東籬樂府。他在。他在元代散曲作家群中，位居第一。元代散曲作家群中，位居第一。在他的作品中，最能反映他風(fēng)格在他的作品中，最能反映他風(fēng)格的是散曲，散曲中又以的是散曲，散曲中又以小令小令天天凈沙凈沙秋思秋思最為有名，最為有名，被譽(yù)為被譽(yù)為“秋思之祖秋思之祖”。 劃劃分分節(jié)節(jié)奏奏天凈沙天凈沙秋思秋思 馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)枯藤枯

43、藤老樹老樹昏鴉，昏鴉，小橋小橋流水流水人家，人家，古道古道西風(fēng)西風(fēng)瘦馬，瘦馬，夕陽夕陽西下，西下，斷腸人斷腸人在在天涯。天涯。天凈沙天凈沙 秋思秋思 馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家，小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下，夕陽西下， 斷腸人在天涯斷腸人在天涯 深秋的黃昏，荒涼的古道上，西風(fēng)勁吹，落深秋的黃昏，荒涼的古道上，西風(fēng)勁吹，落葉紛飛；道旁，纏著枯藤的老樹上，鴉雀已經(jīng)回葉紛飛；道旁，纏著枯藤的老樹上，鴉雀已經(jīng)回巢，不時(shí)地啼叫幾聲；不遠(yuǎn)處，在小橋流水近旁巢，不時(shí)地啼叫幾聲；不遠(yuǎn)處，在小橋流水近旁的稀疏村舍里，人們正在準(zhǔn)備著晚餐，炊煙縷縷。的稀疏村舍

44、里，人們正在準(zhǔn)備著晚餐，炊煙縷縷。這時(shí)，風(fēng)塵仆仆的游子牽著一匹瘦馬獨(dú)自緩緩行這時(shí)，風(fēng)塵仆仆的游子牽著一匹瘦馬獨(dú)自緩緩行進(jìn)在古道上，太陽快要落山了，自己卻還沒有找進(jìn)在古道上，太陽快要落山了，自己卻還沒有找到投宿的地方，迎接他的又將是一個(gè)漫漫的長夜，到投宿的地方，迎接他的又將是一個(gè)漫漫的長夜，不禁悲從中來，肝腸寸斷。不禁悲從中來，肝腸寸斷。曲的意境：曲的意境：枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉夕陽西下夕陽西下枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉枯藤：枯藤：老樹：老樹：昏鴉：昏鴉：深秋，蕭索，暗淡深秋，蕭索，暗淡黃昏，歸巢的烏鴉在樹梢上盤旋黃昏，歸巢的烏鴉在樹梢上盤旋小橋流水人家，小橋流水人家

45、，小橋小橋 流水流水 人家人家古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬古道古道西風(fēng)西風(fēng)瘦馬瘦馬夕陽西下夕陽西下斷腸人斷腸人 在天涯在天涯古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，夕陽西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。將本曲擴(kuò)寫成散文將本曲擴(kuò)寫成散文 時(shí)已深秋，一位遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的時(shí)已深秋，一位遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的“斷腸人斷腸人”還在還在天天涯涯飄泊。他騎著飄泊。他騎著瘦馬瘦馬，冒著，冒著西風(fēng)西風(fēng)，在荒涼的，在荒涼的古道古道上奔波，不知哪里是他的歸宿。哦上奔波，不知哪里是他的歸宿。哦! !那糾纏著那糾纏著枯藤枯藤的的老樹老樹上已經(jīng)有上已經(jīng)有烏鴉烏鴉棲息，又到黃昏時(shí)候了棲息，又到黃昏時(shí)候了! !一條一條溪水溪水從從小橋小橋下流過，橋

46、那面出現(xiàn)了下流過，橋那面出現(xiàn)了人家人家。然而那。然而那不是他的家啊不是他的家啊! !看到小橋流水人家，便想起自己的看到小橋流水人家，便想起自己的家，也很想回家，卻怎么能回得了呢家，也很想回家，卻怎么能回得了呢? ?過了小橋，過了小橋，騎著瘦馬，冒著西風(fēng)，忍著饑餓，在那荒涼的古騎著瘦馬，冒著西風(fēng)，忍著饑餓，在那荒涼的古道上顛簸。道上顛簸。太陽已經(jīng)落山了太陽已經(jīng)落山了，他仍然在天涯飄泊，他仍然在天涯飄泊，飄泊飄泊 正正面：面：枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下夕陽西下側(cè)面：側(cè)面：小橋流水人家小橋流水人家多方映襯手法多方映襯手法天凈沙天凈沙秋思秋思寫景寫景：枯藤枯藤 老樹老樹

47、昏鴉昏鴉小橋小橋 流水流水 人家人家古道古道 西風(fēng)西風(fēng) 瘦馬瘦馬寫人：寫人： 斷腸人在天涯斷腸人在天涯景物烘托景物烘托白描勾勒白描勾勒孤寂愁苦孤寂愁苦 曲子的曲子的 寫作手法：寫作手法：描寫描寫抒情抒情 借景抒情借景抒情情景交融情景交融藝術(shù)特色：藝術(shù)特色：1 1、言簡(jiǎn)意豐、言簡(jiǎn)意豐-前三句，十八個(gè)字，共寫了前三句，十八個(gè)字，共寫了九種事物：九種事物：藤、樹、鴉、橋藤、樹、鴉、橋 、水、水、家、道家、道 、風(fēng)、馬、風(fēng)、馬，一字一景，分，一字一景，分別冠以別冠以枯、老、昏、小、流、人、枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦古、西、瘦等表現(xiàn)各自特征的修飾等表現(xiàn)各自特征的修飾語，使各個(gè)事物都帶上了鮮明的個(gè)

48、語，使各個(gè)事物都帶上了鮮明的個(gè)性，又使本來互不相干的事物，在性，又使本來互不相干的事物，在蒼涼的深秋暮色籠罩下，構(gòu)成了一蒼涼的深秋暮色籠罩下，構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一體。個(gè)統(tǒng)一體。2 2、情景交融、情景交融景中有情，情中有景。景中有情，情中有景。 人的思想感情是抽象的東西，作者人的思想感情是抽象的東西，作者運(yùn)用寄情于物的寫法，把天涯淪落人的運(yùn)用寄情于物的寫法，把天涯淪落人的凄苦愁楚之情刻劃得淋漓盡致。凄苦愁楚之情刻劃得淋漓盡致。 枯藤、老樹、昏鴉、西風(fēng)、瘦馬、枯藤、老樹、昏鴉、西風(fēng)、瘦馬、夕陽，這些有形的可感的事物具有明顯夕陽，這些有形的可感的事物具有明顯的深秋色彩，與無形的抽象的凄苦之情的深秋色彩，與

49、無形的抽象的凄苦之情有相通之處，用有形表現(xiàn)無形，使有相通之處，用有形表現(xiàn)無形，使 人感人感到具體生動(dòng)。到具體生動(dòng)。 所謂所謂“情因景而顯，景因情而生情因景而顯，景因情而生”。3 3、多方映襯、多方映襯-將許多相對(duì)獨(dú)立的事物同時(shí)納入將許多相對(duì)獨(dú)立的事物同時(shí)納入一個(gè)畫面中，從而形成動(dòng)與靜、明與暗、一個(gè)畫面中，從而形成動(dòng)與靜、明與暗、背景與主體的相互映襯。動(dòng)態(tài)的流水與背景與主體的相互映襯。動(dòng)態(tài)的流水與靜態(tài)的小橋、人家相映，更顯環(huán)境的幽靜態(tài)的小橋、人家相映，更顯環(huán)境的幽靜；西風(fēng)與古道相映，使道路更見蒼涼；靜；西風(fēng)與古道相映，使道路更見蒼涼；一面是枯藤、老樹、昏鴉在秋風(fēng)蕭颯中一面是枯藤、老樹、昏鴉在秋風(fēng)

50、蕭颯中的一派灰暗，一面是落日的余暉給它們的一派灰暗，一面是落日的余暉給它們涂上一抹金黃；涂上一抹金黃；“小橋流水人家小橋流水人家”呈現(xiàn)呈現(xiàn)一派清雅、安適，與淪落異鄉(xiāng)的游子相一派清雅、安適，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使映，使“斷腸人斷腸人”更添悲愁。極力渲染更添悲愁。極力渲染悲涼氣氛，將抒情主人公置于特定的氛悲涼氣氛，將抒情主人公置于特定的氛圍中，突出游子情懷。圍中，突出游子情懷。小結(jié)曲文鑒賞曲文鑒賞（品讀）：（品讀）： 通過你的學(xué)習(xí)，你能再回通過你的學(xué)習(xí)，你能再回過頭來用自己的語言說一說這過頭來用自己的語言說一說這首元曲給你的感受嗎？首元曲給你的感受嗎？舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白） 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維）維） 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。（崔日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。（崔顥）顥） 鄉(xiāng)愁詩知多少？鄉(xiāng)愁詩知多少？鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。