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四川省自貢市匯東實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語文下冊(cè) 10 欽差大臣學(xué)案(1)(無答案) 語文版

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1、《欽差大臣》 第1課時(shí) 課題《欽差大臣》 教師寄語:假如舞臺(tái)上所演是生活真事,那是真戲假做;假如舞臺(tái)上所演是生活中的假事,那是假戲真做。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)人物的性格特點(diǎn)以及戲劇沖突反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 2揣摩漫畫式人物個(gè)性化語言,學(xué)習(xí)辛辣、幽默的語言應(yīng)用。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)人物個(gè)性化的語言。 【學(xué)習(xí)過程】 一、布置預(yù)習(xí) 1、了解本文的文學(xué)常識(shí)。 ①作者介紹 果戈里(1819~1852)俄國(guó)19世紀(jì)前半葉最優(yōu)秀的諷刺作家,諷刺文學(xué)流派的開拓者、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人之一。他出生于烏克蘭一個(gè)地主家庭,在彼得堡當(dāng)過小公務(wù)員,薪水微薄,生活拮據(jù),這使他親身體驗(yàn)了“小人物”的

2、悲哀,也目睹了官僚們的荒淫無恥,貪贓枉法、腐敗墮落。19世紀(jì)的俄國(guó)是一個(gè)充滿社會(huì)矛盾和斗爭(zhēng)的時(shí)代,一方面以農(nóng)奴制度為基礎(chǔ)的封建專制在拼命的茍延殘喘,一方面緩慢但是向前發(fā)展的資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上革命民主主義,,使得陰云密布的天空出現(xiàn)了充滿希望和活力的新時(shí)代的曙光,代表作《欽差大臣》無情的嘲笑了俄國(guó)封建官僚社會(huì)的丑態(tài)。此外果戈理著有小說《死魂靈》,它里面的潑留希金是世界文學(xué)史上四大吝嗇鬼之一。 ②劇情介紹 《欽差大臣》描寫了一個(gè)偏僻的城市,以市長(zhǎng)為首的一群官吏聽到欽差大臣要來視察,人人驚慌失措,竟將一個(gè)過路的貴族子弟赫列斯達(dá)科夫當(dāng)作“欽差大臣”,對(duì)他百般逢迎,拼命賄賂、拉攏。而這個(gè)貴族子弟是個(gè)紈

3、绔子弟,賭博輸光了錢,正躲在旅館里無計(jì)可施。于是鬧了種種笑話。正當(dāng)市長(zhǎng)把自己的女兒許配給這“欽差大臣”,以為可以到京城去做大官時(shí),傳來了真的欽差大臣到達(dá)的消息。課文節(jié)選的是第八場(chǎng)和結(jié)尾部分。作品揭露了沙皇專制制度下,形形色色官僚的丑惡與腐敗,反映出俄國(guó)官僚階層貪贓枉法,諂媚鉆營(yíng),卑鄙庸俗等本質(zhì)特征。因此成為俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義戲劇史上的一座里程碑。 2、給下列加線字注音、將成語補(bǔ)充完整并在下面的橫線上抄寫一遍。 欽差( )俏皮( )官銜( ) 爵位( ) 閹馬( ) 千( )難逢 ( ) 來運(yùn)轉(zhuǎn) 肆無忌( ) 造( )生事 雞( )不寧 挑( )是非 呆若( )雞 亂七八

4、( ) 鬼迷心 ( ) ( )牙咧嘴 ?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? 二、整體感知課文 三、學(xué)生分角色朗讀表演。 四、探究分析 1、請(qǐng)畫出赫列斯達(dá)夫在信里對(duì)其他官員的評(píng)價(jià),嘲諷。 (1)、市長(zhǎng)蠢得像一匹灰色的閹馬…… (2)、郵政局長(zhǎng)長(zhǎng)得跟部里看門的朱赫耶夫一模一樣,大概也是個(gè)壞蛋,好酒貪杯的酒鬼。 (3)慈善醫(yī)院主任十足像個(gè)戴便帽的豬! (4)督學(xué)滿身是蔥臭。 (5)法官略普金一賈普

5、金是一個(gè)地地道道的莫凡東…… 2、果戈里以卓越的現(xiàn)實(shí)主義手法,刻劃了一系列俄國(guó)官僚的典型形象,全劇有正面人物嗎? 學(xué)生討論并歸納: 沒有。果戈里在喜劇中,不僅揭露了邊遠(yuǎn)小城市的地方官吏,而且揭露了當(dāng)時(shí)俄羅斯整個(gè)官僚機(jī)構(gòu)。玩忽職守的法官、陰險(xiǎn)殘忍的慈善醫(yī)院院長(zhǎng)、膽小愚昧的督學(xué)、偷拆信件卑鄙低劣的郵局局長(zhǎng),都是栩栩如生的反面人物。該劇相當(dāng)真實(shí)地反映了俄國(guó)官僚階層貪贓枉法,餡媚鉆營(yíng).卑娜庸俗的本質(zhì)特征。作者認(rèn)為劇中正面人物就是“笑”,就是作者對(duì)待現(xiàn)實(shí)的那種否定的、諷刺的態(tài)度。 3.試分析一下赫列斯達(dá)科夫是一個(gè)怎樣的形象?有什么典型意義? 學(xué)生討論并歸納: 喜劇中心人物赫列斯達(dá)科夫是一個(gè)“

6、最無聊的家伙”,一身沾染彼得堡官僚習(xí)氣的外省青年。輕浮淺薄,愛慕虛榮,自吹自擂,厚顏無恥。他的撒謊不僅是出于一時(shí)經(jīng)濟(jì)的需要,而更是出于一種天性.他被誤以為欽差大臣主要是驚慌失惜的京城官吏一時(shí)被他那種具有官僚習(xí)氣的氣質(zhì)所震懾。赫列斯達(dá)科夫的典型意義在于他集中體現(xiàn)了許多人都具有的共同的庸俗特征。果戈里指出:“任何人都至少做過一分鐘(如果不是數(shù)分鐘的話)的赫列斯達(dá)科夫……靈活的禁衛(wèi)軍軍官有時(shí)會(huì)變成赫列斯達(dá)科夫,國(guó)家要人有時(shí)會(huì)變成赫列斯達(dá)科夫……” 五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng): 1、到底是什么原因使眾多官員上當(dāng)?市長(zhǎng)說“上帝要懲罰一個(gè)人,必先奪去他的理智”,郵政局長(zhǎng)說“魔鬼迷了我的腦袋”,縱觀全文,你認(rèn)為究竟是

7、什么原因使這么多官員上了當(dāng)? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? 2、請(qǐng)畫出赫列斯達(dá)科夫在信里對(duì)市長(zhǎng)及其他官員的評(píng)價(jià)、嘲諷的句子并任選其一體會(huì)其含義? ?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? 3、作者在文章最后設(shè)計(jì)了“啞場(chǎng)”,你是如何看待文中設(shè)計(jì)的“啞場(chǎng)”的? ??????????????????????????????????? 六、布置作業(yè) 思考課本后“思考與練習(xí)一”

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