部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練三 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
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部編版八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練三 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是( ) A.自敦煌研究院建院以來(lái),一批批學(xué)者來(lái)到大漠戈壁中的敦煌奉獻(xiàn)了自己的一生,今年國(guó)慶前夕,樊錦詩(shī)為工作30年以上的敦煌人頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?。她那一頭白發(fā),寫(xiě)照著歲月的流逝,見(jiàn)證著一代代傳承。 B.為適應(yīng)混合式“金課”教學(xué)的需要和學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,教師需要團(tuán)隊(duì)合作和智力培訓(xùn),教學(xué)需要更詳細(xì)的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)。轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀是混合式“金課”建設(shè)的關(guān)鍵。 C.任何單位和個(gè)人不得阻撓、干擾科研誠(chéng)信案件的調(diào)查處理,不得推諉包庇。科研誠(chéng)信案件被調(diào)查人和證人等應(yīng)積極配合調(diào)查,如實(shí)說(shuō)明問(wèn)題,提供相關(guān)證據(jù),不得隱匿、銷毀證據(jù)材料。 D.隨著消費(fèi)升級(jí),文具產(chǎn)品僅僅提供實(shí)用功能,已經(jīng)不能滿足消費(fèi)需求。這倒逼文具行業(yè)創(chuàng)新升級(jí),向顏值,甚至是文化等方向去拓展。 2 . 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》選自《朝花夕拾》(《魯迅全集》第二卷)。 B.我們要按照有黑掃黑、有惡除惡、有亂治亂的原則,堅(jiān)決打贏掃黑除惡這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。 C.人生的上半場(chǎng),他無(wú)愧于心;人生的下半場(chǎng),他無(wú)所畏懼。 D.面對(duì)各種突發(fā)事故,很多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無(wú)措,不知道該怎么處理。 3 . 下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.我不知道到現(xiàn)在為止我已經(jīng)讀了多少書(shū)了。 B.那些人說(shuō):“皇上在更衣室里”。 C.近年來(lái),梅葆玖、陳忠實(shí)、楊絳……等大師的離去,無(wú)不使我們每個(gè)人心中充滿了悲痛之情。 D.他抱著七、八本書(shū)急匆匆地走了進(jìn)來(lái)。 4 . 下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )(2分) A.一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū)?看哪些書(shū)?在某種意義上說(shuō),決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。 B.把脾氣拿出來(lái),那叫本能;把脾氣壓回去,才叫本事。 C.山海關(guān),這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)! D.大會(huì)的口號(hào)是——團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步。 5 . 關(guān)于下面的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( ) A.老王常有失群落伍的惶恐,因?yàn)樗菃胃蓱?。他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車。 解說(shuō):句中加點(diǎn)的“常”是副詞,“因?yàn)椤笔沁B詞,“的”是助詞。 B.我與他改革開(kāi)放油鹽醬醋雄偉壯麗表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)土地和雜草 解說(shuō):這一組短語(yǔ)的類型都是并列短語(yǔ)。 C.高興地說(shuō)道,“哥兒,有畫(huà)兒的“三哼經(jīng)”,我給你買來(lái)了!” 解說(shuō):標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用完全正確。 D.在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑,在那稻顆上我捉過(guò)蚱蜢,在那沉重的鎬頭上留著我的手印。 解說(shuō):運(yùn)用排比的修辭手法,形成強(qiáng)烈的語(yǔ)言氣勢(shì),表達(dá)了作者對(duì)失去的故園的深沉懷戀。 6 . 下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是( ) A.云棲大會(huì)是一場(chǎng)“匯聚時(shí)代最強(qiáng)大腦,描繪新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和藍(lán)圖,展現(xiàn)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等蓬勃發(fā)展的科技生態(tài)全景”的大會(huì)。 B.中國(guó)只有制造出自己的大飛機(jī),才能在一定范圍內(nèi)打破壟斷,降低成本,讓普通老百姓也坐得起飛機(jī),結(jié)束中國(guó)上空飛著的都是國(guó)外民用客機(jī)的歷史。 C.高鐵,中國(guó)速度;高鐵,中國(guó)奇跡。從綠皮車到高鐵動(dòng)車組,出行工具的變遷悄然改變著人們的生活。更見(jiàn)證了改革開(kāi)放40年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技的變革。 D.當(dāng)我們欣喜于GDP的增長(zhǎng)時(shí),卻漠視了另一些“增長(zhǎng)”:我們用了10年的時(shí)間,完成了西方人30年的體重增長(zhǎng);我們用了50年的時(shí)間,完成了西方國(guó)家一二百年才完成的疾病譜轉(zhuǎn)變。 7 . 下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.義務(wù)教育階段開(kāi)設(shè)的課程主要有《語(yǔ)文》《數(shù)學(xué)》《英語(yǔ)》《道德與法治》《歷史》《生物》《地理》《物理》《化學(xué)》等。 B.期末考試結(jié)束了,王瑞約了自己的小學(xué)同學(xué),一行大約七、八個(gè)人到龍?zhí)豆珗@進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 C.古人對(duì)于寫(xiě)文章有個(gè)基本要求,叫作“有序有物”?!坝行颉本褪且袟l理,“有物”就是要有內(nèi)容。 D.是在大半夜起來(lái)看球賽?還是美美睡上一覺(jué)?相信很多人心中都會(huì)糾結(jié)過(guò)。 8 . 下列各項(xiàng)判斷與分析中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.“舳艫相接、不懷好意、交頭接耳、林中小溪”(這四個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型各不相同。) B.風(fēng)趣幽默的李老師總是滿懷激情地教我們寫(xiě)作文。(這個(gè)句子的賓語(yǔ)是“我們寫(xiě)作文”。) C.我誠(chéng)懇地接受你的批評(píng)。(這個(gè)句子中“誠(chéng)懇地”是定語(yǔ)。) D.“這種鰭有些運(yùn)動(dòng)力,能夠幫助幼蟲(chóng)走出殼外,并且?guī)椭竭^(guò)帶有纖維的樹(shù)枝——這是比較困難的事情。”(句中破折號(hào)的作用是解釋、補(bǔ)充說(shuō)明。) 9 . 下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.“嗨!”內(nèi)德說(shuō),“我們很久沒(méi)有爬懸崖了?!? B.小劉到上海去打工了,小王到北京去開(kāi)公司了,小李到廣州去創(chuàng)業(yè)了,是海燕就要去抨擊風(fēng)云。 C.今日所講,專為現(xiàn)在有職業(yè)及現(xiàn)在正做職業(yè)上預(yù)備的人——學(xué)生說(shuō)法,告訴他們對(duì)于自己現(xiàn)有的職業(yè)應(yīng)采何種態(tài)度。 D.《海燕》是高爾基1901年3月寫(xiě)的“幻想曲”《春天的旋律的結(jié)尾部分,原題為“海燕之歌”。 10 . (18屆廣東省深圳市龍華區(qū)九年級(jí)第二次調(diào)硏測(cè)試)請(qǐng)選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( ) A.對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的文學(xué)形式。具有字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、節(jié)奏相合、平仄相協(xié)、意義相關(guān)的特征。對(duì)聯(lián)通常用毛筆豎寫(xiě),貼掛時(shí),上聯(lián)居右,下聯(lián)居左。 B.“盡管人民革命的力量在開(kāi)始時(shí)總是弱小的,所以總是受壓的;但是由于革命的力量代表歷史發(fā)展的方向,因此本質(zhì)上又是不可戰(zhàn)勝的?!边@個(gè)句子中的分號(hào)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。 C.“袖手旁觀”“咬文嚼字”“拖泥帶水”這幾個(gè)成語(yǔ)都是并列短語(yǔ)。 D.“秋風(fēng)陣陣地吹,折扇形的黃葉落的滿地都是。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),我們拍手叫道:‘一群黃蝴蝶飛起來(lái)了!’”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。 11 . 下面語(yǔ)句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.一路上,經(jīng)過(guò)了許多高大挺拔的樹(shù),名叫松與杉。 B.后來(lái)我知道,視野盡頭的那些山叫作象山、獅子山,更遠(yuǎn)一點(diǎn),叫作筆架山。 C.在不同的語(yǔ)言里,都有那個(gè)詞頻頻出現(xiàn)麗江、麗江。 D.我想停下來(lái)看看,東巴文的“水”字是怎樣的寫(xiě)法。 12 . 下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是( ) A.“春雨驚春清谷天”,點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明和谷雨的天氣。 B.中國(guó)在城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的同時(shí),也出現(xiàn)了不少問(wèn)題:交通擁堵、工作與生活功能區(qū)隔分明、城市排水系統(tǒng)不完善致暴雨內(nèi)澇…… C.我曾讀到一個(gè)警句,是“愿你生命中有夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。” D.英國(guó)詩(shī)人雪萊在他著名的《西風(fēng)頌》里寫(xiě)道:“冬天已經(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?” 13 . 下列各項(xiàng)判斷正確的一項(xiàng)是( ) A.“放心吧,錯(cuò)不了!”他說(shuō),“只要你堅(jiān)持正確的方向,就一定能夠取得成功?!迸袛啵壕渲械臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確。 B.齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸。有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨,常常幾十頭結(jié)成一群, 圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨,幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。判斷:這句話運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。 C.陽(yáng)光燦爛、手舞足蹈、報(bào)效祖國(guó)、今天星期一。判斷:這四個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)各不相同。 D.“它靜靜地躺在王婆婆家桌子抽屜的角落?!迸袛啵哼@句話的主干是:它躺在角落。 14 . 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.“煙花三月國(guó)際經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)”即將開(kāi)幕,揚(yáng)州城已經(jīng)做好了招待從遠(yuǎn)道而來(lái)的賓客。 B.隨著我國(guó)對(duì)塑料袋實(shí)施使用禁令,使老百姓從思想認(rèn)識(shí)到了塑料制品對(duì)健康的危害。 C.近幾年,政府制定的好多惠民舉措,極大地提高了老百姓對(duì)未來(lái)的期許。 D.主題班會(huì)上,幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生干部就近期的自習(xí)紀(jì)律情況發(fā)表了很好的意見(jiàn)。 15 . 下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是( ) A.《莊子》記痀僂丈人承蜩的故事,說(shuō)道:“雖天地之大,萬(wàn)物之多,而惟吾蜩翼之知”。 B.互愛(ài),就是彼此關(guān)心,不計(jì)較個(gè)性,品格,氣質(zhì)的差異。 C.使他們感到尤為痛苦的是,兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣,既不能讀書(shū)閱報(bào),也不能聽(tīng)收音機(jī)、看電視等等……只有靜靜地躺著。 D.親愛(ài)的,我將用什么來(lái)比擬你呢?我怎么比擬得出呢? 16 . 下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是( ) A.浩瀚的大海可以作證,為了這一夢(mèng)想成真,古老的中華民族,已經(jīng)等了近百年;人民海軍官兵,已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)。 B.記者眼前的飛行甲板上,定格了一個(gè)象征勝利的巨大“V”字,阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭,尾鉤鉤住處,則是“V”字的底尖。 C.飛行員沖著圍過(guò)來(lái)的將士們說(shuō):“一切正常,感覺(jué)好極了!” D.“航向,航速節(jié)……”口令聲中,遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦,艦艉留下一道寬闊筆直的航跡。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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