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1、?敲開世界冠軍的大門?第二課時教學設計之一－教學教案-小學四年級語文教案 　　一、揭題?！　《z查?！　。?、師說詞意思，生寫詞語。　　〔１〕非常有信心〔２〕全世界都注目〔３〕不慌不忙地跟對手比賽。　?。病⒄l能用上上面的三個詞語說一句話，概括課文主要內(nèi)容?！　∪?、學習課文第二自然段。　?。薄⒛x第二自然段，在比賽前容國團有怎樣的心情？從哪些句子中體會到？　　２、容國團難過時的表情怎樣？〔低著頭〕朗讀指導　?。场⒛氵€體會到什么？〔悲憤〕　　４、中國蒙受過哪些屈辱？指名讀課文中的句子。　?。怠⒗首x指導，“這場比賽，難道能讓祖國再蒙受屈辱嗎？〞　?。?、這句話的意思是什么？　?。贰ⅰ叭松苡袔状?/p>

2、搏〞此時容國團的心情怎樣？〔振奮〕　　師：用“振奮〞的語氣讀好這句話。　?。浮⒄f話練習?！　Q賽前，容國團的心情很不平靜，他想到〔〕，心里難受，想到〔〕感到悲奮，想到〔〕心里振奮。　?。埂R讀第二自然段?！　∷?、學習課文第四自然段?！　。?、默志第四自然段，把描寫西多的句子劃出來。　?。病⒛銢Q得西多是一位怎樣的對手？〔強手〕從哪些詞語看出？　?。场⒃谛傺览丝磥?，這一屆的冠軍不屬于西多還能屬于誰？　　〔１〕指導朗讀?！　　玻病秤蒙峡隙ǖ脑~語說說這句話?！　。?、困難的比賽開始了，請聽錄音。〔三場比賽的實況錄音〕　?。怠⒄n文中哪句話是描寫這段錄音內(nèi)容的？　　〔板書：拉打結(jié)合、左右開弓、忽遠忽近、變幻莫測〕　　“變幻莫測〞是什么意思？這句話中哪些詞語是說明“變幻莫測〞的？哪個詞又是說明比賽的困難？〔終于〕　?。?、朗讀指導?！　∥濉W習最后一段?！　。?、自讀第一句話?！　。?、指名朗讀、評價。　?。场ⅰ盁釡I盈眶〞是什么意思？這是怎樣的淚水？　?。础⒆⒁饩渥雍竺娴奶崾菊Z，自讀第二句話?！　。?、指名朗讀，齊讀。　?。?、容國團想對祖國說些什么呢？你想對容叔叔說些什么？　?。?、齊讀最后一自然段?！　×⒖偨Y(jié)談話。　　容國團獲得了冠軍以后，祖國很多的選手獲得了冠軍，回去準備一個例子說給大家聽聽。◆　 ?敲開世界冠軍的大門?第二課時教學設計之一一文