《《漢語拼音１１　ie üe er》第二課時教學設計-小學一年級語文教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《漢語拼音１１　ie üe er》第二課時教學設計-小學一年級語文教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、?漢語拼音１１　ie üe er?第二課時教學設計-小學一年級語文教案 　　【課時目的】 　　１、學會特殊韻母er的拼讀與書寫。 　?。病⒄_朗讀兒歌，認識四個生字。 　　【教學過程】 　　一、復習回憶 　　師上節(jié)課，老師和小朋友們一起認識了兩個復韻母，兩個整體認讀音節(jié)，如今老師想請小朋友上來寫一寫這四個拼音朋友。 　?。?、學生上臺書寫。 　　２、師生齊讀。 　?。?、小組比賽讀四聲。 　?。础^(qū)分ie---ye ie-uuml;e 要求學生掌握識記的方法。 　?。怠與uuml;e相拼時，uuml;上兩點的省略規(guī)那么。 　?。?、認讀"家";、"飛機";、"有";四個生字

2、。 　　二、新課導入 　　師嗯，小朋友讀得真不錯！接下來，我們要來認識一個特殊的韻母朋友，小朋友先別急著說出它的名字，讓老師拿出它的照片，你看了之后，再舉手告訴老師，好嗎？誒，老師怎么掛了一只耳朵在黑板上，小朋友肯定早就猜到了，好，xxx，你來告訴大家，老師為什么要掛一只耳朵呢？　?。础焺倓偫蠋熣f了，這個er是個特殊的韻母，那么小朋友知道它特殊在哪里呢？動動你的小腦筋，仔細想一想，想到了告訴大家?！　、拧￠_火車讀　?、啤〈騺y順序指名讀。 　?、恰∧?、女分讀。 　　⑷　齊讀。 　　⑸　用eacute;r,ěr,egrave;r組詞說句，看誰說得多。 　　⑹　指導書寫 　　師恩，小

3、朋友們真聰明，胡老師也想不出那么多那么好的詞語，句子，你們把老師也比下去了，真了不起！ 　　三、知識穩(wěn)固 　?。?、師到今天為止，老師相信小朋友們能自己拼讀音節(jié)了，下面請翻開課本３０頁，看下面這幅圖，先自己拼一拼圖上的音節(jié)。小朋友，圖上有什么，上面的音節(jié)你會拼讀了嗎？誰想來試一試？　?、拧煶鍪舅膹堃艄?jié)卡片shugrave; yegrave; 　xǐ quegrave;　huacute; dieacute; 　ěr jī 　?、啤∮靡艄?jié)詞說句子。 　?。病熗瑢W們說得真是棒極了，為了獎勵大家，老師要送大家一首好聽的兒歌，題目是月兒彎彎： 　　⑴　請小朋友先自己拼讀３１頁中間的兒歌，特別

4、是標紅顏色的音節(jié)要多拼讀幾遍，待會老師要請上課聽得認真，聲音讀的響亮的小朋友來當當小老師。 　?、啤〕鍪疽艄?jié)詞：　　wān wān yuegrave; er jiē dagrave;o laacute;n tiā 　　qīng shān xiagrave;o yuaacute;n xiǎo xī dagrave; heacute; liuacute; rugrave; 　　⑴　生齊讀、指名讀。 　?、啤焊枥锏膸讉€生字老師已經(jīng)把它們找出來了，快看，你會拼讀這幾個音節(jié)嗎？ 　　月兒　大河　流入　校園 　?、恰≈该x，打亂順序抽讀。 　?、取∥覀冊趺磥碛涀∷鼈?，你在哪兒經(jīng)常見到這四個生字？ 　?、伞∮螒驍[一擺，把生字平安送回家。 　　小黑板出示兒歌，其中空出這四個字的位置，讓學生上臺把生字貼到相應的位置上。 　?、省〗o生字組詞。 　?。?、師拼音生字都會認讀了，接下來讓我們一起參加讀兒歌比賽吧： 　?、拧∧猩c女生比讀。 　?、啤⌒〗M與小組比讀　　四、作業(yè)布置 　　請小朋友把今天學的韻母、音節(jié)、生字、句子、兒歌說給爸爸媽媽聽。